Содержание
- 2. Наличие хорошо развитого головного мозга, мышление; Умеет производить орудия труда, трудиться Владеет членораздельной речью Способен к
- 3. – это совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и
- 4. Наличие сознания Целеустремленная деятельность Наличие качеств, которые приобретаются в обществе Назовите признаки личности?
- 5. это отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живет, о чем мечтает Что
- 6. индивид – один из вида человеческого рода (биологическое существо) Индивидуальность – это своеобразие человека, его отличительные
- 7. В чем проявляется индивидуальность человека? Во внешности В характере В способностях (физических, интекллектуальных) В темпераменте. Вспоминаем!
- 8. Можно ли младенца считать личностью? Что значит – человек – биологическое существо? Как на развитие человека
- 9. – это занятие, труд - способ существования человека Игровая Учебная Трудовая общение Что такое деятельность? Какие
- 10. 1) Не только приспосабливается, но и преобразует природную среду 2) Способность ставить цель, выходить за рамки
- 11. Какой период жизни называют отрочеством или подростковым возрастом? Какие черты характерны для подросткового возраста? Вспоминаем! Запоминаем!
- 12. Самосознание – направленное на себя сознание. Самооценка – оценка человеком самого себя, своих качеств, способностей, особенностей
- 13. Что человек должен знать о себе? Почему нужна правильная самооценка? Вспоминаем! Запоминаем!
- 14. - это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и
- 15. Чем чувства отличаются от эмоций? Какие виды чувств существуют? Чувства – проявляются по отношению к кому-либо
- 16. Суждение – высказывание, содержащее определённую мысль. Мысль – процесс рассуждений и его результат. Умозаключение – несколько
- 18. Скачать презентацию