В двадцатом веке и двухсотом – Учитель вечен на Земле…

Слайд 2

Азиата Николаевна Эникпен учитель русского языка и литературы I категории МБОУ Моген-Буренской СОШ с.Кызыл-Хая


Азиата Николаевна Эникпен
учитель русского языка и литературы
I категории
МБОУ Моген-Буренской

СОШ
с.Кызыл-Хая
Слайд 3

Эссе: « В двадцатом веке и двухсотом – Учитель вечен на

Эссе: « В двадцатом веке и двухсотом – Учитель вечен на Земле…» И.Бейнарович,

учитель истории с 50-летним стажем.
Слайд 4

Нет на свете профессии более важной и более интересной, более радостной

Нет на свете профессии более важной и более интересной, более

радостной и более нужной людям, чем наша – учительская.
«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, как мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, прочел много книг, он – совершенный Учитель…». Л.Н.Толстой.
Слайд 5

Учитель-это призвание, учительство-это служение, а не работа… Любовь и Преданность, Вера

Учитель-это призвание, учительство-это служение, а не работа…

Любовь и Преданность,
Вера и Терпение,
Радость

и Сорадость,
Страдание и Сострадание,
Истина и Сердце
Совесть и Благородство,
Ищущий и Дарящий,
Нищий и Богатый.
Прокладывающий Путь и Художник Жизни Человечества
Улыбка Будущего и Факел Настоящего.
Слайд 6

Хочется, чтобы все учителя помнили слова И.В.Гете: «Учатся только у тех, кого любят…»

Хочется, чтобы все учителя помнили слова И.В.Гете:

«Учатся только у тех,
кого

любят…»
Слайд 7

Учитель – мудрец, творец, он – Солнце. А у Солнца нет

Учитель – мудрец, творец, он – Солнце. А у Солнца

нет врагов. Солнце на тьму не обращает никакого внимания. Оно светит и греет каждому.
« Ни один завоеватель не может изменить сущность масс, ни один государственный деятель…Но учитель может совершить больше, нежели завоеватели и государственные главы. Учителя могут создать новое воображение и освободить скрытые силы человечества» Н.Рерих.