Роль артикуляционной гимнастики в формировании правильного произношения у детей начальных классов

Август 1, 2022

Главная
Педагогика
Роль артикуляционной гимнастики в формировании правильного произношения у детей начальных классов

Содержание

2. Актуальность исследования Артикуляционные органы необходимы для правильного произношения звуков и красивой речи. С раннего возраста человек
3. Проблема исследования Проблема заключается в том, что не все до конца понимают, что дефекты речи не
4. Объект исследования: артикуляционная гимнастика для детей начальных классов Предмет исследования: формирование правильной артикуляции у детей начальных
5. Задачи исследования 1. Улучшить подвижность органов артикуляции; 2. Увеличить объем и силу движений; 3. Выработать навыки
6. Теоретико-методологическая база исследования Теоретические подходы к изучению артикуляционной гимнастики Беккер К.П., Богомоловой А.И., Поваляевой М.А.
7. База исследования: Исследования проводились с детьми начальных классов, у которых наблюдаются нарушения в произношении
8. Этапы работы 1. Подготовительный: Данный проект создавался для того, как артикуляционная гимнастика влияет на правильность произношения.
9. Практическая значимость В процессе выполнения артикуляционной гимнастики у ребенка вырабатывается правильность артикуляционного уклада, необходимого для произнесения
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность исследования
Артикуляционные органы необходимы для правильного произношения звуков и красивой речи.

С раннего возраста человек совершает множество движений артикуляционным аппаратом, благодаря чему развивается речевой навык. Но в последнее время встречается всё больше детей с нарушением произношения различных звуков. В этом случае на помощь приходит артикуляционная гимнастика – комплекс упражнений, направленных на развитие речи.

Слайд 3

Проблема исследования
Проблема заключается в том, что не все до конца понимают,

что дефекты речи не пройдут сами собой, даже со временем. Для устранения дефектов необходимо работать над правильной работой артикуляционного аппарата.

Слайд 4

Объект исследования: артикуляционная гимнастика для детей начальных классов
Предмет исследования: формирование

правильной артикуляции у детей начальных классов
Цель исследования: помощь в выработке определённых движений и положений речевых органов для правильности звукового произношения, развитие артикуляционного аппарата ребёнка

Слайд 5

Задачи исследования
1. Улучшить подвижность органов артикуляции;
2. Увеличить объем и силу движений;
3.

Выработать навыки использования точных позиций губ и языка для правильного произнесения звуков;
4. Развить гибкость органов речевого аппарата;
5. Укрепить языковые и губные мышцы.

Слайд 6

Теоретико-методологическая база исследования
Теоретические подходы к изучению артикуляционной гимнастики Беккер К.П., Богомоловой

А.И., Поваляевой М.А.

Слайд 7

База исследования:
Исследования проводились с детьми начальных классов, у которых наблюдаются нарушения

в произношении

Слайд 8

Этапы работы
1. Подготовительный:
Данный проект создавался для того, как артикуляционная гимнастика влияет

на правильность произношения. Изучение проблемы и актуальности данной темы. Изучение литературы по данной теме.
2. Реализация проекта:
Проведение артикуляционных упражнений с детьми начальных классов, у которых нарушено произношение.
3. Аналитический этап:
Проанализировала полученные результаты.
4. Этап презентации - публичной защиты проекта:
Защита проекта

Слайд 9

Практическая значимость
В процессе выполнения артикуляционной гимнастики у ребенка вырабатывается правильность артикуляционного

уклада, необходимого для произнесения того или иного звука; умение переключаться с одного артикуляционного уклада на другой

Слайд 10

Роль артикуляционной гимнастики в формировании правильного произношения у детей начальных классов

Содержание

Актуальность исследованияАртикуляционные органы необходимы для правильного произношения звуков и красивой речи.

Проблема исследованияПроблема заключается в том, что не все до конца понимают,

Объект исследования: артикуляционная гимнастика для детей начальных классов Предмет исследования: формирование

Задачи исследования1. Улучшить подвижность органов артикуляции;2. Увеличить объем и силу движений;3.

Теоретико-методологическая база исследования Теоретические подходы к изучению артикуляционной гимнастики Беккер К.П., Богомоловой

База исследования:Исследования проводились с детьми начальных классов, у которых наблюдаются нарушения

Этапы работы1. Подготовительный: Данный проект создавался для того, как артикуляционная гимнастика влияет

Практическая значимостьВ процессе выполнения артикуляционной гимнастики у ребенка вырабатывается правильность артикуляционного

Похожие презентации