Содержание
- 2. Из чего складывается оценка? Что проверяет эксперт?
- 3. Содержание изложения ИК1 Экзаменуемый точно передал основное содержание текста, отразив все важные микротемы 2 балла
- 4. ИК1 Экзаменуемый передал основное содержание текста, но упустил или добавил одну микротему 1 балл
- 5. ИК1 Экзаменуемый передал основное содержание текста, но упустил или добавил более одной микротемы 0 баллов
- 6. ПЕРВЫЙ ЭТАП (первое прочтение текста) Внимательно прослушайте текст
- 7. Время меняет людей. Но кроме времени, есть еще одна категория, воздействующая на тебя, может быть, даже
- 8. 1шаг Определите ТЕМУ текста (о чём текст?) Способы (как сделать): по началу текста; по ключевым словам;
- 9. Ключевое слово Сострадание
- 10. 2 шаг Сформулируйте основную мысль (чему учит текст?)
- 11. Основная мысль текста Сострадание- это особый талант
- 12. 3 шаг Определите СТИЛЬ текста и ТИП речи, особенности построения текста.
- 13. Способы (как сделать): в описании - по предмету речи и его значимым, существенным признакам; в повествовании
- 14. Способы (как это сделать): по настроению, которое вызывает прочтение текста; по отношению автора к событиям, героям;
- 15. Публицистический стиль Рассуждение (тезис, аргументы, вывод)
- 16. 4 шаг Составьте ПЛАН текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их.
- 17. Микротема – часть одной общей темы
- 18. Способы (как сделать): по выделению главной мысли в абзаце; по соотношению нескольких абзацев в соответствии с
- 19. 1 микротема Сострадание-это особый талант, и без него трудно оставаться человеком.
- 20. Как составить план 1. Выделив в абзацах опорные слова и словосочетания, получите назывной план. 2. Поставив
- 21. АБЗАЦ Зачин Основная мысль Концовка
- 22. ВТОРОЙ ЭТАП (второе прочтение текста) Отметьте в каждом абзаце СУЩЕСТВЕННОЕ и ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ
- 23. Способы (как сделать): существенное раскрывает тему и идею текста, дополнительное содержит подробности, детали, описательные элементы, которые
- 24. Сжатие исходного текста Из чего складывается оценка? Что проверяет эксперт?
- 25. ИК2 Экзаменуемый применил один или несколько приемов сжатия текста, использовав их на протяжении всего текста 3
- 26. ИК2 Экзаменуемый применил один или несколько приемов сжатия, использовав их для сжатия двух микротем текста 2
- 27. ИК2 Экзаменуемый применил один или несколько приемов сжатия текста, использовав их для сжатия одной микротемы 1
- 28. ИК2 Экзаменуемый не использовал приемов сжатия текста 0 баллов
- 29. К приемам компрессии (сжатия) текста относятся: исключение замена обобщение(объединение, слияние)
- 30. Приемы исключения: вводных слов, конструкций, обращений; однородных членов предложения; повторов; однотипных примеров; риторических вопросов и восклицаний;
- 31. При исключении необходимо: выделить главное (существенное) и детали (подробности); убрать детали; пропустить предложения, содержащие второстепенные факты;
- 32. Время меняет людей. Но кроме времени, есть еще одна категория, воздействующая на тебя, может быть, даже
- 33. 1. Исключаем из текста вводное слово 2. Исключаем из текста отдельные слова, члены предложения (обособленное определение,
- 34. Время меняет людей. Но кроме времени, есть еще одна категория, воздействующая на тебя, может быть, даже
- 35. Время меняет людей. Но есть категория посильнее его. Это образ жизни, сострадание к другим. Существует соображение,
- 36. Приёмы замены: однородных членов обобщающим словом; сложного предложения – простым; части предложения или ряда предложений общим
- 37. Заменяем часть предложения синонимичным понятием или выражением
- 38. Время меняет людей. Но есть категория посильнее его. Это образ жизни, сострадание к другим. Существует соображение,
- 39. Время меняет людей. Но есть категория посильнее его. Это образ жизни, сострадание к другим. Считают, что
- 40. Обобщение (объединение, слияние) Образование сложного предложения путем слияния двух простых предложений, повествующих об одном и том
- 41. Возможно сочетание приемов компрессии (сжатия) Сочетание исключения и обобщения (объединения) Сочетание исключения и замены Сочетание замены,
- 42. Сочетание исключения и обобщения (объединения, слияния) Время меняет людей. Но есть категория посильнее его. Это образ
- 43. Время меняет людей. Но посильнее его образ жизни, сострадание к другим. Сострадание – это особенный талант,
- 44. Что нельзя удалять из текста? основные детали, помогающие понять авторскую идею; аргументы автора, используемые им для
- 45. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения Из чего складывается оценка? Что проверяет эксперт?
- 46. ИК3 Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения
- 47. ИК3 Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения, НО допущена одна логическая ошибка,
- 48. ИК3 В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, НО допущено более одной логической ошибки, и/или имеются два
- 49. Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст Следите, чтобы содержание исходного
- 51. Скачать презентацию