Группы и признаки обособленных второстепенных членов предложения

Содержание

Слайд 2

Цели и задачи урока: Знать: группы, признаки и способы выражения обособленных

Цели и задачи урока:

Знать: группы, признаки и способы выражения обособленных второстепенных

членов предложения.
Уметь: видеть в тексте обособленные определения и обстоятельства, употреблять их в речи, соблюдать правила пунктуации при них.
Слайд 3

Проверим себя! Обращение. 2. Вводные конструкции. 3. Вставные конструкции. 4. Определение.

Проверим себя!

Обращение.
2. Вводные конструкции.
3. Вставные конструкции.
4. Определение.
5.

Причастный оборот.
6. Обстоятельство.
7. Деепричастный оборот.
8. Обособление.
Слайд 4

Группы обособленных второстепенных членов предложения Обособленные члены со значением добавочного сообщения

Группы обособленных второстепенных
членов предложения

Обособленные члены
со значением
добавочного сообщения

Обособленные
уточняющие
члены

предложения

обособленные определения и приложения

обособленные обстоятельства

Слайд 5

Проверим домашнее задание Алгоритм анализа Прочитать выписанное предложение. 2. Охарактеризовать уже

Проверим домашнее задание

Алгоритм анализа
Прочитать выписанное предложение.
2. Охарактеризовать уже по-новому: в этом

предложении имеется обособленное определение (обстоятельство), выраженное причастным (деепричастным) оборотом.
3. Объяснить постановку запятых.
Слайд 6

Признаки обособленных членов предложения интонационные грамматические пунктуационные смысловые вносят дополнительное значение

Признаки обособленных членов предложения

интонационные

грамматические

пунктуационные

смысловые

вносят дополнительное значение и по смысловой роли близки

к сказуемому (обстоятельство) или к придаточному предложению (определение)

являются второстепенными членами (обособленное определение, обстоятельство или дополнение)

произносятся с особой выделительной интонацией (интонацией обособления)

на письме (в зависимости от места в предложении) выделяются запятыми с одной или обеих сторон

Слайд 7

1) Каждому хочется иметь профессию, приносящую удовлетворение. 2) А ведь успешность

1) Каждому хочется иметь профессию, приносящую удовлетворение. 2) А ведь успешность

в профессии во многом зависит именно от этого. 3) Думая о своём будущем, мы выбираем профессию. 4) Но далеко не каждый соотносит выбранный вид деятельности со своим характером, своими привычками и интересами.
Слайд 8

Думая о своём будущем мы выбираем профессию. Каждому хочется иметь профессию

Думая о своём будущем мы выбираем профессию. Каждому хочется иметь

профессию приносящую удовлетворение. Но далеко не каждый соотносит выбранный вид деятельности со своим характером, своими привычками и интересами. А ведь успешность в профессии во многом зависит именно от этого.

Возьмём на заметку!

,

,

Слайд 9

Творческая работа Выберите подходящий по смыслу причастный оборот из упр. №

Творческая работа

Выберите подходящий по смыслу причастный оборот из упр. №

242 и включите его в данное предложение, сделав обособленным членом

Выберите подходящий по смыслу деепричастный оборот из упр. № 243 и включите его в данное предложение, сделав обособленным членом

Прогулка по аллее пробуждала в душе романтические воспоминания.

Капельки росы похожи на рассыпанные бриллианты.

Слайд 10

Для чего нужно знать об обособленных второстепенных членах предложения? … ,

Для чего нужно знать об обособленных второстепенных членах предложения?

… , чтобы

с их помощью обогащать свою речь,
более точно и полно выражать свои мысли,
делать свою речь более яркой,
на письме избегать пунктуационных ошибок и т. п.
Слайд 11

Цели и задачи урока: Знать: группы, признаки и способы выражения обособленных

Цели и задачи урока:

Знать: группы, признаки и способы выражения обособленных второстепенных

членов предложения.
Уметь: видеть в тексте обособленные определения и обстоятельства, употреблять их в речи, соблюдать правила пунктуации при них.
Слайд 12

Хорошо выспался Оказывается, это интересно! Как все сложно! Пришлось много думать

Хорошо выспался

Оказывается, это интересно!

Как все сложно!

Пришлось много думать

Работал с удовольствием

Удивлен и

растерян
Слайд 13

Домашнее задание Выучить признаки обособленных второстепенных членов предложения. Письменное задание можно

Домашнее задание

Выучить признаки обособленных второстепенных членов предложения.
Письменное задание можно выбрать по

желанию:
А) Рассмотреть репродукцию картины А.К. Саврасова «Грачи
прилетели» (на вкладке учебника) и составить 4-6
предложений с обособленными определениями и
обстоятельствами.
или
Б) Упр. № 244.
Слайд 14

Спасибо за сотрудничество!

Спасибо

за

сотрудничество!

Слайд 15

Литература 1. Учебник «Русский язык. 8 класс» под ред. М.М. Разумовской,

Литература

1. Учебник «Русский язык. 8 класс» под ред. М.М. Разумовской, П.А.

Леканта. М.: Дрофа, 2011.
2. Рабочая программа по русскому языку.
3. Л ь в о в В. В. Поурочное планирование. К учебникам под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта «Русский язык. 5—9 классы»: Методическое пособие. — М.: Дрофа, 2010.
4. Л ь в о в В. В., Р е п и н а Н. А, Л и т в и н о в а М. М.
Книга для учителя к учебнику «Русский язык. 8 класс» под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта: Методическое пособие. — М.: Дрофа, 2011.
5. Методические рекомендации к учебнику «Русский
язык. 8 класс» / М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.; под ред. М. М. Разумовской. — М.: Дрофа, 2007.
6. Учебно-методические материалы и рекомендации РО ИПК и ПРО.
Слайд 16