Презентация "Правильное употребление деепричастий в речи" - скачать презентации по Русскому языку

Август 25, 2022

Главная
Русский язык
Презентация "Правильное употребление деепричастий в речи" - скачать презентации по Русскому языку

Содержание

2. « Подъезжая к станции и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа». А.П.Чехов «Жалобная
3. Заигравшись до позднего вечера, мама рассердилась на нас. Сидя у окна, в комнату влетел воробей. Поселившись
4. «Правильное употребление деепричастий в речи» Тема урока:
5. Формирование навыка правильного употребления деепричастий в речи Цель урока:
6. Задачи урока: • Обобщить и закрепить изученный материал по темам «Причастие» и «Деепричастие»; • Развивать умение
7. Выделите в каждом столбике деепричастие: По каким признакам определили деепричастия?
8. Образуйте деепричастия!
9. Образуйте деепричастия!
10. Образуйте деепричастия! 1 вариант 2 вариант
11. Произносите правильно!
12. Исправьте Егоркины объявления: Проходя мимо витрины, стекло может разбиться! Проверяйте деньги, не отходя от кассы! Заходя
13. 1 вариант 2 вариант Отредактируйте предложения
14. 1 вариант 2 вариант Отредактируйте предложения
15. Кипя, Шипя, Журча, Ворча, Струясь, Крутясь, Сливаясь, Вздымаясь, Вздуваясь, Мелькая, шурша, Резвясь и спеша, Скользя, обнимаясь,
16. Деепричастия дорисовывают основное действие, делают речь точнее и ярче. Предложения деепричастиями более выразительны, живописны. Роль деепричастий
17. «Скоро Новый год…» Минуты творчества
18. I вариант II вариант Итоговый тест 1. Какое из слов не является деепричастием: 2. На месте
20. Скачать презентацию

Слайд 2

« Подъезжая к станции и глядя на природу в окно, у

меня слетела шляпа».
А.П.Чехов «Жалобная книга»

Слайд 3

Заигравшись до позднего вечера, мама рассердилась на нас.
Сидя у окна, в

комнату влетел воробей.
Поселившись в деревне, его мечта осталась прежней.

Слайд 4

«Правильное употребление деепричастий в речи»
Тема урока:

Слайд 5

Формирование навыка правильного употребления деепричастий в речи
Цель урока:

Слайд 6

Задачи урока:
• Обобщить и закрепить изученный материал по темам «Причастие»

и «Деепричастие»;
• Развивать умение правильно употреблять деепричастия в речи;
• Расширять словарный запас через обогащение активного словаря, составление словосочетаний и предложений;
• Развивать умение анализировать, классифицировать, обобщать языковой материал;
• Формировать коммуникативные компетенции (навык работы в команде, умение ставить вопрос), учебно-познавательные компетенции (развивать элементы общеучебной деятельности, логику, самостоятельность мышления);
•Развивать креативные навыки продуктивной деятельности (добывание знаний непосредственно из реальности, владение приемами действий в нестандартной ситуации, эвристическими методами решения проблем);
• Развивать познавательный интерес к урокам русского языка.

Слайд 7

Выделите в каждом столбике
деепричастие:
По каким признакам определили деепричастия?

Слайд 8

Образуйте деепричастия!

Слайд 9

Образуйте деепричастия!

Слайд 10

Образуйте деепричастия!
1 вариант
2 вариант

Слайд 11

Произносите правильно!

Слайд 12

Исправьте Егоркины объявления:
Проходя мимо витрины, стекло может разбиться!
Проверяйте деньги, не отходя

от кассы!

Заходя в магазин, собаки должны остаться на улице!

Можно ли какое-нибудь
объявление повесить в магазине?

Слайд 13

1 вариант
2 вариант
Отредактируйте предложения

Слайд 14

1 вариант
2 вариант
Отредактируйте предложения

Слайд 15

Кипя,
Шипя,
Журча,
Ворча,
Струясь,
Крутясь,
Сливаясь,
Вздымаясь,
Вздуваясь,
Мелькая, шурша,
Резвясь и спеша,
Скользя, обнимаясь,
Делясь и встречаясь,
Ласкаясь, бунтуя, летя,
Играя, дробясь,

шелестя,
Блистая, взлетая, шатаясь,
Сплетаясь, звеня, клокоча,
Взвиваясь, вертясь, грохоча,
Морщинясь, волнуясь, катаясь,
Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,
Взметаясь и пенясь, ликуя, гремя,
Дрожа, разливаясь, смеясь и болтая,
Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая,
Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре,
Так падают бурные воды в сверкающем, быстром Лодоре!

Лодорский водопад, Камберленд. Офорт. Англия, 1840-е гг (Lowdore cataract. Cumberland). Гравер I.G.Martini. По оригинальному рисунку английского архитектора, художника-графика и топографа Томаса Эллома (Thomas Allom; 1804–1872).

Слайд 16