Проверяемые согласные в корне слова.

Содержание

Слайд 2

Великий, могучий, свободный, Надежды и силы родник, Тебе посвящаем урок мы

Великий, могучий, свободный,
Надежды и силы родник,
Тебе посвящаем урок

мы сегодня,
Родной наш, правдивый и гордый язык!
Слайд 3

Проанализируйте ряд букв:

Проанализируйте ряд букв:

Слайд 4

ПЛАН НАПИСАНИЯ СИНКВЕЙНА 1 строчка – Тема, обычно существительное (1 слово

ПЛАН НАПИСАНИЯ СИНКВЕЙНА
1 строчка – Тема, обычно существительное (1

слово - существительное). 2 строчка – Описание темы (2 слова -прилагательные ). 3 строчка – Действия, относящиеся к теме.(3 слова - глаголы). 4 строчка – Фраза, которая показывает отношение автора к теме.(4 слова – предложение). 5 строчка – Ассоциация, синоним.(1 слово).
Слайд 5

Когда так говорят? «Ни к селу, ни к городу».

Когда так говорят?

«Ни к селу, ни к городу».

Слайд 6

Слайд 7

Исследование на тему «Правописание парных согласных в корне слова»

Исследование
на тему
«Правописание парных согласных в корне слова»


Слайд 8

Найдите парные согласные, стоящие в слабой позиции

Найдите парные согласные, стоящие в слабой позиции

Слайд 9

Способы проверки парных согласных, стоящих в слабой позиции. изменение формы слова

Способы проверки парных согласных, стоящих в слабой позиции.

изменение формы слова
подставление слова

«нет»
уменьшительно-ласкательная форма слова
однокоренные слова
Слайд 10

Самостоятельная работа Учебник с.37 Прочитайте правило прочитайте инструкцию по применению правила с.38 Учебник с.38 .упр.48

Самостоятельная работа

Учебник с.37 Прочитайте правило
прочитайте инструкцию по применению правила с.38
Учебник

с.38 .упр.48
Слайд 11

Разноуровневые карточки (самопроверка)

Разноуровневые карточки (самопроверка)

Слайд 12

Прочитайте словосочетания, все ли они соответствуют теме урока?

Прочитайте словосочетания, все ли они соответствуют теме урока?

Слайд 13

Слайд 14

Домашнее задание (дифференциация) 1 уровень: выписать слова с парными согласными, стоящими

Домашнее задание (дифференциация)

1 уровень: выписать слова с парными согласными, стоящими в

корне слова в слабой позиции из упр. 3, с.42
2 уровень: найти и записать 10 слов с парными согласными, стоящими в корне слова в слабой позиции.
3 уровень: составить и записать 5 предложений с парными согласными, стоящими в корне
слова в слабой позиции.