Содержание
- 2. Из предложения вычлените все словосочетания, укажите на основе какой связи они образуются: Осенние листья медленно кружатся
- 3. Какие синтаксические единицы вы не включили в состав словосочетаний? Как образованы они? кружатся и падают –
- 4. Как говорящий оценивает факт, о котором сообщает, – как реальный или как нереальный? Как реальный факт
- 5. Оцените факт, содержащийся в предложении , как нереальный, но который мог бы иметь место при каких-то
- 6. Предикативность (то, как говорящий оценивает высказывание по отношению к действительности) как реальный факт как нереальный факт
- 7. ПОДУМАЙ! Что нужно сделать, если в предложении трудно найти сказуемое? Нужно изменить грамматическое значение, т.е. предикативность
- 8. ПОТРЕНИРУЕМСЯ! Задание: Найти грамматическую основу предложения. Читать книги – огромное удовольствие. Чтобы не ошибиться , определим
- 9. С/Р. Задание: Найти и подчеркнуть грамматические основы предложений. 1. Поймать ерша или окуня – настоящее блаженство.
- 11. Скачать презентацию