Психология. Основы общей психологии

Июль 31, 2022

Главная
Психология
Психология. Основы общей психологии

Содержание

2. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ Психология как наука. Предмет психологии. Общие представления о психике.
3. Термин «психология» появился в трудах богослова Гоклениума в 1590 году. Термин образован от греческих слов: psyche
4. ПСИХОЛОГИЯ – наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ
5. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ 4. Психология как наука, изучающая факты, закономерности и механизмы психики Сформировалась на
6. Отрасли психологии
7. ЧТО ТАКОЕ ПСИХИКА? Это сущность, внутренний мир человека, который возникает в процессе взаимодействия человека с окружающим
8. Психика - это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающейся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении
9. ФУНКЦИИ ПСИХИКИ Активное отражение воздействий окружающей действительности. Регуляция поведения и деятельности. Осознание человеком себя и своего
10. Для полноценного функционирования психики необходимы следующие условия: Полноценная деятельность мозга. Постоянное взаимодействие с окружающим миром. Взаимодействие
11. РОЛЬ СОЗНАНИЯ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА СОЗНАНИЕ – это высшая (свойственная только человеку) форма психического отражения, в
12. Возникновение сознания человека Сознание – особая форма внутреннего отражения внешнего мира. Сознательное отражение, в отличие от
13. Формы сознательной деятельности Работа над изготовлением орудий. Возникновение языка (сохранение и передача информации и опыта посредством
14. ДЛЯ СОЗНАНИЯ ХАРАКТЕРНО: 1. Рефлексивная способность (познание психических процессов и самого себя). 2.Мысленное представление и воображение
15. Функции сознания: отражательная; порождающая (творческая); регулятивно – оценочная; рефлексивная. Вершиной развития сознания является САМОСОЗНАНИЕ
16. Структура сознания по А.В. Петровскому
17. ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ПСИХИКИ И ИХ ВЗАИМОСВЯЗЬ психические познавательные процессы психические состояния психические свойства ощущения восприятие внимание
18. Личность – это общая совокупность психических явлений Личность с объективной точки зрения есть не что иное,
19. Психические процессы - это процессы, происходящие в голове человека и отражающиеся в динамически изменяющихся психологических явлениях:
20. Психические состояния Это отражение личностью ситуации в виде устойчивого целостного синдрома в динамике психической деятельности, выражающегося
21. Классификация состояний
22. Структура состояний
23. Функции состояний Уравновешивание человека Психическая регуляция Адаптация Сглаживание Активная организация взаимодействия Интеграция
25. Биологическая подструктура Возрастные свойства психики Половые свойства психики Темперамент (индивидуальные особенности динамики психических процессов и поведения)
26. Индивидуальный опыт Знания Навыки Умения Привычки
27. Направленность Влечения Желания Интересы Склонности Идеалы Взгляды Убеждения Мировоззрение Особенности характера Особенности самооценки
28. Психологическая структура личности концепция К.К. Платонова
29. Потребностно-мотивационная сфера Мотивационная сфера включает: аффективную и волевую сферы личности, переживание удовлетворения потребности. (Л.С. Выготский), Л.И.
30. Иерархия потребностей Маслоу
31. Эмоциональная сфера Эмоциональные состояния: эмоции, чувства и аффекты. Эмоции и чувства предвосхищают процесс, направленный на удовлетворение
32. Волевая сфера Воля - сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и
33. Я-концепция Я-концепция - всеобщий паттерн самовосприятия: концепция человека о том, каков он есть. Компоненты:1) когнитивный -
34. Архетипы Архетипы (от греч. первообраз) – суть, форма и способ связи наследуемых бессознательных первообразов и структур
35. Конструкты Конструкт ЛИЧНОСТНЫЙ (лат. constructio — построение) — создаваемый субъектом классификационно-оценочный эталон, посредством которого осуществляется понимание
37. Скачать презентацию

Слайд 2

ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ
Психология как наука.
Предмет психологии.
Общие представления о психике.

