Рисование с детьми второй группы раннего возраста Одуванчики в траве

Август 11, 2022

Главная
Педагогика
Рисование с детьми второй группы раннего возраста Одуванчики в траве

Содержание

2. Цели: учить предавать в рисунке красоту цветущего луга, закреплять умение рисовать предметы круглой формы. Задачи: -образовательные:
3. 1 Листок тонированной бумаги ( светло- зеленой, тонируем акварелью) 2 Кисточка № 3 3 Краски –
4. Маленькая Маша выглянула утром в окно и увидела чудесную картину! Как ковёр лужайка Вся в цветочках
5. Беседа с ребенком -Скажи, какой одуванчик? ( желтый, круглый, пушисты) -Что есть у одуванчика? ( цветок,
6. Маша очень обрадовалась и сразу захотела нарисовать одуванчики. Сначала надо подготовить пальчики! Сделай пальчиковую гимнастику с
7. Маша приготовила зеленый листочек, который похож на полянку. Покажи Маше, как правильно держать кисточку! Сначала кисточку
8. Нарисуй желтые кружочки и раскрась их
9. Теперь кисточку следует хорошо «искупать»! Убрать лишние капельки о край баночки и проверить не осталось ли
10. У каждого одуванчика есть два листочка зеленого цвета. Маша рисует листики для своих одуванчиков! Посмотри, как
11. Стихотворение для заучивания! Носит одуванчик Е.Серова Носит одуванчик Жёлтый сарафанчик. Подрастёт — нарядится В беленькое платьице:
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели: учить предавать в рисунке красоту цветущего луга, закреплять умение рисовать предметы

круглой формы.
Задачи:
-образовательные: научить пользоваться подручными средствами для рисования, учить продумывать композицию рисунка, обогатить речь новыми существительными;
-воспитательные: воспитывать любовь к природе, воспитывать умение радоваться своему рисунку;
-развивающие: развивать эстетическое восприятие и творческое воображение, расширять образное мышление и непосредственную фантазию.

Слайд 3

1 Листок тонированной бумаги ( светло- зеленой, тонируем акварелью)
2 Кисточка №

3
3 Краски – гуашь : желтая, зеленая
4 Стаканчик с водой
5 Салфетка ( для просушивания кисти)

Сегодня потребуется для занятия:

Слайд 4

Маленькая Маша выглянула утром в окно и увидела чудесную картину!
Как ковёр

лужайка
Вся в цветочках ярких.
Это одуванчики в мае расцвели.
Тянут прямо к солнышку
Жёлтые панамки
– Любят одуванчики солнечные дни.
Но пройдёт немного
Дней чудесных, тёплых,
Жёлтых одуванчиков не увидим мы.
А на стебелечках
Тоненьких, высоких,
Белые, пушистые, лёгкие шары.
Только дунет ветерок
– Разлетится весь цветок!

Слайд 5

Беседа с ребенком
-Скажи, какой одуванчик? ( желтый, круглый, пушисты)
-Что есть у

одуванчика? ( цветок, стебель, листья)
-Какого цвета стебель? Листья? ( зеленого)
-Для чего нужны цветы? ( чтобы ими любоваться)
-Правильно! А еще цветы нужны для насекомых. В ярких цветочках есть пыльца , которой питаются насекомые. А еще сладкий сок- нектар.
Очень красива полянка с одуванчиками. Но нельзя их рвать, они очень быстро погибнут и мы не сможем любоваться красивой полянкой!

Слайд 6

Маша очень обрадовалась и сразу захотела нарисовать одуванчики. Сначала надо подготовить

пальчики! Сделай пальчиковую гимнастику с Машей!

Пальчиковая гимнастика «Одуванчик»
Одуванчик вырос на поляне. (Соединить руки, изображая «бутон».)
Утром весенним раскрыл лепестки. (Раскрыть руки, разжать пальцы)
Всем лепесткам красоту и питание.
Дружно дают под землей корешки! Соединить руки тыльными сторонами, пошевелить пальчиками – «корешками».
Вечер. Желтые цветки закрывают лепестки. Плотно сжать переплетенные пальцы.
Тихо засыпают, головки опускают. Положить руки на колени.

Слайд 7