Урок развития речи в 11 классе

Содержание

Слайд 2

Риторика как наука и как искусство слова. Развитие науки о красноречии

Риторика как наука и как искусство слова. Развитие науки о красноречии

и ораторском искусстве в XX-XXI. Экология языка.
Слайд 3

Риторика – наука об ораторском искусстве и шире – о художественной прозе вообще.


Риторика – наука об ораторском искусстве и шире – о художественной

прозе вообще.
Слайд 4

Красноречие (Ораторская проза) – живая публичная речь, получившая художественную обработку Пусть

Красноречие (Ораторская проза) – живая публичная речь,
получившая художественную обработку

Пусть зовётся

оратором тот, кто умеет своей речью убеждать.
Цицерон
Слайд 5

оратором называют человека, обладающего даром красноречия. Слово оратор появилось в русском

оратором называют человека, обладающего даром красноречия. Слово оратор появилось в русском

языке в XVIII в. Оно происходит от латинского глагола orare ‘говорить’. В.И. Даль подобрал следующие синонимы и синонимические выражения к этому слову: вития, краснослов, речистый человек, мастер говорить, краснобай.
Слайд 6

Оратор Лицо, профессионально занимающееся искусством красноречия. Лицо, произносящее речь. Глашатай чего-нибудь. Человек, обладающий даром речи.

Оратор

Лицо, профессионально занимающееся искусством красноречия.
Лицо, произносящее речь.
Глашатай чего-нибудь.
Человек, обладающий даром

речи.
Слайд 7

Горгий из Леонтины (485—380 гг. до н. э.).

Горгий из Леонтины (485—380 гг. до н. э.).

Слайд 8

Платон 428 или 427 г. до н. э.- 348 или 347 г. до н. э.

Платон 428 или 427 г. до н. э.- 348 или 347 г.

до н. э.
Слайд 9

Аристотель (384—322 гг. до н. э)

Аристотель (384—322 гг. до н. э)

Слайд 10

Марк Туллий Цицерон (106—43 гг. до н. э.).

Марк Туллий Цицерон (106—43 гг. до н. э.).

Слайд 11

Михаил Васильевич Ломоносов 1711 - 1765

Михаил Васильевич Ломоносов 1711 - 1765

Слайд 12

Оратор должен Овладеть определённой коммуникативной техникой публичных выступлений

Оратор должен

Овладеть определённой коммуникативной
техникой публичных выступлений

Слайд 13

Особенности ораторского искусства Необычность начала (вопросительные предложения риторического характера, на которые

Особенности ораторского искусства

Необычность начала (вопросительные предложения риторического характера, на которые ответ

даёт сам оратор)
Употребление местоимения МЫ
Использование предложений с группами однородных членов
Употребление книжной и разговорной лексики
Использование изобразительно-выразительных средств
Концовка, в которой подчёркивается основная мысль высказывания
Репетиция выступления, выбор верного тона
Слайд 14

Композиция ораторской речи: Зачин речи (Этикетные формулы) Вступление (Закрепление контакта с

Композиция ораторской речи:

Зачин речи (Этикетные формулы)
Вступление (Закрепление контакта с аудиторией; описание

цели, темы, краткое описание проблем)
Основная часть (Содержание, включающее в себя факты, доказательства, анализ примеров…)
Заключение (Подведение итогов сказанного, закрепление впечатлений)
Концовка речи (Этикетные формулы, формулы призыва, пожелания)
Слайд 15

Правила выступления: Голосом и жестом подчёркивайте важнейшие для вас слова. Меняйте

Правила выступления:

Голосом и жестом подчёркивайте важнейшие для вас слова.
Меняйте тон: внезапное

повышение или понижение тона хорошо выделяет слово или фразу.
Меняйте темп речи: это придаёт ей выразительность
Делайте паузу до и после высказывания важных мыслей
Слайд 16

РОДЫ КРАСНОРЕЧИЯ Академическое Социально-политическое Судебное Социально-бытовое Духовное

РОДЫ КРАСНОРЕЧИЯ

Академическое
Социально-политическое
Судебное
Социально-бытовое
Духовное

Слайд 17

"Красноречие есть искусство о всякой данной материи красно говорить и тем


"Красноречие есть искусство о всякой данной материи красно говорить и

тем приклонять других к своему об оной мнению".