Слайд 3

Термин «психология» появился в трудах богослова Гоклениума в 1590 году.
Термин

образован от греческих слов: psyche – «душа», «психика»; logos – знание, осмысление, изучение.
Понятие «психология» в научный оборот было введено в XVIII в немецким ученым Христианом Вольфом.
Психология как наука образуется с конца XIX века:
в 1879 году Вунд открыл первую
экспериментальную психологическую лабораторию.

Слайд 4

ПСИХОЛОГИЯ – наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой

формы жизнедеятельности.
ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ – психика человека (чувства, настроения, мысли, состояния, т.е. факты, закономерности, механизмы психики).

Слайд 5

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ

4. Психология как наука,
изучающая факты,

закономерности и
механизмы психики

Сформировалась на базе материалистического
взгляда на мир. Основой современной
российской психологии является закономерное
осмысление теории отражения

3. Психология как
наука поведении

Начинается в XX в. Задачи психологии –
наблюдение за тем, что можно непосредственно
увидеть, а именно: поведение, поступки, реакции
человека. Мотивы, вызывающие поступки,
не учитывались

2. Психология как
наука о сознании

Начинается с XVII в. В связи с развитием
естественных наук. Способность думать, чувствовать,
желать называли сознанием. Основным методом
изучения считалось наблюдение человека за самим
собой и описание фактов

1. Психология, как
наука о душе

Такое определение психологии было дано более
2-х тысяч лет назад. Наличием души пытались
объяснить все непонятные явления в жизни человека

Слайд 6

Отрасли
психологии

Слайд 7

ЧТО ТАКОЕ ПСИХИКА?
Это сущность, внутренний мир человека, который возникает в процессе

взаимодействия человека с окружающим внешним миром, в процессе активного отражения этого мира.
ПСИХИКА – это «субъективный образ объективного мира».

Слайд 8

Психика
- это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающейся в
активном отражении субъектом

объективного мира,
в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого мира,
регуляции на этой основе поведения и деятельности.

Слайд 9

ФУНКЦИИ ПСИХИКИ
Активное отражение воздействий окружающей действительности.
Регуляция поведения и деятельности.
Осознание человеком себя

и своего места в окружающем мире.
Отражение – многоуровневый активный процесс переработки информации об объекте отражения и создания адекватной модели этого объекта.

Слайд 10

Для полноценного функционирования психики необходимы следующие условия:
Полноценная деятельность мозга.
Постоянное взаимодействие с

окружающим миром.
Взаимодействие с людьми и объектами культуры.

Слайд 11

РОЛЬ СОЗНАНИЯ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
СОЗНАНИЕ – это высшая (свойственная только человеку)

форма психического отражения, в котором проявляется отношение человека к окружающему миру и его социальный опыт.
СОЗНАНИЕ развивается только в социальных контактах!

Слайд 12

Возникновение сознания человека
Сознание – особая форма внутреннего отражения внешнего мира.
Сознательное отражение,

в отличие от психического, это отражение предметной действительности.
Возникает в процессе становления труда и общественных отношений.
Отличительные черты сознательной деятельности:
Не обязательно связана с биологическими мотивами.
Не обязательно определяется наглядными впечатлениями от среды.
Большая часть знаний и умений передаются вследствие усвоения общечеловеческого опыта.

Слайд 13

Формы сознательной деятельности
Работа над изготовлением орудий.
Возникновение языка (сохранение и передача информации

и опыта посредством речи). Возникновение языка обусловлено возникновением общественно-трудовых отношений.

Слайд 14

ДЛЯ СОЗНАНИЯ ХАРАКТЕРНО:
1. Рефлексивная способность (познание психических процессов и самого себя).
2.Мысленное

представление и воображение действительности.
3. Тесная связь с речью (сознательное отражение всегда словесно – понятийно означено).
4.Наличие интеллектуальных схем (правила, понятия, логические операции).
5. Способность к коммуникации.

