Глагол. Разбор глаголов по составу

Сентябрь 8, 2022

Главная
Русский язык
Глагол. Разбор глаголов по составу

Содержание

2. Девиз Олимпийских игр «Быстрее, выше, сильнее!»
3. Олимпийские символы
4. золото серебро бронза золотой, золотистый серебряный бронзовый
5. и ть и ть ся ти а ю т ешь и а и л
6. Теоретическая минутка Глагол обозначает ___________________ . Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы ______________________________ . В
7. и ть и ть ся ти а ю т ешь и а и л
8. Разбор по составу глаголов Цель: научиться разбирать по составу глаголы
9. Ценности олимпийского движения Дружба Совершенство Уважение дружить дружим дружили
10. дружить – начальная форма дружим – настоящее время дружили – прошедшее время
11. ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА 1. Определить, в какой форме стоит глагол
12. ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА 1. Определить, в какой форме стоит глагол 2. Выделить окончание и глагольные суффиксы
13. ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА 1. Определить, в какой форме стоит глагол 2. Выделить окончание и глагольные суффиксы
14. Стартует, болеют, удивил. Победим, загорелся, выиграешь. Пробежал, стреляет, встречала.
15. Стартует, болеют. Победим , выиграешь. Пробежал , встречала .
16. Не ударить в грязь лицом. Жить по глаголу.
17. дошагать посмотрели решаете проходишь заполняет пробежал вытерпеть проверяете сушишь разгладит Морфемная эстафета
18. пропуска…т шайбу смотр…м телевизор пережива…шь за команду е е и
19. Рефлексивный экран Сегодня я узнал (узнала) … Было интересно… Было трудно… Я выполнял (выполняла) задания… Я
20. «Самое важное в Олимпийских играх – не победа, а участие, также как в жизни самое главное
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Девиз Олимпийских игр
«Быстрее, выше, сильнее!»

Слайд 3

Олимпийские символы

Слайд 4

золото
серебро
бронза
золотой, золотистый
серебряный
бронзовый

Слайд 5

и ть
и ть ся
ти
а
ю т
ешь
и

а
и л

Слайд 6

Теоретическая минутка
Глагол обозначает ___________________ .
Глаголы в неопределённой форме отвечают на

вопросы ______________________________ .
В предложении глагол является ___________ .
Все глаголы изменяются по ________ и ______ , в настоящем и будущем времени по _________ , а в прошедшем времени по ____________ .
Спряжение – это _________________________ .
Не с глаголами пишется _________________ .

Слайд 7

и ть
и ть ся
ти
а
ю т
ешь
и

а
и л

Слайд 8

Разбор по составу глаголов
Цель: научиться разбирать по составу глаголы

Слайд 9

Ценности олимпийского движения
Дружба
Совершенство
Уважение
дружить
дружим
дружили

Слайд 10

дружить – начальная форма
дружим – настоящее время
дружили – прошедшее время

Слайд 11

ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА
1. Определить, в какой форме стоит глагол

Слайд 12

ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА
1. Определить, в какой форме стоит глагол
2. Выделить окончание

и глагольные суффиксы

Слайд 13

ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА
1. Определить, в какой форме стоит глагол
2. Выделить окончание

и глагольные суффиксы
3. Выделить основу
4. Выделить корень
5. Выделить приставку

Л

Слайд 14

Стартует, болеют, удивил.
Победим, загорелся, выиграешь.
Пробежал, стреляет, встречала.

Слайд 15

Стартует, болеют.
Победим , выиграешь.
Пробежал , встречала .

Слайд 16

Не ударить в грязь лицом.
Жить по глаголу.

Слайд 17

дошагать
посмотрели
решаете
проходишь
заполняет
пробежал
вытерпеть
проверяете
сушишь
разгладит
Морфемная эстафета

Слайд 18

пропуска…т шайбу
смотр…м телевизор
пережива…шь за команду
е
е
и

Слайд 19

Рефлексивный экран
Сегодня я узнал (узнала) …
Было интересно…
Было трудно…
Я выполнял (выполняла) задания…
Я

понял (поняла), что…
Теперь я могу…
Я научился (научилась) …
Я смог (смогла) …
Я попробую…
Мне захотелось…

Слайд 20

«Самое важное в Олимпийских играх – не победа, а участие, также

как в жизни самое главное – не триумф, а борьба» Пьер де Кубертен

Слайд 21