Глагол. 5 класс

Добрый день ребята! Откройте тетради и запишите число и тему урокаСегодня мы продолаем

Кто жить умеет по часам
И ценит каждый час,
Того не надо по

ЧТО ТАКОЕ ГЛАГОЛ?

Глагол – это....
Глагол отвечает на вопросы:
Глагол обозначает…

часть речи

Что делать?

НЕОПРЕДЕЛЕННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА

ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ:

ЧТО ДЕЛАТЬ?

ЧТО СДЕЛАТЬ?

Несовершенный вид

Совершенный вид

Неопределённая форма глагола

Что делать?

Что сделать?

- ТЬ, - ТИ, -ЧЬ

Используя схему выше

Игра «Найди лишнее слово» Объясните почему вы считаете, что это

Зарубить на носу;
Клевать носом;
Пропустить мимо ушей;
Делать из мухи слона;
Обвести вокруг пальца;
Держать

Выберите номера тех предложений, в которых допущена ошибка.
Вчера на уроке

Пишется Ь или нет? (в тетради

Спряч…, сторожиш…, стереч…, думаеш…, леч…,

Напишите глаголы, противоположные по смыслу.
1) сесть - … 4) ссориться

Не выучил, не делай, Не знаешь, не спеши,

С глаголами отдельно
Частицу

1) После драки кулаками ... машут. 2) Волков бояться – в лес

Земной шар в миниатюре.
Как называется человек написавший какое-либо произведение?
Кто поймал золотую

Земной шар в миниатюре.
Как называется человек написавший какое-либо произведение?
Кто поймал золотую

Рефлексия

Я работал с ____ настроением. Я _____ доволен собой. Я испытывал затруднения,

Рефлексия

Скажи себе: "Я - молодец! Я думал. Я старался. Я делал открытия".