«в русском языке великолепие ишпанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского…»

Слайд 18

Проанализируйте записанные слова, подберите слова, которые синонимичны им в современном русском

Проанализируйте записанные слова, подберите слова, которые синонимичны им в современном русском

языке :
Ветродуй, лечезнание,
Костотряс, любомудр,
Топталище, шаропих ,
тихогром, водомет,
рожекорча

Лингвистический эксперимент.

Слайд 19

Подобрать русские синонимы Масштаб Фиксировать Фиаско Аффект Эффект Гибрид Архитектор Легальный Рафинированный Фатальный

Подобрать русские синонимы

Масштаб
Фиксировать
Фиаско
Аффект
Эффект

Гибрид
Архитектор
Легальный
Рафинированный
Фатальный

Слайд 20

«Перлы» современной речи Ты чё с ума спятил?! У меня предки

«Перлы» современной речи

Ты чё с ума спятил?! У меня предки дома,

и сваливать не собираются. Давай пойдем потусуемся во дворе. Никто не будет нудить, пилить. Посидим, перетрем. А надоест, нырнем в клуб.
Слайд 21

Материалы исследования сотрудника Института проблем РАН П.П.Горяева Любое произнесенное слово –

Материалы исследования сотрудника Института проблем РАН П.П.Горяева

Любое произнесенное слово –

это волновая генетическая программа;
Иногда слово может сработать как убийца и даже вызвать раковые заболевания;
Воздействие брани равносильно радиационному излучению от 10 000 – 40 000рентген;
Бранные слова вызывают мутации на генетическом уровне;
Длительный стресс, который могут спровоцировать оскорбительные выражения, приводит к снижению иммунитета.
Слайд 22

Ища слова для самовыраженья, Не замути живой воды родник – От

Ища слова для самовыраженья,
Не замути живой воды родник –
От словоблудия

и вырожденья
Оберегай родной души язык!
В.Саакова
Слайд 23

языковая норма - важнейший признак литературного языка А признак культуры речи — ее правильность.

языковая норма -

важнейший признак литературного языка
А признак культуры речи —

ее правильность.
Слайд 24

ЗАДАНИЯ: Точность речи. В русском языке есть глаголы: выходить, сходить, слезать,

ЗАДАНИЯ:

Точность речи.
В русском языке есть глаголы: выходить, сходить, слезать, вылезать,

спускаться. Они различаются по значению? Как правильно спросить:
(на катере) — Вы на следующей пристани ...?
(в электричке) — Вы на следующей станции ...?
(в автобусе, трамвае) — Вы на следующей остановке ...?
Слайд 25

ключ Вы на следующей пристани сходите? Вы на следующей станции сходите? Вы на следующей остановке выходите?

ключ

Вы на следующей пристани сходите?
Вы на следующей станции сходите?
Вы на следующей

остановке
выходите?
Слайд 26

Чёткое знание значения слова - Не удержал мяч вратарь, но добить

Чёткое знание значения слова

- Не удержал мяч вратарь, но добить

его было некому.
- Продавца можно подобрать и в своём посёлке.
Мы надеемся, что у нас не будет запоров на границе.
На Прохоровском поле1200 танков схватились врукопашную.
Слайд 27

Составить словосочетания со словами Гуманный - гуманистический Идеальный – идеалистический Типовой – типичный Титульный - титулованный

Составить словосочетания со словами

Гуманный - гуманистический
Идеальный – идеалистический
Типовой – типичный
Титульный -

титулованный
Слайд 28

Чистота речи Прочитайте предложения из газеты «Известия» так, как они напечатаны,

Чистота речи

Прочитайте предложения из газеты «Известия» так, как они напечатаны, а

затем, опустив сочетание по большому счету. Скажите, изменяется ли при этом смысл предложения?
1. По большому счету Таможенный союз не был экономически выгоден его основателям.
2. Как вы думаете, по большому счету, кто такой Березовский? 3„ Я не боялся, я жил. И жил, по большому счету, радостно. 4. Несчастный инженер Гаранин, не виноватый по большому счету ни в чем.
Слайд 29

