ЕГЭ по русскому языку 8 задание

Август 12, 2022

Главная
Русский язык
ЕГЭ по русскому языку 8 задание

Содержание

2. ЗАДАНИЕ Ученики писали изложение. Одно предложение вызвало особую сложность. Найдите предложение, в котором отсутствует грамматическая ошибка.
3. 1 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления, происходящие в природе и
4. 2 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи не только позволяет объяснять процессы, явления, происходящие в природе и
5. 3 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяют не только объяснять процессы, явления, происходящие в природе и
6. 4 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления, происходящих в природе и
7. 5 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять происходящие процессы и явления в природе
8. 6 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления, происходящие в природе и
9. 7 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять те процессы и явления, происходящие в
10. ОТВЕТЫ
11. Предложение без грамматической ошибки Справился с заданием 6 ученик. Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только
12. 1 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления, происходящие в природе и
13. 2 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи не только позволяет объяснять процессы, явления, происходящие в природе и
14. 3 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи (позволяют) позволяет (ОНО) не только объяснять процессы, явления, происходящие в
15. 4 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления, (происходящих) (какие?) происходящие в
16. 5 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять происходящие процессы и явления в природе
18. Скачать презентацию

Слайд 2

ЗАДАНИЕ
Ученики писали изложение. Одно предложение вызвало особую сложность.
Найдите предложение, в

котором отсутствует грамматическая ошибка.
Исправьте грамматические ошибки, допущенные в других предложениях. Укажите тип ошибки.

Слайд 3

1 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

происходящие в природе и обществе, а также прогнозировать будущее.

Слайд 4

2 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи не только позволяет объяснять процессы, явления,

происходящие в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.

Слайд 5

3 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяют не только объяснять процессы, явления,

происходящие в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.

Слайд 6

4 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

происходящих в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.
(

Слайд 7

5 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять происходящие процессы

и явления в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.

Слайд 8

6 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

происходящие в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.

Слайд 9

7 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять те процессы

и явления, происходящие в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.

Слайд 10

ОТВЕТЫ

Слайд 11

Предложение без грамматической ошибки
Справился с заданием 6 ученик.
Умение устанавливать причинно-следственные связи

позволяет не только объяснять процессы, явления, происходящие в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.

Слайд 12

1 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

происходящие в природе и обществе, а также но и прогнозировать будущее.
Ошибка в построении предложения с однородными членами.
( с однородными членами)

Слайд 13

2 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи не только позволяет объяснять процессы, явления,

происходящие в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.
(однородные члены) Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления, происходящие в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.
Ошибка в построении предложения с однородными членами.

Слайд 14

3 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи (позволяют) позволяет (ОНО) не только объяснять

процессы, явления, происходящие в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

Слайд 15

4 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

(происходящих) (какие?) происходящие в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.
Ошибка в построении предложения с причастным оборотом.

Слайд 16

5 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять происходящие процессы

и явления в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления, происходящие в природе и обществе, но и прогнозировать будущее.
Ошибка в построении предложения с причастным оборотом.

ЕГЭ по русскому языку 8 задание

Содержание

ЗАДАНИЕУченики писали изложение. Одно предложение вызвало особую сложность. Найдите предложение, в

1 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

2 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи не только позволяет объяснять процессы, явления,

3 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяют не только объяснять процессы, явления,

4 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

5 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять происходящие процессы

6 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

7 ученик Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять те процессы

ОТВЕТЫ

Предложение без грамматической ошибки Справился с заданием 6 ученик. Умение устанавливать причинно-следственные связи

1 ученикУмение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

2 ученикУмение устанавливать причинно-следственные связи не только позволяет объяснять процессы, явления,

3 ученикУмение устанавливать причинно-следственные связи (позволяют) позволяет (ОНО) не только объяснять

4 ученикУмение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

5 ученикУмение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять происходящие процессы

Похожие презентации

ЗАДАНИЕ
Ученики писали изложение. Одно предложение вызвало особую сложность.
Найдите предложение, в

1 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

2 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи не только позволяет объяснять процессы, явления,

3 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяют не только объяснять процессы, явления,

4 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

5 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять происходящие процессы

6 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

7 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять те процессы

Предложение без грамматической ошибки
Справился с заданием 6 ученик.
Умение устанавливать причинно-следственные связи

1 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

2 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи не только позволяет объяснять процессы, явления,

3 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи (позволяют) позволяет (ОНО) не только объяснять

4 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять процессы, явления,

5 ученик
Умение устанавливать причинно-следственные связи позволяет не только объяснять происходящие процессы