А 4. Синтаксические нормы (построение предложения с деепричастным оборотом)

Содержание

Слайд 2

Выбирая правильное продолжение предложения, начинающегося с деепричастного оборота, необходимо знать, что

Выбирая правильное продолжение предложения, начинающегося с деепричастного оборота, необходимо знать, что

действие, о котором идет речь в обороте, является добавочным по отношению к основному действию, речь о котором идет в сказуемом:
Сидя не ветке, белка грызла орехи.(Грызла (к а к?) сидя на ветке.) Поэтому и основное, и добавочное действие должно выполняться одним и тем же лицом (должен быть один исполнитель — подлежащее, выполняющее оба действия).
Слайд 3

Пример: 1. Готовясь к приёму гостей, производится тщательная уборка. В данном

Пример:

1. Готовясь к приёму гостей, производится тщательная уборка.
В данном случае в

обоих предложениях есть подлежащее. Но при этом в 1-м предложении подлежащее «уборка» не может выполнять действие, о котором идет речь в деепричастном обороте: «уборка» не может «принимать гостей». Значит, это предложение с грамматической ошибкой.
Слайд 4

Пример: 2. Готовясь к приёму гостей, я всегда тщательно убираю в

Пример:

2. Готовясь к приёму гостей, я всегда тщательно убираю в квартире.
Во

2-м предложении подлежащее «я» выполняет и основное действие, заключенное в сказуемом «убираю», и добавочное, заключенное в деепричастии «готовясь». Следовательно, в этом предложении нет грамматической ошибок
Слайд 5

Определенно-личные и неопределенно-личные предложениях: В определенно-личных и неопределенно-личных предложениях подлежащего нет,

Определенно-личные и неопределенно-личные предложениях:

В определенно-личных и неопределенно-личных предложениях подлежащего нет, и

сказуемое в них может быть выражено глаголом в одной из трех форм:
1. В форме повелительного наклонения: Читая текст, обращайте внимание на способы выражения авторской позиции.
Слайд 6

Определенно-личные и неопределенно-личные предложениях: В определенно-личных и неопределенно-личных предложениях подлежащего нет,

Определенно-личные и неопределенно-личные предложениях:

В определенно-личных и неопределенно-личных предложениях подлежащего нет, и

сказуемое в них может быть выражено глаголом в одной из трех форм:
2. В форме 1-го или 2-го лица изъявительного наклонения: Читая текст, обращаю внимание на способы выражения авторской позиции. (Подлежащее «я» легко восстанавливается и относится как к сказуемому, так и к деепричастию).
Слайд 7

Определенно-личные и неопределенно-личные предложениях: В определенно-личных и неопределенно-личных предложениях подлежащего нет,

Определенно-личные и неопределенно-личные предложениях:

В определенно-личных и неопределенно-личных предложениях подлежащего нет, и

сказуемое в них может быть выражено глаголом в одной из трех форм:
3. В форме инфинитива в значении повелительного наклонения: Читая текст, следует обратить внимание на способы выражения авторской позиции.
Слайд 8

Обратите внимание! 1. Деепричастный оборот не может быть употреблен, если действие,

Обратите внимание!

1. Деепричастный оборот не может быть употреблен, если действие, выраженное

глаголом-сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам (нельзя: «Пользуясь калькулятором, расчёт производится быстро и легко»).
Слайд 9

Обратите внимание! 2. Деепричастный оборот не может быть употреблен в безличном

Обратите внимание!

2. Деепричастный оборот не может быть употреблен в безличном предложении

(нельзя: «Гуляя вечером, мне нездоровилось»).
Слайд 10

Обратите внимание! 3. Если предложение выражено конструкцией со страдательным причастием, деепричастный

Обратите внимание!

3. Если предложение выражено конструкцией со страдательным причастием, деепричастный оборот

не может быть употреблен, так как исполнитель действия, выраженного сказуемым, и исполнитель действия, выраженного деепричастием, не совпадают (нельзя: «Доставив необходимые медикаменты, самолет МЧС будет осмотрен техниками»).
Слайд 11

1. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Окончив с отличием политехнический институт,

1. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Окончив с отличием политехнический институт,
1) слезы

радости навернулись у него на глазах
2) мне предстояла успешная карьера
3) мои взгляды устремлены на работу в конструкторском бюро
4) выпускник с дипломом инженера-технолога пришел на известный завод.

Применяем знания:

4

Слайд 12

2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Работая с химическими реактивами в

2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Работая с химическими реактивами в лаборатории,
1)

старайтесь быть предельно осторожными.
2) мне были понятны многие законы химии.
3) отношения иногда не складываются.
4) надписи на колбах сделаны четким почерком

1

Слайд 13

3. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Прославив своё имя исследованиями болезней

3. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Прославив своё имя исследованиями болезней и

применением вакцин,
1) у меня сложились замечательные отношения со всеми учеными.
2) это способствовало распространению и развитию науки.
3) ученый Луи Пастер по-прежнему остался очень скромным человеком.
4) нужны дополнительные финансовые средства.

3

Слайд 14

4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Приступая к написанию сочинения-рассуждения на

4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ,
1)

учитывается авторская позиция.
2) внимательно, вдумчиво прочитайте исходный текст.
3) часто проблема формулируется неточно, неправильно.
4) комментарий к сформулированной проблеме игнорируется.

2