ПЛЕОНАЗМЫ Народная демократия Патриот своей Родины Габаритные размеры Автобиография жизни Свободная

ПЛЕОНАЗМЫ

Народная демократия
Патриот своей Родины
Габаритные размеры
Автобиография жизни
Свободная вакансия
Частная собственность
Экспонат выставки
Прейскурант цен
Перспективы на

будущее
Взаимно друг другу
Памятный сувенир
Первая премьера
Слайд 30

ТЮЛЬ ЖЮРИ ПЕНСНЕ РЕФЕРИ КОФЕ ПОНИ ЛЕДИ ШАМПУНЬ

ТЮЛЬ
ЖЮРИ
ПЕНСНЕ
РЕФЕРИ

КОФЕ
ПОНИ
ЛЕДИ
ШАМПУНЬ

Слайд 31

Агент Арест Инструмент Искра Каталог Коклюш Кулинария Ломоть Петля Обеспечение Симметрия Жалюзи Гренки

Агент
Арест
Инструмент
Искра
Каталог
Коклюш
Кулинария
Ломоть
Петля
Обеспечение
Симметрия
Жалюзи
Гренки

Слайд 32

Баклажанов Баранов Башен Блюдец Дядьёв Жеребят Серёг Зятьёв Розог Носков Пригоршен Доньев цапель

Баклажанов
Баранов
Башен
Блюдец
Дядьёв
Жеребят
Серёг
Зятьёв
Розог
Носков
Пригоршен
Доньев
цапель

Слайд 33

Богатство и разнообразие речи Богатство и разнообразие, оригинальность речи говорящего во

Богатство и разнообразие речи

Богатство и разнообразие, оригинальность речи говорящего во многом

зависит от того, насколько он осознает, в чем заключается самобытность родного языка.
Слайд 34

образность, выразительность Усиливается ее эффективность: яркая речь вызывает интерес, поддерживает внимание

образность, выразительность

Усиливается ее эффективность:
яркая речь вызывает интерес,
поддерживает внимание к

предмету разговора,
оказывает воздействие на разум и чувства, на воображение слушателей.
Слайд 35

Скороговорки ☺ Даже шею, даже уши ты испачкал в чёрной туши.

Скороговорки ☺

Даже шею, даже уши ты испачкал в чёрной туши.

Становись скорей под душ. Смой с ушей под душем тушь. Смой и с шеи тушь под душем. После душа вытрись суше. Шею суше, суше уши, и не пачкай больше уши.
Жили были три японца: Як, Як Цидрак, Як Цидрак Цидрак Циндроний. Жили были три японки: Цыпи, Цыпи Дрипи, Цыпи Дрипи Лимпомпоний. Поженились Як на Цыпи, Як Цидрак на Цыпи Дрипи, Як Цидрак Цидрак Циндроний на Цыпе Дрипе Лимпомпоний. И родились у них дети: у Як и Цыпи Шах, у Як Цидрак и Цыпи Дрипи Шах Шахмат, у Як Цидрак Цидрак Циндроний и Цыпи Дрипи Лимпомпоний Шах Шахмат Шахмат Шахмоний.
Сшит колпак, да не по-колпаковски. Вылит колокол,
да не по-колоколовски. Надо колпак переколпаковать,
перевыколпаковать. Надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.
Слайд 36

Вопросы для самоконтроля Какие особенности устной публичной речи Вы можете назвать?

Вопросы для самоконтроля
Какие особенности устной публичной речи Вы можете назвать?
Кто такой

оратор?
Какими навыками и умениями должен обладать оратор?
Какие принципы логико-композиционного построения ораторской речи Вы знаете?
Какой вклад в развитие отечественной риторики внес основатель Московского университета М.В. Ломоносов?
Каким этическим нормам должен следовать оратор?
Прочитайте слова А.С. Пушкина: «Остроумие и вкус воспитываются только в кругу лучшего общества: а многие ли из наших писателей имеют счастье принадлежать к нему?». Как Вы думаете, что имел в виду поэт, говоря о вкусе?