Изложение

Август 4, 2022

Содержание

2. Георгий Алексеевич Скребицкий «…расширял границы нашего представления о том прекрасном в природе, что помогает нам лучше
3. Георгий Алексеевич Скребицкий написал много книг, большинство из которых вы читали, потому что они написаны для
4. Смелый поступок. Лосиха с лосенком ночевали в осиннике. Лес стоял белый под снегом. Иней оседал на
5. Словарная работа: осинник иней хруст снега сторожка лесник около
6. осинник осина-осиновый-осинник Осиновый лес или перелесок.
7. иней тонкий слой мелких кристалликов льда, покрывающий поверхность предметов при их резком охлаждении
8. хруст снега
9. сторожка сторож-сторожить-сторожка
10. лесник лес-лесок-лесник Лесни́к — работник государственной лесной охраны. За лесником закрепляется лесной обход, ему выдаётся паспорт
11. около Предлог; неизменяемое слово; указывает на объект, находящийся рядом
12. Подумай! Ответь! -В какое время года происходит действие рассказа? -Какой момент рассказа вызывает напряжение, тревогу? Почему?
13. План. 1. Ночевка в осиннике. 2. Лоси в опасности. 3. Лесная сторожка. 4. Помощь мальчика.
14. Пересказ. 1.-Где ночевала лосиха с лосенком? -Что услышала лосиха? 2.-Кого увидела лосиха? -Кто гнался за лосихой
15. Физминутка.
16. Зрительная гимнастика Тренажер Базарного В.Ф.
17. Внимание! в густом осиннике, на спине лосихи, около сторожки, разъяренных волков, чуть не сбили его с
18. Смелый поступок. Лосиха с лосенком ночевали в осиннике. Лес стоял белый под снегом. Иней оседал на
19. Изложение текста. Успешной работы!
20. ПРОЧТИ ТЕКСТ, КОТОРЫЙ ПОЛУЧИЛСЯ
21. Домашнее задание. Работа над ошибками: Задание для 3,4 гр. -выписать все слова с ошибками, исправив их.
22. Оценивание. Мне было интересно, легко, понятно! У меня были сомнения, сложности в работе! Мне было не
23. Итог урока. -Какую учебную задачу вы решали сегодня на уроке? -Что такое изложение? -Для чего важно
24. Итог урока. Сегодня мы научились: 1. Воспринимать текст. 2. Выделять главную мысль текста. 3. Излагать содержание
25. Молодцы ! Спасибо за работу!
27. Скачать презентацию

Слайд 2

Георгий Алексеевич Скребицкий
«…расширял границы нашего представления о том прекрасном в

природе, что помогает нам лучше видеть свою Родину и горячо любить ее. Любовь к природе была у него неиссякаемым источником великой любви к Родине».
Вл. Архангельский

Слайд 3

Георгий Алексеевич Скребицкий написал много книг, большинство из которых вы читали,

потому что они написаны для детей и подростков.

Вот названия некоторых книг Г. Скребицкого: «С ружьем и без ружья», «Про наших птиц», «Лесное эхо», «Веселые ручьи»,«Друзья моего детства», «Листопадник», «Лесной голосок»…

Слайд 4

Смелый поступок.
Лосиха с лосенком ночевали в осиннике. Лес стоял белый

под снегом. Иней оседал на ветках, на спине лосихи. Послышался хруст снега. Волк мелькнул среди деревьев. Лоси помчались по снегу в лес. За ними погналась стая волков. Впереди беглецов - лесная сторожка, ворота раскрыты. Лоси бросились прямо в ворота. Сын лесника Митя разгребал во дворе снег. Лоси чуть не сбили его с ног. Митя смело замахнулся лопатой и отогнал волков. Лоси оправились от испуга и ушли обратно в лес. Они всю зиму держались в лесу около сторожки.
По Г.А. Скребицкому.

Слайд 5

Словарная работа:
осинник
иней
хруст снега
сторожка
лесник
около

Слайд 6

осинник осина-осиновый-осинник Осиновый лес или перелесок.

Слайд 7

иней
тонкий слой мелких кристалликов льда, покрывающий поверхность предметов при их

резком охлаждении

Слайд 8

хруст снега

Слайд 9

сторожка сторож-сторожить-сторожка

Слайд 10

лесник лес-лесок-лесник
Лесни́к — работник государственной лесной охраны. За лесником закрепляется лесной

обход, ему выдаётся паспорт
участка, форма, может выдаваться охотничье ружье.

Слайд 11

около Предлог; неизменяемое слово; указывает на объект, находящийся рядом

Слайд 12

Подумай! Ответь!
-В какое время года происходит действие рассказа?
-Какой момент рассказа вызывает

напряжение, тревогу? Почему?
-Как вы понимаете выражение: "Лоси оправились от испуга…"?
-Что вы можете сказать о Мите:
какой это человек?
-Как бы вы поступили на месте
этого мальчика?

Слайд 13

План.
1. Ночевка в осиннике.
2. Лоси в опасности.
3. Лесная сторожка.
4. Помощь мальчика.

Слайд 14

Пересказ.
1.-Где ночевала лосиха с лосенком?
-Что услышала лосиха?
2.-Кого увидела лосиха?
-Кто

гнался за лосихой и лосенком?
3.-Что впереди увидела лосиха?
-Что делал Митя у ворот
сторожки?
4.-Как он защитил лосей?
-Что лоси делали дальше?

Слайд 15

Физминутка.

Слайд 16

Зрительная гимнастика
Тренажер Базарного В.Ф.