Слайд 15

Функции сознания:
отражательная;
порождающая (творческая);
регулятивно – оценочная;
рефлексивная.
Вершиной развития сознания

является САМОСОЗНАНИЕ

Слайд 16

Структура сознания по А.В. Петровскому

Слайд 17

ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ПСИХИКИ И ИХ ВЗАИМОСВЯЗЬ
психические
познавательные
процессы
психические
состояния
психические
свойства
ощущения
восприятие
внимание
память
мышление
воображение
речь
эмоционально-
волевые
чувства
воля
устойчивый
интерес
творческий
подъем
апатия
угнетенность
направленность
темперамент
характер
способности

Слайд 18

Личность – это общая совокупность психических явлений
Личность с объективной точки

зрения есть не что иное, как самодеятельная особь со своим психическим укладом и с индивидуальным отношением к окружающему миру.
В.М. Бехтерев

Слайд 19

Психические процессы - это
процессы, происходящие в голове человека и отражающиеся в

динамически изменяющихся психологических явлениях: ощущениях, восприятии, воображении, памяти, мышлении, речи и др.
(Р.С. Немов)
действия, направленные на решение задачи, предмет и условия, которые заданы прямо или косвенно, непосредственно или опосредованно предметным миром
(С.Л. Рубинштейн)
Психические процессы – первичные регуляторы поведения. Психические процессы обладают динамическими характеристиками: длительностью и устойчивостью.

Слайд 20

Психические состояния
Это отражение личностью ситуации в виде устойчивого целостного синдрома

в динамике психической деятельности, выражающегося в единстве поведения и переживания в континууме времени.
А.О. Прохоров
Психическое состояние является фоном всей нашей жизнедеятельности, определяет характер взаимоотношений между людьми, поведение человека, его деятельность и даже функционирование организма

Слайд 21

Классификация состояний

Слайд 22

Структура состояний

Слайд 23

Функции состояний
Уравновешивание человека
Психическая регуляция
Адаптация
Сглаживание
Активная организация взаимодействия
Интеграция

Слайд 24

Слайд 25

Биологическая подструктура
Возрастные свойства психики
Половые свойства психики
Темперамент (индивидуальные особенности динамики психических процессов

и поведения)
Тип нервной системы

Слайд 26

Индивидуальный опыт
Знания
Навыки
Умения
Привычки

Слайд 27

Направленность
Влечения
Желания
Интересы
Склонности
Идеалы
Взгляды
Убеждения
Мировоззрение
Особенности характера
Особенности самооценки

Слайд 28

Психологическая структура личности концепция К.К. Платонова

Слайд 29

Потребностно-мотивационная сфера
Мотивационная сфера включает: аффективную и волевую сферы личности, переживание

удовлетворения потребности. (Л.С. Выготский),
Л.И. Божович: мотивация «выступает тем сложным механизмом соотнесения личностью внешних и внутренних факторов поведения, который определяет возникновение, направление, а также способы осуществления конкретных форм деятельности».
Г.А. Балл: Мотив – это существующая в психике индивида побудительная целевая модель некоторого предмета, который каким-то образом выделен этим индивидом в мире и при этом обладает для него устойчивой субъективной ценностью.

Слайд 30

Иерархия потребностей Маслоу

Слайд 31

Эмоциональная сфера

Эмоциональные состояния: эмоции, чувства и аффекты.
Эмоции

и чувства предвосхищают процесс, направленный на удовлетворение потребности.
Эмоции и чувства выражают смысл ситуации для человека с точки зрения актуальной в данный момент потребности, значения для ее удовлетворения предстоящего действия или деятельности.
Эмоции – это особый класс субъективных психических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний процесс и результаты практической деятельности, направленной на удовлетворение актуальных потребностей человека.
Чувства – высший продукт культурно-эмоционального развития человека. Они связаны с определенными входящими в сферу культуры предметами, видами деятельности и людьми, окружающими человека.
Аффекты – это особо выраженные эмоциональные состояния, сопровождаемые видимыми изменениями в поведении человека, который их испытывает.

