Звук Ж и буква Ж

Содержание

Слайд 2

- Попросите ребенка вспомнить, о каком звуке мы говорили на прошлой

- Попросите ребенка вспомнить, о каком звуке мы говорили на прошлой

неделе? (О звуке «Ш») - Дайте звуку характеристику

(Звук «Ш» – согласный глухой звук. Этот звук не имеет мягкой пары, бывает только твердым)

Слайд 3

Попросите произнести этот звук, «включив голос». Что получится? («ж») «Пожужжите» длительно,

Попросите произнести этот звук, «включив голос». Что получится? («ж») «Пожужжите» длительно, как жуки:

ж-ж-ж-ж-ж

Перед зеркалом уточните артикуляцию звука «Ж»: кончик языка поднят вверх, губы показывают «окошко». Гласный ли согласный звук «Ж»? Глухой или звонкий?

Слайд 4

Звук «Ж» – согласный звонкий звук. Этот звук не имеет мягкой пары, бывает только твердым.

Звук «Ж» – согласный звонкий звук. Этот звук не имеет мягкой

пары, бывает только твердым.
Слайд 5

Предложите ребенку ознакомиться со словами, содержащими звук «Ж». Определите место звука в слове

Предложите ребенку ознакомиться со словами, содержащими звук «Ж».
Определите место звука

в слове
Слайд 6

жираф

жираф

Слайд 7

Слайд 8

пожарный

пожарный

Слайд 9

Слайд 10

баклажан

баклажан

Слайд 11

Слайд 12

ёж

ёж

Слайд 13

Слайд 14

Поиграйте в игру «Поймай слог»: взрослый четко произносит слоги за-жа-зу-зы-же-зы-сы-жи-ши-жи и

Поиграйте в игру «Поймай слог»:
взрослый четко произносит слоги за-жа-зу-зы-же-зы-сы-жи-ши-жи и

т.п., ребенок должен «поймать» (хлопнуть в ладоши или топнуть ногой) слог с «Ж»
Слайд 15

Помогите ребенку вспомнить и назвать еще 5 слов со звуком «Ж»

Помогите ребенку вспомнить и назвать еще 5 слов со звуком «Ж»

Слайд 16

Рассмотрите букву Ж Обсудите, на что она похожа? Из каких частей

Рассмотрите букву Ж
Обсудите, на что она похожа?
Из каких частей состоит?
Выучите стихотворение
Выложите

букву Ж из трех шнурков
Слайд 17

Слайд 18

Ж Прочитайте:

Ж

Прочитайте:

Слайд 19

АЖ

АЖ

Слайд 20

ОЖ

ОЖ

Слайд 21

УЖ

УЖ

Слайд 22

ЭЖ

ЭЖ

Слайд 23

ИЖ

ИЖ

Слайд 24

ЫЖ

ЫЖ

Слайд 25

ЖА

ЖА

Слайд 26

ЖО

ЖО

Слайд 27

ЖУ

ЖУ

Слайд 28

ЖИ

ЖИ

Слайд 29

ЖУК

ЖУК

Слайд 30

НОЖ

НОЖ

Слайд 31

УЖ

УЖ

Слайд 32

ЖА-БА

ЖА-БА

Слайд 33

ДОЖ-ДИК

ДОЖ-ДИК

Слайд 34

ПИД-ЖАК

ПИД-ЖАК

Слайд 35

ПИ-ЖА-МА

ПИ-ЖА-МА

Слайд 36

ХУ-ДОЖ-НИК

ХУ-ДОЖ-НИК

Слайд 37

ВОТ ЖАБА. У ЖАБЫ ПИДЖАК.

ВОТ ЖАБА. У ЖАБЫ ПИДЖАК.

Слайд 38

ВОТ УЖ. У УЖА ПИЖАМА.

ВОТ УЖ. У УЖА ПИЖАМА.

Слайд 39

ЖАБЫ С УЖАМИ.

ЖАБЫ С УЖАМИ.

Слайд 40

ПИДЖАКИ С ПИЖАМАМИ.

ПИДЖАКИ С ПИЖАМАМИ.

Слайд 41

ВОТ ХУДОЖНИК. ХУДОЖНИК ПОД ДОЖДИКОМ.

ВОТ ХУДОЖНИК. ХУДОЖНИК ПОД ДОЖДИКОМ.

Слайд 42

Г К З С Б П Д Т Где «будет жить

Г

К

З

С

Б

П

Д

Т

Где «будет жить Звук «Ж»?

В

Ф

Ш

Ж

Слайд 43

Г К З С Б П Д Т Звук «Ж» «будет

Г

К

З

С

Б

П

Д

Т

Звук «Ж» «будет жить» в левом окошке, потому что он

звонкий
Назовите все изученные парные звуки
А какие еще согласные звуки мы знаем?

В

Ф

Ш

Ж

Слайд 44

Мы знакомились также со звуками «М» и «Н» Уточните, глухие или

Мы знакомились также со звуками «М» и «Н»
Уточните, глухие или

звонкие эти звуки? Имеют ли они пару по глухости/звонкости?
(Эти звуки звонкие. Они не имеют глухой пары)
Предложите «поселить» звуки «М» и «Н» в отдельный «домик» для непарных звонких звуков

М

Н

Слайд 45

Г К З С Б П Д Т В Ф Ш

Г

К

З

С

Б

П

Д

Т


В

Ф

Ш

Ж

М

Н

Закрепите в речи понятия парные и непарные согласные звуки

Слайд 46

Задание для тетради: Наклеить или нарисовать в тетради изображения слов со

Задание для тетради:

Наклеить или нарисовать в тетради изображения слов со звуком

«Ж».
Сделать звуковой анализ
Прописать две строчки буквы «Ж» карандашом синего цвета
Прописать предложения по образцу