Аттестационная работа. Наша азбука

Август 5, 2022

Главная
Русский язык
Аттестационная работа. Наша азбука

Содержание

2. МКОУ Михайловская средняя общеобразовательная школа находится в сельской местности, количество обучающихся чуть больше 60 человек. Почти
3. Методический паспорт учебного проекта 1. Название проекта. «Наша азбука». 2. Ф.И.О. разработчика учебного проекта: Шашок И.С.
4. Цели и задачи Цель проекта для учителя: реализация учащимися своих способностей и потенциала личности. Задачи для
5. Цели и задачи Цель учебного проекта для учащихся: создание тематической азбуки с учетом индивидуальных интересов учащихся.
6. Технология работы над проектом 1. Выбор темы. 2. Сбор сведений. 3. Выбор проектов. 4. Реализация проектов.
7. Изготовление алфавита из соленого теста
8. Работа над страницами
9. Подготовка страниц
10. Источники информации Современный толковый словарь русского языка. М., Ридерз Дайджест, 2004. Объекты (книги, фильмы). Интернет-ресурсы: https://ru.wikipedia.org/wiki/Кириллица
11. Результат Самая первая книжка всех учеников – Азбука или Букварь. Она помогает учащимся усвоить печатные и
12. Выводы В условиях динамичного социокультурного пространства на учителя возложена непрерывная работа по созданию необходимой атмосферы школьной
14. Скачать презентацию

Слайд 2

МКОУ Михайловская средняя общеобразовательная школа находится в сельской местности, количество обучающихся

чуть больше 60 человек. Почти в каждом классе есть учащиеся с ОВЗ (ЗПР, ЛУО, ТНР).

Слайд 3

Методический паспорт учебного проекта
1.     Название проекта.  «Наша азбука».
2.     Ф.И.О. разработчика учебного проекта: Шашок И.С.
3.     Название образовательного

учреждения: МКОУ Михайловская СОШ
5. Возраст учащихся: 1 класс, 7 – 8 лет.
6. Время работы над проектом: учебный год.
7. Форма работы над проектом: урочно – внеурочная.
8.   Ведущая деятельность: поисковая, творческая.
9.   Сфера применения результатов: для применения на уроках, занятиях в начальной школе и детских садах.
10.  Используемые технологии: бумажная, мультимедиа, пластилинография.

Слайд 4

Цели и задачи
Цель проекта для учителя: реализация учащимися своих способностей и

потенциала личности.
Задачи для учителя:
Развитие учебной мотивации.
Развитие самостоятельности и личной ответственности за принятие решения, выполненный творческий продукт.
Развитие умения работать с информацией.
Развитие умения соединять теоретический материал с практической деятельностью.
Воспитание у учащихся личностных качеств: чуткости, сопереживания, доброты, великодушия, трудолюбия, целеустремленности, настойчивости, терпения.
Активизировать научно – исследовательскую деятельность на ранних этапах изучения языка и изобразительного искусства среди учащихся 1 класса.

Слайд 5

Цели и задачи
Цель учебного проекта для учащихся: создание тематической азбуки с

учетом индивидуальных интересов учащихся.
Задачи для учащихся:
Обобщить знания о буквах русского алфавита;
Учиться искать информацию (стихи, загадки и т.д.) в сотрудничестве со взрослыми;
Выполнить творческую работу и представить выбранную букву в интересной форме, соответствующей индивидуальным интересам учащегося.

Слайд 6

Технология работы над проектом
1. Выбор темы.
2. Сбор сведений.
3. Выбор проектов.
4.

Реализация проектов.
5. Презентация
(защита проекта).

Слайд 7

Изготовление алфавита из соленого теста

Слайд 8

Работа над страницами

Слайд 9

Подготовка страниц

Слайд 10

Источники информации
Современный толковый словарь русского языка. М., Ридерз Дайджест, 2004.
Объекты (книги,

фильмы).
Интернет-ресурсы:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Кириллица
http://www.detisavve.ru/prose/2011/30995/
http://rbardalzo.narod.ru/4/glag.html
Люди (родители, учителя, сверстники).

Слайд 11

Результат
Самая первая книжка всех учеников – Азбука или Букварь. Она помогает

учащимся усвоить печатные и рукописные буквы и их звуковые значения, научиться читать. «Сия зримая малая книжица по речённому алфавитица напечатана бысть по царьскому велению вам младым детям к научению.Ты же благоумное отроча сему внимай и от нижния степени на вышнюю восступай», - было напечатано к ученикам в одном из первых русских букварей. Ведь недаром говорят: азбука – к мудрости ступенька.

Слайд 12

Выводы
В условиях динамичного социокультурного пространства на учителя возложена непрерывная работа

по созданию необходимой атмосферы школьной креативной среды, где востребованность творческих продуктов детей является важным ее критерием, и прежде всего в своей школе, наконец, в микромире среди сверстников.
Развитие творческих способностей учеников, воплощенных в проектах является одним из запросов общественной жизни, становится одной из основных задач современного образования и воспитания.
В педагогической практике реализация проектного обучения целенаправленно решает задачи личностно-ориентированного образовательного процесса сегодняшнего дня.

Аттестационная работа. Наша азбука

Содержание

МКОУ Михайловская средняя общеобразовательная школа находится в сельской местности, количество обучающихся

Методический паспорт учебного проекта1. Название проекта. «Наша азбука».2. Ф.И.О. разработчика учебного проекта: Шашок И.С.3. Название образовательного

Цели и задачиЦель проекта для учителя: реализация учащимися своих способностей и

Цели и задачиЦель учебного проекта для учащихся: создание тематической азбуки с

Технология работы над проектом 1. Выбор темы.2. Сбор сведений.3. Выбор проектов.4.

Изготовление алфавита из соленого теста

Работа над страницами

Подготовка страниц

Источники информацииСовременный толковый словарь русского языка. М., Ридерз Дайджест, 2004.Объекты (книги,

РезультатСамая первая книжка всех учеников – Азбука или Букварь. Она помогает

Выводы В условиях динамичного социокультурного пространства на учителя возложена непрерывная работа

Похожие презентации

Методический паспорт учебного проекта
1. Название проекта. «Наша азбука».
2. Ф.И.О. разработчика учебного проекта: Шашок И.С.
3. Название образовательного