Содержание
- 2. Поставим цели и задачи: Цель: 1)Изучить лексикон одноклассников 2) Пронаблюдать влияние ненормативной лексики на словарный запас
- 3. Жаргонная лексика и сленг. Сейчас часто бывает так, что человек не говорит, а «плюется словами». Для
- 4. На основе анкетирования была составлена небольшая таблица (указано не всё) часто употребляемого жаргона учащимися моего класса.
- 5. Часто режет слух и русский молодёжный сленг Сленг – лингвистический феномен, который ограничен не только определенными
- 6. На основе анкетирования была составлена небольшая таблица (указано не всё) часто употребляемого сленга учащимися моего класса
- 7. Когда такой человек с его «словами-плевками» говорит, он хочет показать, что ему все нипочем, что он
- 8. На вопрос почему вы используете слова ненормативной лексики я получил следующие ответы: 1) Само вылетает 2)Это
- 9. Иностранные слова Мы языка своего не знаем - это можно сказать, не брав греха на душу,
- 10. Владимир Иванович, прав не в том беда, что горсть- другая иноязычных слов вторгается в наш словарь,
- 11. Анализ анкетирования показал, что немалая часть опрошенных, не может объяснить значение слов иностранного происхождения. Но данные
- 12. Каждое данное иностранное слово можно заменить русским. В результате, часть людей не понимает значение многих иностранных
- 13. Ответы на вопрос: Правильно ли то, что мы все чаще употребляем в речи слова иностранного происхождения?
- 14. Я согласен с мнением большинства и словами В. И. Даля: « Не в том беда, что
- 15. Грязные слова У каждого из нас есть знакомый Вова, который после каждого простого, чистого слова вставляет
- 17. Скачать презентацию