Содержание
- 2. План темы №13 Что такое культура речи Три аспекта культуры речи Модель профессионально-речевой культуры учителя Виды
- 3. Если нельзя не говорить о том, о чем раньше сказали другие, то следует попытаться сказать это
- 4. - это «владение нормами устного и письменного литературного языка (правилами произношения, ударения, грамматики, словоупотребления ), а
- 5. -умение четко и ясно выражать свои мысли, говорить грамотно, способность не только привлечь внимание своей речью,
- 6. Высокая культура речи предполагает достаточно высокий уровень общей культуры человека, сознательную любовь к языку, культуру мышления.
- 7. Нормативный Коммуникативный Этический Выделяют три аспекта культуры речи
- 8. Нормативный аспект культуры речи Нормативный аспект культуры речи предполагает владение языковыми нормами, т.е. знание правил использования
- 9. Коммуникативный аспект культуры речи Коммуникативный аспект культуры речи связан с тем влиянием, которое оказывает на речь
- 10. К коммуникативным качествам хорошей речи относятся: 1) правильность (соблюдение норм литературного языка ); 2) логичность (владение
- 11. Этический аспект культуры речи Этикетный аспект культуры речи – это владение говорящим нормами речевого этикета, принятыми
- 12. Модель профессионально – речевой культуры учителя состоит из трех компонентов: психологического (знание условий организации общения), риторического
- 13. Чтобы учителю-предметнику преуспеть в воздействии на людей в общении, необходимо грамотно использовать одновременно как вербальные, так
- 14. - это прежде всего свободное владение языком: умение четко и ясно выражать свои мысли как в
- 15. Виды вербальной коммуникации Устная речь Письменная Чтение Слушание
- 16. - это установление эмоционального контакта с собеседником, для получения информации о том, что люди действительно думают,
- 17. Невербальные средства общения мимика жесты взгляд поза голос речь
- 18. Успешность общения во многом зависит от умения не только передать информацию, но и ее воспринимать, т.
- 19. Нормы русского литературного языка Языковая норма – это правила использования речевых средств в определенный период развития
- 20. Вопрос о норме связан с обстоятельствами выбора для говорящего, с реальной речевой конкуренцией двух или, реже,
- 21. Типы норм Орфоэпические нормы (нормы произношения) охватывают собственно произношение и нормы словесного ударения. Эти нормы связаны
- 22. Культура речи во все времена считалась показателем уровня интеллекта и образованности. Культура речи – степень совершенства
- 23. К речи учителя традиционно предъявляются высокие требования. Основная функция его деятельности – речевое общение. Речь учителя,
- 24. Используемая литература Михальская, А. Н. Педагогическая риторика : учеб. пособие / А. Н. Михальская. - М.
- 26. Скачать презентацию