Лексика молодёжи

Содержание

Слайд 2

Поставим цели и задачи: Цель: 1)Изучить лексикон одноклассников 2) Пронаблюдать влияние

Поставим цели и задачи: Цель:
1)Изучить лексикон одноклассников
2) Пронаблюдать влияние ненормативной лексики на

словарный запас человека и в целом на развитие родного языка
3) Провести опрос и составить по нему диаграммы.
4) Проанализировать полученные результаты, сделать выводы.
Слайд 3

Жаргонная лексика и сленг. Сейчас часто бывает так, что человек не

Жаргонная лексика и сленг.
Сейчас часто бывает так, что человек не говорит,

а «плюется словами». Для каждого расхожего понятия у него не обычные слова, а жаргонные выражения. ЖАРГОН – речь, представляющая собой ответвление от общенародного языка и отличающаяся от него наличием специфических слов и выражений: условный язык, понятный только в определенной среде. В данном исследовании я рассматриваю школьный жаргон учащихся. Жаргонным словам учащихся присуща яркая экспрессивная окраска, поэтому они легко могут переходить в разговорно-бытовую речь, в просторечие. Чаще учащиеся широко употребляют искаженные или полностью переосмысленные слова. 
Слайд 4

На основе анкетирования была составлена небольшая таблица (указано не всё) часто употребляемого жаргона учащимися моего класса.

На основе анкетирования была составлена небольшая таблица (указано не всё) часто

употребляемого жаргона учащимися моего класса.
Слайд 5

Часто режет слух и русский молодёжный сленг Сленг – лингвистический феномен,

Часто режет слух и русский молодёжный сленг
Сленг – лингвистический феномен, который

ограничен не только определенными возрастными рамками, но и социальными, временными рамками.
ФЕНОМЕН – исключительное, редкое, необычное явление. 
Сленг  бытует в среде городской учащейся молодёжи. Создан молодёжью как языковой жест противостояния официальной идеологии. 
ИДЕОЛОГИЯ – система политических, правовых, философских, нравственных, религиозных взглядов, отражающих интересы определенного класса.
Слайд 6

На основе анкетирования была составлена небольшая таблица (указано не всё) часто употребляемого сленга учащимися моего класса

На основе анкетирования была составлена небольшая таблица (указано не всё) часто

употребляемого сленга учащимися моего класса
Слайд 7

Когда такой человек с его «словами-плевками» говорит, он хочет показать, что

Когда такой человек с его «словами-плевками» говорит, он хочет показать, что

ему все нипочем, что он выше сильнее всех обстоятельств, умнее всех окружающих, над всеми смеется, ничего не боится.

А на самом деле он потому обзывает своими циничными выражениями и насмешливыми прозвищами те или иные предметы, людей, действия, что он трус, робок и неуверен в себе. Просто надо пронаблюдать послушать о чем такой «храбрец» и «мудрец» цинично отзывается, в каких случаях он обычно слова заменяет «словами-плевками»? сразу заметно, что это все то, что страшит, от чего он ждет неприятностей себе, что не в его власти. Д. С.Лихачёв

Слайд 8

На вопрос почему вы используете слова ненормативной лексики я получил следующие

На вопрос почему вы используете слова ненормативной лексики я получил следующие

ответы:
1) Само вылетает
2)Это модно
3) Не знаю
4) Потому, что я не знаю других слов
5) Все так разговаривают
6) Привычка
Слайд 9

Иностранные слова Мы языка своего не знаем - это можно сказать,

Иностранные слова

Мы языка своего не знаем - это можно сказать, не

брав греха на душу, а что еще хуже, и не хотим его узнать…Я смотрю на язык простонародный как на главный запас. Изучать надо нам народный язык: Мы не гоним все иностранные слова из русского языка, дурная привычка ходить за русскими словами во французский и немецкий словарь- это делает много зла… язык не пойдет ему выработаться на своих дрожжах». В.И.Даль
Слайд 10

Владимир Иванович, прав не в том беда, что горсть- другая иноязычных

Владимир Иванович, прав не в том беда, что горсть- другая иноязычных

слов вторгается в наш словарь, тут дело взаимное, всемирное. А страшно другое: умерщвляются, иссыхают силы русского словотворения - за ненадобностью!..»
Слайд 11

Анализ анкетирования показал, что немалая часть опрошенных, не может объяснить значение

Анализ анкетирования показал, что немалая часть опрошенных, не может объяснить значение

слов иностранного происхождения. Но данные слова, часто употребляются в речи . НАПРИМЕР:
Слайд 12

Каждое данное иностранное слово можно заменить русским. В результате, часть людей

Каждое данное иностранное слово можно заменить русским. В результате, часть людей

не понимает значение многих иностранных слов, а значит не понимает и происходящее вокруг. И родной язык умерщвляется, иссыхает.  К сожалению мало кто об этом задумывается.
Слайд 13

Ответы на вопрос: Правильно ли то, что мы все чаще употребляем в речи слова иностранного происхождения?

Ответы на вопрос: Правильно ли то, что мы все чаще употребляем

в речи слова иностранного происхождения?
Слайд 14

Я согласен с мнением большинства и словами В. И. Даля: «

Я согласен с мнением большинства и словами В. И. Даля: «

Не в том беда, что горсть- другая иноязычных слов вторгается в наш словарь, тут дело взаимное, всемирное. А страшно другое: умерщвляются, иссыхают силы русского словотворения - за ненадобностью!..»
Слайд 15

Грязные слова У каждого из нас есть знакомый Вова, который после

Грязные слова

У каждого из нас есть знакомый Вова, который после каждого

простого, чистого слова вставляет «грязное» слово даже после «ой» и «ай». Если спросить Вову, зачем он так ругает жизнь, он скажет «Живу я неплохо, вполне упоительно, а матерюсь по привычке». Ни один Вова(хоть ему и 15 лет) никогда не признается, что ему большая лень думать, да еще подыскивать к своим серым мыслям чистые слова! Грязных слов не много, все умещаются на языке, все короткие. Вовочке удобно, быстро, но не удобно нам. Вовочке прекрасно, а нам  пречерно, прегрязно. Вовочка рот не закроет- приходится закрывать двери форточки, и голову закрывать подушками. Ведь эти слова служат для унижения любого, кто их слышит. У нас есть пес по имени Сэр. Сэр- то он спит, то облаивает всех идущих мимо двора. Когда нет прохожих Сэр облаивает мух, бабочек. Но однажды у нашей калитки остановились два парня- друга, они так обрадовались встрече друг друга. Парни долго громко разговаривали на своем удобном языке, можно сказать: мат на мате и через мат, а точнее мат на мате и еще раз на мат. Наш пес почему-то молчал…может понял, что этих друзей ему не перелаять. А нам было стыдно перед собакой за этих людей. Но люди ли это? Попробую доказать вам, что они не далеко ушли от собак.