Слайд 32

Волевая сфера
Воля - сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное

с преодолением внутренних и внешних препятствий.
Воля как характеристика сознания и деятельности появилась вместе с возникновением общества, трудовой деятельности. Воля является важным компонентом психики человека, неразрывно связанной с познавательными мотивами и эмоциональными процессами.
Воля предполагает осознание цели, предварительное представление тех операций, которые могут обеспечить ее достижение, их очередность.

Слайд 33

Я-концепция
Я-концепция - всеобщий паттерн самовосприятия: концепция человека о том, каков

он есть.
Компоненты:1) когнитивный - образ своих качеств, способностей, внешности, социальной значимости
2) эмоциональный - самоуважение, себялюбие, самоуничижение
3) оценочно-волевой - стремление повысить самооценку, завоевать уважение.
Я-концепция - предпосылка и следствие социального взаимодействия — определяется социальным опытом.

Реальное Я — представление о себе в настоящем времени;
Идеальное Я — то, каким субъект, по его мнению, должен бы стать, ориентируясь на моральные нормы;
3) динамическое Я — то, каким субъект намерен стать;
4) фантастическое Я — то, каким субъект желал бы стать, будь это возможным.

Слайд 34

Архетипы
Архетипы (от греч. первообраз) – суть, форма и способ связи

наследуемых бессознательных первообразов и структур психики, переходящих из поколения в поколение. Обеспечивают основу поведения, структурирования личности, понимание мира, внутреннее единство и взаимосвязь культуры и взаимопонимания
Всеобщие, априорные, психические и поведенческие программы

Слайд 35

Конструкты
Конструкт ЛИЧНОСТНЫЙ (лат. constructio — построение) — создаваемый субъектом классификационно-оценочный

эталон, посредством которого осуществляется понимание объектов при их сходстве между собой и отличии от других.
По структурному содержанию отражают характер интерпретации человеком элементов мира как сходных между собой и в то же время отличных от других.
Конструкты различают по области их приложения:
Применимые лишь по отношению к определенному небольшому классу элементов
Отражающие обобщенную оценку воспринимаемых объектов.

Психология. Основы общей психологии

Содержание

ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮПсихология как наука. Предмет психологии. Общие представления о психике.

Термин «психология» появился в трудах богослова Гоклениума в 1590 году. Термин

ПСИХОЛОГИЯ – наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ 4. Психология как наука, изучающая факты,

Отрасли психологии

ЧТО ТАКОЕ ПСИХИКА?Это сущность, внутренний мир человека, который возникает в процессе

Психика - это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающейся вактивном отражении субъектом

ФУНКЦИИ ПСИХИКИАктивное отражение воздействий окружающей действительности.Регуляция поведения и деятельности.Осознание человеком себя

Для полноценного функционирования психики необходимы следующие условия: Полноценная деятельность мозга.Постоянное взаимодействие с

РОЛЬ СОЗНАНИЯ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКАСОЗНАНИЕ – это высшая (свойственная только человеку)

Возникновение сознания человекаСознание – особая форма внутреннего отражения внешнего мира.Сознательное отражение,

Формы сознательной деятельностиРабота над изготовлением орудий.Возникновение языка (сохранение и передача информации

ДЛЯ СОЗНАНИЯ ХАРАКТЕРНО:1. Рефлексивная способность (познание психических процессов и самого себя).2.Мысленное

Функции сознания: отражательная; порождающая (творческая); регулятивно – оценочная; рефлексивная.Вершиной развития сознания

Структура сознания по А.В. Петровскому

Личность – это общая совокупность психических явлений Личность с объективной точки

Психические процессы - этопроцессы, происходящие в голове человека и отражающиеся в

Психические состояния Это отражение личностью ситуации в виде устойчивого целостного синдрома