Содержание
- 2. План: 1. Феномены нарушения эмоций и чувств при психических заболеваниях. 2. Нарушение эмоций в структуре патопсихологических
- 3. 4. Положительные и отрицательные эмоции и психическая патология. 5. Особенности эмоциональной сферы при аффективной патологии. 6.
- 4. 7. Посттравматическое стрессовое расстройство, его квалификация, пути психологической помощи и коррекции. 8. Словарь. 9. Список использованной
- 5. 1. Феномены нарушения эмоций и чувств при психических заболеваниях.
- 6. Аффективные состояния характеризуются сильной устойчивостью идей, возникающих у человека. При патологических аффектах это проявляется в возникновении
- 7. Страхи (фобии). «Тимики» — страдающие неопределенными страхами и «фобики» — страдающие определенной боязнью. Гипертимия. При гипертимических
- 8. Экзальтированность, т. е. повышенное настроение с чрезмерной воодушевленностью, переоценкой свойств своей личности, внешности, возможностей, является основным
- 9. Сопровождается, как правило, дереализацией и характерен для шизоаффективных психозов, протекающих с образночувственным бредом и онейроидным помрачением
- 10. Тоска — это депрессивное эмоциональное состояние, которое проявляется в переживании глубокой печали, безысходности, душевной боли. В
- 11. Астения возникает при различных заболеваниях, а также при чрезмерном умственном и физическом напряжении, длительных конфликтах и
- 12. 2. Нарушение эмоций в структуре патопсихологических синдромов.
- 13. Каждый из патопсихологических синдромов включает в себя ряд симптомов. Совокупность симптомов есть симптомокомплекс (синдром). Синдром (симптомоком-плекс)
- 14. По особенностям происхождения вся психопатологическая симптоматика с известной долей условности может быть подразделена на позитивную и
- 15. Негативная симптоматика (дефицитарная, минус-симптоматика) — признак стойкого выпадения психических функций, следствие полома, утраты или недоразвития каких-то
- 16. Чем явственнее разрушение мозга, тем слабее психическая реакция, тем более отчетливо выступают признаки дефицита, максимально выраженные
- 17. Продуктивные (позитивные) психопатологические синдромы являются показателем глубины и генерализации поражения психической деятельности. К позитивным психопатологическим синдромам
- 18. аффективные, деперсонализационно-де-реализационный, синдром растерянности, галлюцина-торно-бредовые синдромы, синдромы двигательных расстройств, помрачения сознания, эйилептиформный и психоорганический.
- 19. 3. Особенности распознавания эмоций.
- 20. Хотя первые исследования универсальности показали, что испытуемые опознают эмоции на уровне, значительно превышающем случайное совпадение, ни
- 21. Мацумото провел тестирование определения японцами и американцами эмоциональных категорий и обнаружил, что уровень распознавания колебался от
- 22. Американцы более успешно, чем японцы, опознавали гнев, отвращение, страх и печаль, но уровень точности распознавания счастья
- 23. Вежбицкая предположила, что эмоции нельзя определять при помощи шести (или семи) соответствующих терминов, поскольку эти термины
- 24. Делая обзор исследований, посвященных изучению слепых детей, Чарлзворт и Крейцер делают вывод о том, что спонтанное
- 25. 4. Положительные и отрицательные эмоции и психическая патология.
- 26. Познавая окружающий мир, человек не остается равнодушным. Субъективно это проявляется чувством приятного или неприятного. Эмоции субъективны.
- 27. Классификация эмоций. 1. По отношению к объектам внешнего мира: Положительные и отрицательные. Сопровождаются чувством приятного или
- 28. 2. По отношению к уровням личности: Низшие (связаны с удовлетворением инстинктов) и высшие (связаны с мышлением
- 29. 3. В зависимости от характера влияния на жизнедеятельность и связи с волей: стенические (положительное влияние) и
- 30. 5. Особенности эмоциональной сферы при аффективной патологии.
- 31. Аффективные реакции больных странны, неестественны, неожиданны, парадоксальны, амбивалентны (симптом «стекла и дерева»). Наряду с качественной неадекватностью,
- 32. В подростковом возрасте вероятны черты психического инфантилизма, чрезмерной чувствительности, ранимости, мимозоподобности либо разочарованности и апатичности.
- 33. Определенным изменениям подвергается и эмоциональная составляющая восприятия речи — в целом больные хуже по голосу и
- 34. Тон и голос тоже подвержены искажениям и изменениям, как в том, что касается интонаций и тембра
- 35. Однако существует мнение, согласно которому отсутствие проявлений эмоций на внешние ситуации, которые должны бы были их
- 36. поскольку многие из них на самом деле живут довольно богатой эмоциональной жизнью, источник которой — их
- 37. 6. Переживание острого горя, психологическая помощь.
- 38. Синдром утраты (иногда его принято называть «острое горе») – это сильные эмоции, переживаемые в результате утраты
- 39. Горе – это также процесс, при помощи которого человек работает с болью утраты, вновь обретая чувство
- 40. Профессиональная задача психолога заключается в том, чтобы помочь клиенту по-настоящему пережить утрату, совершить работу горя, а
- 41. Скорбь нельзя приостанавливать, она должна продолжаться столько, сколько необходимо. Еще одна цель консультации и терапии –
- 42. 7. Посттравматическое стрессовое расстройство, его квалификация, пути психологической помощи и коррекции.
- 43. Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), в отличие от острой реакции на стресс, возникает спустя определенный период времени.
- 44. ПТСР возникает, когда человек пережил травматическую ситуацию, в которой присутствовали оба аспекта: 1. Человек ощутил объективную
- 45. 2. Событие сопровождалось интенсивным переживанием страха, ужаса и беспомощности.
- 46. Случаи психической травмы способны нарушить нормальное течение жизни человека, деля ее на жизнь «до» и жизнь
- 47. 8. Словарь. Эмоции (thymus – душа, дух) – непосредственно переживаемое отношение человека к окружающей действительности и
- 48. 9. Список использованной литературы. 1. Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Практическая патопсихология. Москва-Воронеж: Изд-во НПО
- 49. 5. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. - С. 284-308; 308-321; 338-360. 6.
- 50. 8. Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М.: Изд-во Московского университета, 1989 – 215
- 52. Скачать презентацию