Диалог. 8 класс

Содержание

Слайд 2

Цель: Знать: понятие «диалог», «монолог», «реплика» Уметь: правильно определить границы реплик

Цель:

Знать: понятие «диалог»,
«монолог», «реплика»
Уметь: правильно определить
границы реплик в диалоге, ставить
знаки препинания

в соответствии с
правилом.
Слайд 3

Прямая речь - это слова какого- либо лица, передаваемые от его

Прямая речь - это слова какого- либо лица, передаваемые от его

имени. Прямая речь сопровождается словами автора, в которых обычно указывается, кому принадлежит прямая речь.
Например:
Л. Н. Толстой сказал: «Все мы на свете друг другу нужны».

Что такое прямая речь?

Слайд 4

Например: Что это? – спросил вдруг Костя, приподняв голову. Это кулички

Например:
Что это? – спросил вдруг Костя, приподняв голову.
Это кулички летят,

посвистывают, - прислушался Павел.
Куда же они летят?
- А туда, где, говорят, зимы не бывает, - объяснил Павел.

Диалог – это разговор двух или нескольких лиц.

Что же такое диалог?

Слайд 5

Диалог – «диа» - два, логос – «слово» (разговор двух или

Диалог – «диа» - два, логос – «слово» (разговор двух или

более лиц).
Моно – «один» ( речь одного человека).

Значение слова

Слайд 6

Графика диалога. П. П! П? П! – а. П? - а.

Графика диалога.

П.

П!

П?

П! – а.

П? - а.

П, - а.

Например:
- Здравствуй, Вера!
Здравствуй, Лена.
Куда ты идешь, Вера? – спросила Лена.
В библиотеку, - ответила Вера.

П!

П.

П? - а.

П, - а.

Слайд 7

Формула: диалог = прямая речь перед словами автора (без кавычек)

Формула:
диалог = прямая речь перед словами автора
(без кавычек)

Слайд 8

Как ставятся знаки препинания при диалоге? Слова каждого из участников диалога

Как ставятся знаки препинания при диалоге?
Слова каждого из участников диалога называются

репликой.
Каждая новая реплика пишется с красной строки. Перед ней ставится тире.
Этот знак помогает увидеть границу между высказываниями разных участников диалога.
Слайд 9

Вася спросил Колю: « Ты выучил теорему?» « Да, выучил со

Вася спросил Колю:
« Ты выучил теорему?»
« Да, выучил со

всеми примерами!»- ответил Коля другу.

Самый маленький запищал: «Идите сюда! Он не тронет, он добрый!»
«П!» : а или А: «П!»

Заменить прямую речь диалогом.

Укажите правильные схемы к следующим предложениям.

А: «П!»

- Ты выучил теорему? – спросил Вася Колю.
- Да, выучил со всеми примерами!- ответил Коля другу.

А: «П!»

Задания на проверку

Слайд 10

Выберите часть диалога, которая соответствует схеме: Работу отправлять мне на почту:

Выберите часть диалога, которая соответствует схеме: Работу отправлять мне на почту: balashova_olga92@mail.ru

П?
П,

- а.
П! П?
П, - а

-Кто тебя выучил так хорошо играть на дудке?
-Иохим выучил, - ответил Петрусь.
Очень хорошо! А отчего ты такой сердитый?
Я … не сержусь на вас, - сказал мальчик тихо.
Ну, так и я не сержусь… Давай играть вместе.
Я не умею играть с вами, - ответил он, потупившись.
-Не умеешь играть? Почему?
-Так.
-Нет, почему же?
-Так, - ответил он чуть слышно и еще больше по тупился.