Содержание
- 2. . Орфографическая пятиминутка Рез..ик, кузнец..ий, еж..вый, (сине)зелёный, (светло)голубой, (общественно) полезный, (железно) дорожный, оловя(н, нн)ый, ветре(н, нн)ая
- 3. ? ! Вставь нужные числительные Заблудиться в __ _ соснах. Знать как свои ____ пальцев. На
- 4. Разряды числительных по значению Порядковые Порядок предметов при счёте Какой? Количественные Количество предметов, число Сколько?
- 5. Разряды количественных числительных Собирательные Дробные Целые
- 6. Укажи разряд числительных Пять, одна шестая, двое, шестьсот, две десятых, четверо, три четвёртых, семеро, сто двадцать
- 7. Выпиши слова с Ь в середине Сем..сот Восем..десят Двес..ти Одиннад..цать Девят..сот Сем..надцать Шест..десят Девят..надцать Пят..сот Сем..десят
- 8. Числительные по строению сложные составные простые Выходили 12 молодцев, выносили 52 сокола, выпускали 365 лебедей.
- 9. Склонение числительных 5-20, 30 = сущ.III скл. (Ь, И) 40, 90, 100 – А (кроме И,
- 11. Словарная работа Одиннадцать Девяносто Двести Триста Четыреста
- 13. ? ! Проверим себя!
- 14. Проверим себя!
- 16. Выполнение упражнений 1. Упр. 464 (416) 2. Упр. 463(417)
- 17. ? ! Готовимся к ЕГЭ вместе! 1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1)
- 18. ? ! Готовимся к ЕГЭ вместе! 2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1)
- 19. ? ! Готовимся к ЕГЭ вместе! 3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1)
- 20. ? ! Двести сорок да двести сорок. Сколько будет? 480 440 соро՛к 400 соро՛к
- 22. Скачать презентацию