Толерантность-дорога к миру

Содержание

Слайд 2

Тема нашего урока: “Мы разные, но мы вместе – и в

Тема нашего урока: “Мы разные, но мы вместе – и в

этом наша сила”. Как вы думаете, о чём пойдёт речь? Мы начинаем разговор о толерантности. Что же это такое? Не всем, может быть понятно это слово, многим даже и не знакомо. Но смысл, который оно несёт, очень важен для существования и развития человеческого общества.
Слайд 3

Современный культурный человек – это не только образованный человек. Этого мало.

Современный культурный человек – это не только образованный человек. Этого мало.

Это человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы людей, всего общества в целом.
Слайд 4

Генеральной конференцией ЮНЕСКО в 1995 году была принята Декларация толерантности. Согласно

Генеральной конференцией ЮНЕСКО в 1995 году была принята Декларация толерантности. Согласно

Декларации принципов толерантности, мы понимаем, что “толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого разнообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности…,
это гармония в многообразии, это добродетель, которая делает возможным достижение мира и способствует замене культуры войны культурой мира…”
Слайд 5

В своей жизни мы общаемся с представителями разных национальностей, культур, миров.

В своей жизни мы общаемся с представителями разных национальностей, культур, миров.

социальных слоёв… , поэтому надо уметь уважать культурные ценности как своего народа, так и представителей другой культуры, религии., научиться находить точки соприкосновения.
Кроме того, толерантность как качество личности помогает человеку адаптироваться в другой среде, к неожиданно новым для него условиям жизни. Люди, не обладающие этим качеством, проявляют категоричность, оказываются неспособными к изменениям, которых требует от нас жизнь.
Слайд 6

Определение слова “толерантность” у разных народов на разных языках звучит по-разному:

Определение слова “толерантность” у разных народов на разных языках звучит по-разному:

в испанском – способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения;
– во французском – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;
– в английском – готовность быть терпимым, снисходительным;
– в китайском – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным;
– в арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим;
– в русском – способность терпеть что-то и от кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо и кого-либо) .
Слайд 7

Одно из главных качеств – умение отличать действительные ценности от мнимых.

Одно из главных качеств – умение отличать действительные ценности от

мнимых. Важно не внешнее в человеке, а его человеческие качества.
Цените жизнь, дружбу, здоровье, семью. Если вы хотите быть радостным, вы должны знать, что радость начинается только с вас, а не с кого-то и не с чего-то.
Умеем ли мы чувствовать других людей?
Умеем ли мы понимать чужую боль?
Умеем ли мы входить в положение другого человека?
С этого и начинается толерантность.
Слайд 8

Тест 1.Неприятна ли вам ситуация, в которой приходится отказываться от придуманного

Тест
1.Неприятна ли вам ситуация, в которой приходится отказываться от придуманного вами

плана, потому что точно такой же план уже предложили ваши друзья?
а) да;
б) нет.
2.Вы встречаетесь с друзьями, и кто-то предлагает начать игру. Что вы предпочитаете?
а) чтобы участвовали только те, кто хорошо играет;
б) чтобы играли и те, кто ещё не знает правил.
3.Вы спокойно воспринимаете неприятные для вас новости?
а) да;
б) нет.
4.Вызывают ли у вас неприязнь люди, которые в общественных местах появляются в нетрезвом виде?
а) если они не переступают допустимых границ, вас это вообще не интересует;
б) вам всегда неприятны люди, не умеющие себя контролировать.
Слайд 9

5.Можете ли вы легко найти контакт с людьми, у которых другие

5.Можете ли вы легко найти контакт с людьми, у которых другие

обычаи, другое положение?
а) вам очень трудно было бы это сделать;
б ) вы не обращаете внимания на такие вещи.
6.Как вы реагируете на шутку, объектом которой становитесь?
а) вам не нравятся ни сами шутки, ни шутники;
б) если даже вам шутка неприятна, вы постараетесь ответить в такой же шутливой манере.
7.Согласны ли вы с мнением, что многие люди сидят не на своём месте и делают не своё дело?
а) да;
б) нет.
8.Вы приводите в компанию друга (подругу) , который(ая) становится объектом всеобщего внимания. Как вы реагируете?
а) вам неприятно, что таким образом внимание отвлечено от вас;
б) вы лишь радуетесь за него (неё) .
9.В гостях вы встречаете пожилого человека, который критикует современное молодое поколение, превозносит былые времена. Как вы реагируете?
а) уходите подальше под благовидным предлогом;
б) вступаете в спор.