Содержание
- 2. четвертый лишний: шалаш, ночь, из-за туч, пейзаж водоросли, росточек, возраст, вырос 2) поставить ударения в словах:
- 3. Имя существительное – хлеб языка. ( Л.В.Успенский) «Давно живу я в мире этом, даю названия предметам».
- 4. Маршрутный лист
- 5. Выпишите имена существительные Пуськи бятые. Сяпала калуша по напушке и увазила бутявку. И волит: — Калушата,
- 6. ПОДСКАЗКА.
- 7. Ребенок, Байкал, ножницы, белизна, мука, девочка, бег, щука, юноша, стол, пожар, окно, крупа, синева, Россия, стрельба,
- 8. Распределите существительные по родам и сделайте выводы. Какие слова вам помогали при распределении? Аллея, бинокль, артист,
- 9. Распределите существительные на одушевленные и неодушевленные. Сделайте вывод. Дама сдавала в багаж Диван, чемодан, саквояж, Картину,
- 10. Распределите слова в два столбика. По какому признаку распределяли? Пушкин, поэт, река, книга, Днепр, птица орел,
- 11. Определите, какую роль играет слово дерево в приведенных предложениях. Расскажите о синтаксической роли существительного. 1) Дерево
- 12. Опорный конспект: 1. Существительное – отвечает на вопросы … Обозначает … 2. Морфологические признаки: Пост. –
- 13. Тест «Имя существительное». Найдите неверное утверждение. А. Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет. Б.
- 14. Самопроверка Ответы 1. Б 2. А 3. Б 4. женский 5. неодушевленные «5» — 5 правильных
- 16. Скачать презентацию