История ораторского искусства в России

Слайд 2

ЧТО ТАКОЕ ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО И ДЛЯ ЧЕГО ОНО НУЖНО? Ора́торское иску́сство

ЧТО ТАКОЕ ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО И ДЛЯ ЧЕГО ОНО НУЖНО?

Ора́торское иску́сство (красноре́чие, искусство красноречия) — искусство

публичного выступления с целью убеждения. Ораторское искусство — это гармоничное сочетание риторики, приёмов актёрского мастерства (подача) и психологических техник.
Слайд 3

ОСОБЕННОСТИ РИТОРИКИ В ДРЕВНЕЙ РУСИ Большое влияние религиозных служителей до крещения

ОСОБЕННОСТИ РИТОРИКИ В ДРЕВНЕЙ РУСИ

Большое влияние религиозных служителей до крещения и

после него.
В первую очередь устное учение.
Древнерусский оратор - это, прежде всего, проповедник, несущий христианское мировоззрение.
Слайд 4

РАЗВИТИЕ РИТОРИКИ В РОССИИ. Учебник М.Усачева «Риторика» (1699 г.) Отсутствие парламентов

РАЗВИТИЕ РИТОРИКИ В РОССИИ.

Учебник М.Усачева «Риторика» (1699 г.)
Отсутствие парламентов в России

XVII века.
Создатель Московского университета и Академии наук М.В. Ломоносов (1711-1765)
«Правила высшего красноречия», написанные М. М. Сперанским (1772-1839)
"Краткая риторика" А.Ф. Мерзлякова
Учебник риторики Н.Ф. Кошанского
Статьи об ораторском искусстве М.В. Буташевича-Петрашевского и В.Г. Белинского
Слайд 5

ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ учение о риторе; учение об аргументации,

ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

учение о риторе; 
учение об аргументации, то есть

об отношении аргументов к аудитории, к которой они обращены и которая принимает решение об их приемлемости;  
учение о риторическом построении, то есть о создании произведения слова. 
письма по предметам общежития и литературные; 
  документы и деловая корреспонденция; 
диалоги, в основном литературные, но дающие представление о правилах построения и ведения дискуссии; 
повествовательная (историческая) проза; 
устное слово в виде политической, судебной, академической ораторики, проповеднической (духовной), педагогической и пропагандистской речи; 
научно-философская проза.
Слайд 6

ЗАКЛЮЧЕНИЕ понимать, как устроена аргументация, то есть знать теорию; читать и

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

понимать, как устроена аргументация, то есть знать теорию;  
читать и понимать

классические произведения, развить в себе умение понимать строение произведения и замысел его автора;  
упражняться в построении различного рода устных и письменных высказываний, усвоить навыки самостоятельной творческой работы со словом; 
говорить и писать публично.