Эпитет. Занятие 1

Содержание

Слайд 2

Чтобы узнать тему занятия, вам необходимо разгадать ребус…

Чтобы узнать тему занятия, вам необходимо разгадать ребус…

Слайд 3

Тема занятия «Эпитет» Кто из вас знает, что такое эпитет?

Тема занятия «Эпитет»

Кто из вас знает, что такое эпитет?

Слайд 4

Запишите определение

Запишите определение

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Запишите свойства

Запишите свойства

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Запишите виды эпитетов

Запишите виды эпитетов

Слайд 12

Прочитайте внимательно строки стихотворения А.С. Пушкина: …яблоко, оно Соку спелого полно,

Прочитайте внимательно строки стихотворения А.С. Пушкина:

…яблоко, оно
Соку спелого полно,
Так свежо и

так душисто,
Так румяно-золотисто,
Будто медом налилось!
Какие слова помогают нам представить такое яблоко, перед красотой которого не устояла царевна?
Слайд 13

Давайте проверим …яблоко, оно Соку спелого полно, Так свежо и так

Давайте проверим

…яблоко, оно
Соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно-золотисто,
Будто

медом налилось!
Слайд 14

Задание: прочитайте стихотворение К.Бальмонта «Снежинка», выпишите эпитеты, которые создают ее «образ» и делают его незабываемым.

Задание: прочитайте стихотворение К.Бальмонта «Снежинка», выпишите эпитеты, которые создают ее «образ» и

делают его незабываемым.
Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Творческая мастерская. Упражнения творческого характера. Игра «Соревнование с писателем» На следующем

Творческая мастерская. Упражнения творческого характера.

Игра «Соревнование с писателем»
На следующем слайде вы

увидите стихотворение
А.Фета с пропуском эпитетов. Введите эпитеты, которые помогут увидеть картину, представить ее перед своими глазами. Посоревнуйтесь с автором. И запишите стихотворение с введёнными вами эпитетами.
Слайд 21

(………) картина, Как ты мне родна: (………) равнина, (………) луна. Свет

(………) картина,
Как ты мне родна:
(………) равнина,
(………) луна.
Свет небес (………),
И (………) снег,
И

саней (………)
(………) бег.
Слайд 22