Итоговое сочинение

Август 21, 2022

Главная
Русский язык
Итоговое сочинение

Содержание

2. Требования к сочинению Объем итогового сочинения (рекомендуемый объем 350 слов) Самостоятельность написания итогового сочинения
3. Критерии оценивания итогового сочинения 1. Соответствие теме 2. Аргументация. Привлечение литературного материала 3. Композиция и логика
4. Критерий 1 Соответствие теме ЗАЧЕТ выпускник рассуждает на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия НЕЗАЧЕТ сочинение
5. Критерий 2 Аргументация ЗАЧЕТ участник строит рассуждение, привлекая для аргументации не менее одного произведения отечественной или
6. Критерий 3 Композиция и логика рассуждения ЗАЧЕТ участник аргументирует высказанные мысли, выдерживая соотношение между тезисом и
7. Критерий 4 Качество письменной речи ЗАЧЕТ участник точно выражает мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические
8. Критерий 5 Грамотность ЗАЧЕТ в сумме не более 5 ошибок на 100 слов НЕЗАЧЕТ грамматические, орфографические
9. Тематические направления 2021-2022 учебного года 1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека 2. Цивилизация и технологии
10. Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения Официальный комментарий ФИПИ Словарная работа Афоризмы и высказывания
11. Человек путешествующий: дорога в жизни человека «Письма о добром и прекрасном» Д.С. Лихачев «Робинзон Крузо» Д.
12. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия? «Собачье сердце» М.А. Булгаков «Прощание с Матерой» В.Г.
13. Преступление и наказание — вечная тема? «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский «Старуха Изергиль» А.М.Горький «Капитанская дочка»
14. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня «Несколько дней из жизни И.И. Обломова» Н.С. Михалков, «Обломов»
15. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина «Кому на Руси жить хорошо» Н.А. Некрасов «Тарас
16. Авторский коллектив Бутенко Л.П., зам. директора по УВР, учитель русского языка и литературы МБОУ лицея №
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Требования к сочинению
Объем итогового сочинения
(рекомендуемый объем 350 слов)
Самостоятельность написания
итогового

сочинения

Слайд 3

Критерии оценивания итогового сочинения
1. Соответствие теме
2. Аргументация. Привлечение литературного материала
3. Композиция

и логика рассуждения
4. Качество письменной речи
5. Грамотность

Слайд 4

Критерий 1
Соответствие теме
ЗАЧЕТ
выпускник рассуждает на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия

НЕЗАЧЕТ
сочинение не соответствует теме или в нем не прослеживается конкретной цели высказывания

Слайд 5

Критерий 2
Аргументация
ЗАЧЕТ
участник строит рассуждение, привлекая для аргументации не менее одного произведения

отечественной или мировой литературы

НЕЗАЧЕТ
сочинение написано без привлечения литературного материала, или в нем существенно искажено содержание произведения, или литературные произведения лишь упоминаются в работе

Слайд 6

Критерий 3
Композиция и логика рассуждения
ЗАЧЕТ
участник аргументирует высказанные мысли, выдерживая соотношение между

тезисом и доказательствами

НЕЗАЧЕТ
грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть

Слайд 7

Критерий 4
Качество письменной речи
ЗАЧЕТ
участник точно выражает мысли, используя разнообразную лексику и

различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употребляет термины, избегает речевых штампов

НЕЗАЧЕТ
низкое качество речи, в том числе речевые ошибки, существенно затрудняющие понимание смысла сочинения

Слайд 8

Критерий 5
Грамотность
ЗАЧЕТ
в сумме не более 5 ошибок на 100 слов
НЕЗАЧЕТ
грамматические, орфографические

и пунктуационные ошибки, допущенные в сочинении, затрудняют чтение и понимание текста (в сумме более 5 ошибок на 100 слов)

В течение всего времени работы над сочинением можно пользоваться орфографическим словарем

Слайд 9

Тематические направления
2021-2022 учебного года
1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека 2. Цивилизация

и технологии — спасение, вызов или трагедия? 3. Преступление и наказание — вечная тема 4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня 5. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина

Слайд 10

Методические рекомендации
по подготовке к написанию итогового сочинения
Официальный комментарий ФИПИ
Словарная работа
Афоризмы и высказывания

