Современное состояние проблемы диагностики и коррекции развития личности

Слайд 2

Диагностика и коррекция развития личности – это современная, быстро развивающаяся научная

Диагностика и коррекция развития личности – это современная, быстро развивающаяся научная

дисциплина и область психологической практики. Развитие психологической службы, требования общества к подготовке специалистов для социально-психологической деятельности в системах образования, здравоохранения, центрах профессиональных и семейных консультаций обусловлено повышением интереса к личностным проблемам. Особенно важным является сочетание психодиагностического обследования и коррекционной работы по устранению недостатков в развитии личности.
Слайд 3

Направления коррекционно-развивающей работы: оздоровительное направление, развитие и коррекция сенсорно-моторной сферы, развитие

Направления коррекционно-развивающей работы:

оздоровительное направление,
развитие и коррекция сенсорно-моторной сферы,
развитие

и коррекция познавательной сферы,
развитие и коррекция эмоциональной сферы,
содействие личностному росту
и коррекция отклонений личностного развития
Слайд 4

Необходимые условия — своевременное (раннее) выявление нарушений психофизического развития, определение отклонения

Необходимые условия

— своевременное (раннее) выявление нарушений психофизического развития, определение отклонения от

нормы, признаков риска;
— сокращение разрыва между моментом диагностирования первичного нарушения и началом целенаправленного комплексного сопровождения ребенка и помощи его семье;
— подготовка родителей к воспитанию особого ребенка, включение их в процесс коррекционно-развивающей работы начиная с младенческого возраста;
— расширение временных границ специального образования. ФГОС дошкольного образования определяет возраст начала обучения и воспитания - два месяца;