Аттестационная работа. Имена собственные в пословицах и поговорках

Сентябрь 9, 2022

Главная
Русский язык
Аттестационная работа. Имена собственные в пословицах и поговорках

Содержание

2. «Имена собственные в пословицах и поговорках» Научно - исследовательская работа на тему "ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ
3. Научно - исследовательская работа на тему "ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ« осуществляется в нашем образовательном
4. ВВЕДЕНИЕ Пословицы и поговорки представляют собой сгустки народной мудрости, они выражают истину, проверенную многовековой историей народа,
5. ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Цель исследования - выявить роль имён собственных в пословицах и поговорках, частотность их употребления.
6. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ Задачи исследования: - выявить художественные особенности пословицы и поговорки; - отобрать для анализа пословицы
7. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. ГЛАВА 1. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ. 1. 1.Пословица как жанр устного народного творчества. 1.2. Поговорки
8. Методы диагностики образовательного процесса Педагогическое наблюдение; Игры; Творческий отчет; Проект.
9. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности Участие в научно-исследовательских конференциях школы, муниципалитета. Освещение деятельности в школьном альманахе. Возможность
11. Скачать презентацию

Слайд 2

«Имена собственные в пословицах и поговорках»
Научно - исследовательская работа на тему

"ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ» осуществляется в нашем образовательном учреждении в рамках внеурочной работы в 6 классе. Обучающиеся проходят тему, «Пословицы и поговорки» в начале учебного года, а затем уже на дополнительных занятиях занимаются исследовательской дельностью, анализируя и сопоставляя различные источники, работают со словарями, составляют свой ономастический словарь имен пословиц и поговорок.

Слайд 3

Научно - исследовательская работа на тему
"ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ И

ПОГОВОРКАХ« осуществляется в нашем образовательном учреждении в рамках внеурочной работы в 6 классе.
МБОУ КСОШ №3 г. О. Котельники является региональной инновационной площадкой. В нашей школе обучаются дети различных национальностей, поэтому эта тема исследовательской работы интересна детям, так как они узнают много нового.

Слайд 4

ВВЕДЕНИЕ
Пословицы и поговорки представляют собой сгустки народной мудрости, они выражают истину,

проверенную многовековой историей народа, опытом многих поколений. Помимо имен, лексическое значение пословиц, возможности их употребления, актуальность пословиц и поговорок в наше время.

Слайд 5

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель исследования - выявить роль имён собственных в пословицах и

поговорках, частотность их употребления.

Слайд 6

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Задачи исследования:
- выявить художественные особенности пословицы и поговорки;
- отобрать

для анализа пословицы и поговорки, в которых употреблены имена собственные;
- представить анализ топонимов в пословицах и поговорках;
- выявить роль имён собственных в пословицах и поговорках;
- составить ономастический словарь «Имена в пословицах и поговорках»

Слайд 7

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ.
1. 1.Пословица как жанр устного народного творчества.
1.2.

Поговорки как жанр устного народного творчества.
1. 3. Основные отличия пословиц и поговорок.
ГЛАВА 2. ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ
2.1. Исследование имён собственных в пословицах и поговорках.
2.2.Топонимическое пространство пословиц и поговорок.
2.3. Словарь «Имена в пословицах и поговорках»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Слайд 8

Методы диагностики образовательного процесса
Педагогическое наблюдение;
Игры;
Творческий отчет;
Проект.

Слайд 9

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности
Участие в научно-исследовательских конференциях школы, муниципалитета.
Освещение деятельности в

школьном альманахе.
Возможность издания собственного словаря «Имена в пословицах и поговорках».

Аттестационная работа. Имена собственные в пословицах и поговорках

Содержание

«Имена собственные в пословицах и поговорках»Научно - исследовательская работа на тему

Научно - исследовательская работа на тему "ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В ПОСЛОВИЦАХ И

ВВЕДЕНИЕПословицы и поговорки представляют собой сгустки народной мудрости, они выражают истину,

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯЦель исследования - выявить роль имён собственных в пословицах и

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯЗадачи исследования: - выявить художественные особенности пословицы и поговорки;- отобрать

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.ГЛАВА 1. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ.1. 1.Пословица как жанр устного народного творчества.1.2.

Методы диагностики образовательного процессаПедагогическое наблюдение;Игры;Творческий отчет;Проект.

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельностиУчастие в научно-исследовательских конференциях школы, муниципалитета.Освещение деятельности в

Похожие презентации