известных людей
Основные аспекты раскрытия темы
Круг литературных произведений

Слайд 11

Человек путешествующий: дорога
в жизни человека
«Письма о добром и прекрасном» Д.С. Лихачев
«Робинзон

Крузо» Д. Дэфо
«Выхожу один я на дорогу…».М.Ю. Лермонтов
«Война и мир» Л.Н. Толстой

Слайд 12

Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
«Собачье сердце» М.А. Булгаков
«Прощание с Матерой»

В.Г. Распутин
«Чернобыльская молитва» С. Алексеевич
«451° по Фаренгейту» Р. Брэдбери

Слайд 13

Преступление и наказание — вечная тема?
«Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский
«Старуха Изергиль» А.М.Горький
«Капитанская дочка»

А.С.Пушкин
«Белая цапля» Н.Телешов
«Мастер и Маргарита» М.А. Булгаков
«Портрет Дориана Грея» О. Уальд

Слайд 14

Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня
«Несколько дней из жизни И.И. Обломова»

Н.С. Михалков, «Обломов» И.А. Гончаров
«Белая цапля» Н. Телешов, фильм И. Доукша и И. Бузиновой
Р. Быков «Чучело», В. Железников «Чучело»
«Пропала совесть» М.Е. Салтыков-Щедрин, фильм Алексея Соловьева
«Корзина с еловыми шишками» К.Г. Паустовский

Слайд 15

Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина
«Кому на Руси жить хорошо» Н.А.

Некрасов
«Тарас Бульба» Н.В. Гоголя
«Война и мир» Л.Н. Толстой
«Письма о добром и прекрасном» Д.С. Лихачев

Слайд 16

Авторский коллектив
Бутенко Л.П., зам. директора по УВР, учитель русского языка и

литературы МБОУ лицея № 14 г.Ставрополя
Бойцова Е.С, учитель русского языка и литературы, МАОУ лицей № 17, г. Ставрополь
Иващенко Е.В., методист ЦНППМ СКИРО ПК И ПРО
Кириченко О.В., учитель русского языка и литературы ГБОУ СК «Гимназия № 25», г. Ставрополь
Куликова И.А., зам. директора по УВР, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 26, г. Ставрополь
Лубяницкая Е.А., учитель русского языка и литературы МАОУ лицей № 17, г. Ставрополь
Пешкова И.В., учитель русского языка и литературы ГБОУ СК «Гимназия № 25», г. Ставрополь
Шрамко А.В., учитель русского языка и литературы МБОУ лицея № 14, г. Ставрополь

Итоговое сочинение

Содержание

Требования к сочинениюОбъем итогового сочинения (рекомендуемый объем 350 слов)Самостоятельность написания итогового

Критерии оценивания итогового сочинения1. Соответствие теме2. Аргументация. Привлечение литературного материала3. Композиция

Критерий 1Соответствие темеЗАЧЕТвыпускник рассуждает на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия

Критерий 2АргументацияЗАЧЕТучастник строит рассуждение, привлекая для аргументации не менее одного произведения

Критерий 3Композиция и логика рассужденияЗАЧЕТучастник аргументирует высказанные мысли, выдерживая соотношение между

Критерий 4Качество письменной речиЗАЧЕТучастник точно выражает мысли, используя разнообразную лексику и

Критерий 5ГрамотностьЗАЧЕТв сумме не более 5 ошибок на 100 словНЕЗАЧЕТграмматические, орфографические

Тематические направления 2021-2022 учебного года1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека 2. Цивилизация

Методические рекомендациипо подготовке к написанию итогового сочиненияОфициальный комментарий ФИПИСловарная работаАфоризмы и высказывания

Человек путешествующий: дорога в жизни человека «Письма о добром и прекрасном» Д.С. Лихачев«Робинзон

Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия? «Собачье сердце» М.А. Булгаков«Прощание с Матерой»

Преступление и наказание — вечная тема? «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский«Старуха Изергиль» А.М.Горький«Капитанская дочка»

Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня «Несколько дней из жизни И.И. Обломова»

Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина«Кому на Руси жить хорошо» Н.А.

Авторский коллективБутенко Л.П., зам. директора по УВР, учитель русского языка и

Похожие презентации