Слайд 17

Внимание!
в густом осиннике, на спине лосихи, около сторожки, разъяренных волков, чуть

не сбили его с ног, оправились от испуга.

Слайд 18

Смелый поступок.
Лосиха с лосенком ночевали в осиннике. Лес стоял белый

Слайд 19

Изложение текста.
Успешной работы!

Слайд 20

ПРОЧТИ ТЕКСТ,
КОТОРЫЙ ПОЛУЧИЛСЯ

Слайд 21

Домашнее задание.
Работа над ошибками:
Задание для 3,4 гр. -выписать все слова с

ошибками, исправив их.
Задание для 2гр. -выписать все предложения с допущенными ошибками, исправив их.
Задание для 1гр. - выписать все недочеты, исправив ошибки, в соответствие с правилами правописания, подобрать проверочные слова.

Слайд 22

Оценивание.
Мне было интересно, легко, понятно!
У меня были сомнения, сложности в работе!
Мне

было не интересно, трудно!

Слайд 23

Итог урока.
-Какую учебную задачу вы решали сегодня на уроке?
-Что такое

изложение?
-Для чего важно уметь писать изложение?
-О ком или о чем текст изложения?
-Как он называется? Почему?
-Каким человеком показан мальчик Митя в этом рассказе?
-Как вы считаете: нужны ли все эти качества высокоморального человека в жизни?
-А у вас есть эти качества? Подумайте…

Слайд 24

Итог урока.
Сегодня мы научились:
1. Воспринимать текст.
2. Выделять главную мысль текста.
3. Излагать

содержание текста по плану.
4. Формулировать свои мысли в устной и письменной речи..
5. Удерживать логику повествования.
8. Выслушивать мнение товарища.
9. Развивать навыки самоконтроля.
На следующем уроке мы проанализируем ваши работы. А также
продолжим развивать и обогащать связную речь при формировании умений
и навыков делового письма.

Слайд 25

Изложение

Содержание

Георгий Алексеевич Скребицкий «…расширял границы нашего представления о том прекрасном в

Георгий Алексеевич Скребицкий написал много книг, большинство из которых вы читали,

Смелый поступок. Лосиха с лосенком ночевали в осиннике. Лес стоял белый

Словарная работа:осинникинейхруст снегасторожкалесник около

осинник осина-осиновый-осинник Осиновый лес или перелесок.

иней тонкий слой мелких кристалликов льда, покрывающий поверхность предметов при их

хруст снега

сторожка сторож-сторожить-сторожка

лесник лес-лесок-лесник Лесни́к — работник государственной лесной охраны. За лесником закрепляется лесной

около Предлог; неизменяемое слово; указывает на объект, находящийся рядом

Подумай! Ответь!-В какое время года происходит действие рассказа?-Какой момент рассказа вызывает

План.1. Ночевка в осиннике.2. Лоси в опасности.3. Лесная сторожка.4. Помощь мальчика.

Пересказ.1.-Где ночевала лосиха с лосенком? -Что услышала лосиха?2.-Кого увидела лосиха? -Кто

Физминутка.

Зрительная гимнастика Тренажер Базарного В.Ф.

Внимание!в густом осиннике, на спине лосихи, около сторожки, разъяренных волков, чуть

Смелый поступок. Лосиха с лосенком ночевали в осиннике. Лес стоял белый

Изложение текста.Успешной работы!

ПРОЧТИ ТЕКСТ,КОТОРЫЙ ПОЛУЧИЛСЯ

Домашнее задание.Работа над ошибками:Задание для 3,4 гр. -выписать все слова с

Оценивание.Мне было интересно, легко, понятно!У меня были сомнения, сложности в работе!Мне

Итог урока.-Какую учебную задачу вы решали сегодня на уроке? -Что такое

Итог урока.Сегодня мы научились: 1. Воспринимать текст. 2. Выделять главную мысль текста.3. Излагать

Молодцы ! Спасибо за работу!

Похожие презентации

Георгий Алексеевич Скребицкий
«…расширял границы нашего представления о том прекрасном в

Смелый поступок.
Лосиха с лосенком ночевали в осиннике. Лес стоял белый

Словарная работа:
осинник
иней
хруст снега
сторожка
лесник
около

иней
тонкий слой мелких кристалликов льда, покрывающий поверхность предметов при их

лесник лес-лесок-лесник
Лесни́к — работник государственной лесной охраны. За лесником закрепляется лесной

Подумай! Ответь!
-В какое время года происходит действие рассказа?
-Какой момент рассказа вызывает

План.
1. Ночевка в осиннике.
2. Лоси в опасности.
3. Лесная сторожка.
4. Помощь мальчика.

Пересказ.
1.-Где ночевала лосиха с лосенком?
-Что услышала лосиха?
2.-Кого увидела лосиха?
-Кто

Зрительная гимнастика
Тренажер Базарного В.Ф.

Внимание!
в густом осиннике, на спине лосихи, около сторожки, разъяренных волков, чуть

Смелый поступок.
Лосиха с лосенком ночевали в осиннике. Лес стоял белый

Изложение текста.
Успешной работы!

ПРОЧТИ ТЕКСТ,
КОТОРЫЙ ПОЛУЧИЛСЯ

Домашнее задание.
Работа над ошибками:
Задание для 3,4 гр. -выписать все слова с

Оценивание.
Мне было интересно, легко, понятно!
У меня были сомнения, сложности в работе!
Мне

Итог урока.
-Какую учебную задачу вы решали сегодня на уроке?
-Что такое

Итог урока.
Сегодня мы научились:
1. Воспринимать текст.
2. Выделять главную мысль текста.
3. Излагать

Молодцы !
Спасибо за работу!