Вожатый: задачи и функциональные обязанности, основы успешной работы

Содержание

Слайд 2

ВОЖАТЫЙ Несёт персональную ответственность за жизнь и здоровье детей. Создаёт благоприятные

ВОЖАТЫЙ

Несёт персональную ответственность за жизнь и здоровье детей.
Создаёт благоприятные условия для

реализации интересов и потребностей детей.
Проводит отрядные мероприятия.
Организует коллективно – творческую деятельность воспитанников своего отряда.
Ведёт необходимую документацию.
Слайд 3

Организует с учётом возраста детей работу по самообслуживанию и участие воспитанников

Организует с учётом возраста детей работу по самообслуживанию и участие воспитанников

в общественно полезном труде.
С уважением и заботой относится к каждому ребёнку, проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми, родителями и коллегами.
Своевременно информирует воспитателя и врача об изменении состояния здоровья.

ВОЖАТЫЙ

Слайд 4

ВОЖАТЫЙ Выполняет план проведения мероприятий и организует участие детей в отрядных

ВОЖАТЫЙ

Выполняет план проведения мероприятий и организует участие детей в отрядных и

общелагерных мероприятиях.
Совместно с инструкторами по спорту проводит спортивные мероприятия, занятия, подвижные игры.
Участвует в подготовке и проведении общелагерных мероприятий.
Обеспечивает безопасное проведение мероприятий.
Информирует детей о правилах, нормах поведения и традициях лагеря.
Слайд 5

ВОЖАТЫЙ Контролирует соблюдение детьми режима дня. Координирует свою деятельность с деятельностью

ВОЖАТЫЙ

Контролирует соблюдение детьми режима дня.
Координирует свою деятельность с деятельностью воспитателя и

старшего вожатого в рамках единого воспитательного процесса.
Слайд 6

ВОЖАТЫЙ Имеет право: Вносить предложения по улучшению организации досуговой деятельности в

ВОЖАТЫЙ

Имеет право:
Вносить предложения по улучшению организации досуговой деятельности в пределах своих

функциональных обязанностей.
Докладывать директору лагеря о выявленных недостатках в пределах своей компетенции.
Слайд 7

ВОЖАТЫЙ Несет ответственность: За несоблюдение трудовой дисциплины. За неисполнение норм и

ВОЖАТЫЙ

Несет ответственность:
За несоблюдение трудовой дисциплины.
За неисполнение норм и правил по охране

труда, ТБ, ППБ, санитарных норм.
За содержание в чистоте и порядке рабочего места и закреплённой за отрядом для уборки территории.
За исполнение своих функциональных обязанностей.
Слайд 8

ОСНОВЫ УСПЕШНОЙ РАБОТЫ Орг. период – это важно! Адаптация – время

ОСНОВЫ УСПЕШНОЙ РАБОТЫ

Орг. период – это важно!
Адаптация – время привыкания детей.
Хороший

план – половина дела!
Обязательное условие – все предъявляемые требования должны выполняться всеми неукоснительно!
Избегайте слова «НЕЛЬЗЯ».
Детям не нравиться обращение по фамилии.
Слайд 9

Будьте внимательны в разговоре с детьми: Не давайте повода для обсуждения

Будьте внимательны в разговоре с детьми:
Не давайте повода для обсуждения не

ваших проблем (соседний отряд, других вожатых и т.п.)
Будьте честны с ребятами ( не обещайте того, что не можете выполнить, признавайте свои ошибки).
Не ставьте во главу угла бытовые вещи (вы не в состоянии решить проблемы, которые от вас не зависят).

ОСНОВЫ УСПЕШНОЙ РАБОТЫ

Слайд 10

ОСНОВЫ УСПЕШНОЙ РАБОТЫ Форма – «клей» для коллектива (знаки, символы и

ОСНОВЫ УСПЕШНОЙ РАБОТЫ

Форма – «клей» для коллектива (знаки, символы и атрибуты)
Обеспечьте

узнаваемость вашего отряда и делами, и уровнем отношений.
Важно помнить, что один день – это целая эпоха в развитии отношений.
Слайд 11

ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ МЕРЫ Личная беседа; Используйте влияние группы; Обращайте внимание на индивидуальные особенности ребёнка.

ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ МЕРЫ

Личная беседа;
Используйте влияние группы;
Обращайте внимание на индивидуальные особенности ребёнка.

Слайд 12

НИКОГДА! Не наказывайте в гневе; Не прибегайте к использованию угроз и

НИКОГДА!

Не наказывайте в гневе;
Не прибегайте к использованию угроз и предупреждений;
Не принуждайте

к извинениям при всех;
Не прибегайте к методу «навешивания ярлыков».
Слайд 13

ПОМНИТЕ! Какой бы ребенок не приехал в лагерь – ему нужна

ПОМНИТЕ!

Какой бы ребенок не приехал в лагерь – ему нужна ваша

забота, любовь и понимание.
Поведение детей – это всего лишь отражение отношения к ним окружающих!