Содержание
- 2. КТО? ЧТО? «ВОПРОС – ОТВЕТ» ЦЕЛЬ: 1) УЧИТЬ ДЕТЕЙ ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ КТО (ЧТО) ЭТО? ,
- 4. Что делает? Что делают?
- 5. «ЧТО ЛИШНЕЕ?» ЦЕЛЬ: РАЗВИВАТЬ УМЕНИЕ ОБОБЩАТЬ И ВЫДЕЛЯТЬ ЛИШНИЙ ОБЪЕКТ.
- 6. «ПОМОГИ ЧЕБУРАШКЕ» ЦЕЛЬ: УЧИТЬ ДЕТЕЙ ОПРЕДЕЛЯТЬ ТВЁРДОСТЬ И МЯГКОСТЬ ЗВУКА В НАЧАЛЕ СЛОВА . ХОД: ИЗ
- 7. «ПОМОГИ БУРАТИНО» ЦЕЛЬ: УЧИТЬ ДЕТЕЙ ВЫДЕЛЯТЬ ПОСЛЕДНИЙ ЗВУК В СЛОВЕ И СКЛАДЫВАТЬ СЛОВА ИЗ ПОСЛЕДНИХ ЗВУКОВ
- 8. ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
- 9. «ПАРОВОЗИК ИЗ РОМАШКОВО» ЦЕЛЬ: УЧИТЬ ДЕТЕЙ ДЕЛИТЬ СЛОВА НА СЛОГИ
- 10. ПОМОГИ НЮШЕ НАЙТИ САМОЕ ДЛИННОЕ СЛОВО ЦЕЛЬ: УЧИТЬ ДЕТЕЙ ДЕЛИТЬ СЛОВА НА СЛОГИ
- 11. ПОМОГИ КОПАТЫЧУ НАЙТИ САМОЕ КОРОТКОЕ СЛОВО ЦЕЛЬ: УЧИТЬ ДЕТЕЙ ДЕЛИТЬ СЛОВА НА СЛОГИ
- 12. «ПОДАРОК ДЛЯ ЗОЛУШКИ» ЦЕЛЬ: АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА В СЛОВАХ. ХОД ИГРЫ: ПОДОБРАТЬ ДЛЯ ЗОЛУШКИ ВОЗДУШНЫЕ ШАРЫ С
- 13. НАЙДИ ЗВУК С ЦЕЛЬ: РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА, ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ И РАЗЛИЧЕНИЕ ЗВУКОВ С - З З
- 15. Скачать презентацию