Мастер-класс по русскому языку в 10 классе по теме: Язык деловых бумаг

Август 20, 2022

Главная
Русский язык
Мастер-класс по русскому языку в 10 классе по теме: Язык деловых бумаг

Содержание

2. Технологии личностно ориентированной педагогики в рамках изучения русского языка технология проблемного обучения модульное обучение, кейс-технология деловые
3. Содержание опыта Цель: знакомство с особенностями официально-делового стиля, с его разновидностями. Задачи: закрепление умений составлять заявление,
4. История-притча Мэр я или не мэр? 4
5. Официально-деловой стиль Официально-документальный Обиходно-деловой Язык дипломатических актов Язык законодательных документов Язык деловых бумаг Язык служебной переписки
6. Как писать заявление? Схема расположения реквизитов 1)наименование адресата 2) наименование адресанта (заявителя) 3) наименование документа 4)
7. Напишите заявление о приёме на работу в нашу школу по образцу. Генеральному директору АО «Контакт» Серёгиной
8. Лингвистический эксперимент - Сформулируйте и выполните устно задание к тексту. Я ускоренными темпами обеспечила восстановление надлежащего
9. Вы устраиваетесь в престижную фирму, которая занимается обслуживанием туристов, приезжающих в Казахстан (выбери любую страну). Составьте
10. Рефлексия -Где Вы сможете применить полученную информацию? -Полезна ли эта информация для Вас лично? 10
11. Заключение В результате активного внедрения методов и приёмов личностного подхода на уроках и во внеурочной деятельности
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Технологии личностно ориентированной педагогики в рамках изучения русского языка
технология проблемного обучения
модульное

обучение, кейс-технология
деловые игры
элементы сознательно-ассоциативной технологии повышения орфографической грамотности
разноуровневое обучение
лаборатория
2

Слайд 3

Содержание опыта
Цель: знакомство с особенностями официально-делового стиля, с его

разновидностями.
Задачи: закрепление умений составлять заявление, резюме; на основе ассоциативных связей составлять аналогичные типы документов.
3

Слайд 4

История-притча
Мэр я или не мэр?
4

Слайд 5

Официально-деловой стиль
Официально-документальный
Обиходно-деловой
Язык дипломатических актов
Язык законодательных документов
Язык деловых бумаг
Язык служебной переписки
Жанры:
заявление,
меморандум,
коммюнике,
конвенция

Жанры:
закон,
акт,
указ,
устав,
конституция

Жанры:
заявление,
автобиография,
расписка,
доверенность,
резюме,
докладная записка,
объяснительная записка

Жанры:
деловые письма между министерствами, ведомствами, предприятиями

Структурно-логическая схема «Официально-деловой стиль и его разновидности»

Слайд 6

Как писать заявление? Схема расположения реквизитов
1)наименование адресата
2) наименование
адресанта (заявителя)
3)

наименование документа
4) формулировка просьбы (жалобы, предложения) с краткой, но исчерпывающей аргументацией (если нужно)
5) дата 6) подпись
6

Слайд 7

Напишите заявление о приёме на работу в нашу школу по образцу.

Генеральному директору
АО «Контакт»
Серёгиной Е.С.
Казанцева И.А.
заявление.
Прошу принять меня на работу с 01.09.2007г. на должность вахтёра.
2 ноября 1999 г. Казанцев И.А.
7

Слайд 8

Лингвистический эксперимент
- Сформулируйте и выполните устно задание к тексту.
Я

ускоренными темпами обеспечила восстановление надлежащего порядка на жилой площади, а также в предназначенном для приготовления пищи подсобном помещении общего пользования. В последующий период времени мною было организовано посещение торговой точки с целью приобретения необходимых продовольственных товаров.
8

Слайд 9

Вы устраиваетесь в престижную фирму, которая занимается обслуживанием туристов, приезжающих в

Казахстан (выбери любую страну). Составьте такое резюме, чтобы Вас приняли на работу.

Резюме
1.Ковалёва Ирина Сергеевна.
2.Г.Тараз, ул.Мира, д.11, кв.5, тел.: 8726454734
3.Претендую на получение должности торгового агента.
4.2007-2009год- универмаг «Тараз», продавец; 2005-2007- частное предпринимательство.
5.Московский институт торговли и коммерции, 2000-2005 гг.
6.Владею английским, немецким языками; имею навыки работы на компьютере; имею автомобиль и водительские права.
9

Слайд 10

Рефлексия
-Где Вы сможете применить полученную информацию?
-Полезна ли эта информация для Вас

лично?
10

Слайд 11

Заключение
В результате активного внедрения методов и приёмов личностного подхода на уроках

и во внеурочной деятельности у учащихся формируются общие учебные умения, навыки и обобщенные способы деятельности.
Обучающиеся лучше усваивают знания, полученные в ходе самостоятельного решения поставленных задач.
Ученики приобретают опыт вдумчивой работы с текстом художественных произведений, опыт работы с большим объемом информации из различных источников.
Учащиеся приобретают навыки учебного сотрудничества и коммуникации: учатся работать в коллективе, планировать работу индивидуально и в группе.
Реализация личностного подхода востребована школой, так как он демонстрирует высокую эффективность, мотивированность обучения, снижение перегрузки, повышение творческого потенциала учащихся.

Мастер-класс по русскому языку в 10 классе по теме: Язык деловых бумаг

Содержание

Технологии личностно ориентированной педагогики в рамках изучения русского языкатехнология проблемного обучениямодульное

Содержание опыта Цель: знакомство с особенностями официально-делового стиля, с его

История-притча Мэр я или не мэр?4

Как писать заявление? Схема расположения реквизитов 1)наименование адресата 2) наименование адресанта (заявителя)3)

Напишите заявление о приёме на работу в нашу школу по образцу.

Лингвистический эксперимент - Сформулируйте и выполните устно задание к тексту. Я