- Изложение
Содержание
- 2. Однажды кот совершил благородный поступок. Куры влезли на стол в саду. Они стали склёвывать из тарелок
- 3. Постарайтесь объяснить, как вы понимаете значение выражения? Поступок, совершённый в качестве добра другим, хорошее дело. благородный
- 4. Константин Георгиевич Паустовский 1892 - 1968 Что вам известно об авторе текста?
- 5. Назовите главную мысль текста. На сколько частей можно разделить текст? Работаем с рисунками к тексту
- 6. Куда влезли куры? Что сделал кот? Что произошло дальше? Как себя чувствовал кот после победы? Ответьте
- 7. Однажды кот совершил благородный поступок. Куры влезли на стол в саду. Они стали склёвывать из тарелок
- 8. Однажды кот совершил благородный поступок. Куры влезли на стол в саду. Они стали склёвывать из тарелок
- 9. Однажды кот совершил благородный поступок. Куры влезли на стол в саду. Они стали склёвывать из тарелок
- 10. Кот прокрался к курам и с победным криком прыгнул на стол. Куры с писком взлетели и
- 11. С тех пор куры опасались воровать. А кот ходил по дому и саду, как хозяин и
- 12. Как нам поможет план к тексту? 3. Хозяин и сторож. 1. Куры в саду. 2. Как
- 13. 3. Хозяин и сторож. 1. Куры в саду. 2. Как кот наказал кур. (Однажды, совершил, благородный,
- 15. Проверяем работу! Прочитайте написанное изложение, получился ли у вас текст? Проверьте количество частей по плану. Каждая
- 16. Подведём итоги работы! Какой вид работы выполняли сегодня? Что нам помогло написать текст изложения? Узнайте больше
- 18. Скачать презентацию
Однажды кот совершил благородный поступок. Куры влезли на стол в
Однажды кот совершил благородный поступок. Куры влезли на стол в
Постарайтесь объяснить, как вы понимаете значение выражения?
Поступок, совершённый в качестве добра
Постарайтесь объяснить, как вы понимаете значение выражения?
Поступок, совершённый в качестве добра
Константин Георгиевич Паустовский
1892 - 1968
Что вам известно об авторе текста?
Константин Георгиевич Паустовский
1892 - 1968
Что вам известно об авторе текста?
Назовите главную мысль текста.
На сколько частей можно разделить текст?
Работаем с рисунками
Назовите главную мысль текста.
На сколько частей можно разделить текст?
Работаем с рисунками
Куда влезли куры?
Что сделал кот?
Что произошло дальше?
Как себя чувствовал кот после
Куда влезли куры?
Что сделал кот?
Что произошло дальше?
Как себя чувствовал кот после
Однажды кот совершил благородный
поступок. Куры влезли на стол в саду.
Однажды кот совершил благородный
поступок. Куры влезли на стол в саду.
Однажды кот совершил благородный поступок. Куры влезли на стол в
Однажды кот совершил благородный поступок. Куры влезли на стол в
Однажды кот совершил
благородный поступок. Куры влезли на стол в
Однажды кот совершил
благородный поступок. Куры влезли на стол в
Кот прокрался к курам и с победным криком прыгнул на
Кот прокрался к курам и с победным криком прыгнул на
С тех пор куры опасались воровать. А кот ходил по
С тех пор куры опасались воровать. А кот ходил по
Как нам поможет план к тексту?
3. Хозяин и сторож.
1. Куры в
Как нам поможет план к тексту?
3. Хозяин и сторож.
1. Куры в
3. Хозяин и сторож.
1. Куры в саду.
2. Как кот наказал кур.
3. Хозяин и сторож.
1. Куры в саду.
2. Как кот наказал кур.
Проверяем работу!
Прочитайте написанное изложение, получился ли у вас текст?
Проверьте количество
Проверяем работу!
Прочитайте написанное изложение, получился ли у вас текст?
Проверьте количество
Подведём итоги работы!
Какой вид работы выполняли сегодня?
Что нам помогло написать
Подведём итоги работы!
Какой вид работы выполняли сегодня?
Что нам помогло написать
Повелительная форма глагола Русский язык 4ласс Трушкова Татьяна Васильевна Учитель начальных классов Верхнекетский р-он М О У 
Орфоэпические нормы. Задание 4 на ЕГЭ
Слова, противоположные по значению
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №40 г. Владикавказ 
Сложное предложение. Типы придаточных в СПП. В6 ЕГЭ
Презентация "Буквы о и е после шипящих на конце наречий" - скачать презентации по Русскому языку
Средняя школа № 223 с физкультурно-оздоровительным уклоном Урок русского языка в 6 «В» классе Тема: Род имён существительных
Слова с удвоенной согласной
Славяноведение как наука. Введение в славянскую филологию
Речь и общение. Правила общения
Функциональные стили современного русского языка
Слова категории состояния
Неделя русского языка в начальной школе 13 – 17 октября 2014г.
Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов
Фонетика. Звуковое строение языка
Мастер-класс «Школа юного журналиста»
Вежливые слова
Сверхкраткие (редуцированные) гласные. Введение в славянскую филологию
Условия обособления второстепенных членов предложения
Пушкинский день
Презентация Сложносочиненные предложения 
Причастие как особая форма глагола Причастие – особая форма глагола в образе прилагательного 
Автоматизация звука «Ш» изолированно, в слогах и словах
Лексические и грамматические нормы на ЕГЭ. Трудные случаи разбора
Разряды местоимений
Дёмина Алевтина Аркадьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №52 г. Краснодара
Тематические тесты по литературе издательства «Легион» как эффективное средство подготовки к сочинению
Описание предметов 2 класс