Корень слова

Содержание

Слайд 2

План Обсуждение темы и цели урока Словарная работа Проверка д/з Текст Для разбора Упражнение Итог урока

План

Обсуждение темы и цели урока
Словарная работа
Проверка д/з
Текст
Для разбора
Упражнение
Итог урока

Слайд 3

Словарная работа Фиолетовый Лиловый Сиреневый Придумайте предложение с этими словами

Словарная работа

Фиолетовый
Лиловый
Сиреневый

Придумайте предложение с этими словами

Слайд 4

Проверка д/з Упр. 371 ( взаимопроверка) Из коридора мы вы выходим

Проверка д/з Упр. 371 ( взаимопроверка)

Из коридора мы вы выходим в

светлую комнату. В кабинете одно окно и балкон. У окна находится кожаный диван. На окно пристроился магнитофон.
Слайд 5

С другой стороны дивана помещается книжный шкаф. В углу приютился телевизор, рядом тумбочка с телефоном.

С другой стороны дивана помещается книжный шкаф. В углу приютился телевизор,

рядом тумбочка с телефоном.
Слайд 6

Работа с текстом Пионы Пышные и тяжелые, с тарелку величиной, пионы

Работа с текстом

Пионы
Пышные и тяжелые, с тарелку величиной, пионы клонятся,

не выдерживают собственной силы и красы. Махровые, алые, лиловые и белые. Воздух в саду пропитан влажным и нежным ароматом.

Запишите последнее предложение и подчеркните члены предложения

Слайд 7

Работа с учебником Определение на с.158 Почему «корень» называют главной частью

Работа с учебником

Определение на с.158
Почему «корень» называют главной частью слова?
Почему

значимой?
Бывают ли слова без корня?
Слайд 8

Немного отдыха Повторяйте движения!

Немного отдыха

Повторяйте движения!

Слайд 9

Для морфемного разбора Пион Наклоняются Выдерживают печально пион Наклоняются Выдерживают Печально

Для морфемного разбора

Пион
Наклоняются
Выдерживают
печально

пион

Наклоняются
Выдерживают
Печально

Слайд 10

Упражнение 382 Разграничьте слова с корнями - вод- и –нос- Вода,

Упражнение 382 Разграничьте слова с корнями - вод- и –нос-

Вода, безводный, водяной;
Водитель,

водить;
Носильщик, носить, перенос, заносить;
Носик, переносица