Лексика. Повторение. 5 класс

Содержание

Слайд 2

Добро пожаловать на урок!

Добро пожаловать на урок!

Слайд 3

Цели и задачи: Вспомнить и повторить понятия, изученные в разделе «Лексика»

Цели и задачи:

Вспомнить и повторить понятия, изученные в разделе «Лексика»
Закрепить знания,

умения и навыки, полученные при изучении раздела.
Расширить кругозор, обогатить словарный запас учащихся.
Воспитывать внимательное отношение к слову, интерес к русскому языку.
Слайд 4

Омонимы Омоформы Омографы Омофоны

Омонимы

Омоформы

Омографы

Омофоны

Слайд 5

Для всего, что существует в природе: воды, воздуха, неба, облаков, дождей,

Для всего, что существует в природе: воды, воздуха, неба, облаков, дождей,

лесов и полей, цветов и трав, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий. К. Паустовский
Слайд 6

Игра «Наш толковый словарь» Определите и запишите слова по данным толкованиям

Игра «Наш толковый словарь»

Определите и запишите слова по данным толкованиям их

лексического значения.
Площадка для катания на коньках-….
Герой казахского народного эпоса-….
Сильная буря на море-….
Служащая на борту самолёта-….
Край земли около воды-….
Кислый напиток из кобыльего молока-….
Слайд 7

Парикмахер необычный Гладко чуб стрижет пшеничный, И лежат за ним вразброс Копны золотых волос.

Парикмахер необычный Гладко чуб стрижет пшеничный, И лежат за ним вразброс Копны золотых

волос.
Слайд 8

Комбайн-это… Парикмахер-это…

Комбайн-это… Парикмахер-это…

Слайд 9

Метафора- употребление слов в переносном значении для определения предмета или явления

Метафора- употребление слов в переносном значении для определения предмета или явления

на основе сходства значения. Олицетворение- перенесение человеческих качеств или черт живого существа на неодушевленные предметы или явления. Эпитет- образное слово, определяющее, характеризующее какое-то свойство предмета или явления.
Слайд 10

Найдите в данном отрывке эпитеты, метафоры, олицетворения. Ёлочки распахивают шубу, Протянув

Найдите в данном отрывке эпитеты, метафоры, олицетворения.

Ёлочки распахивают шубу, Протянув мне

добрую ладонь. Белке по стволам резвиться любо, Но её, пожалуйста, не тронь.
Солнце золотистым караваем Уплыло за синий горизонт, Месяц, эстафету принимая, Рассыпает звездный перезвон.
Б.Юрченко «Зимние сказки»
Слайд 11

Суслик выскочил из норки И спросил у рыжей норки: - Где

Суслик выскочил из норки И спросил у рыжей норки: - Где вы были? -У

лисички. -Что вы ели там? -Лисички.
Слайд 12

Определите омонимы и омоформы. На виду полночных рос Кто на тёмном

Определите омонимы и омоформы.

На виду полночных рос
Кто на тёмном небе рос?
Ясный

лунный месяц.
Кто без кисти и белил
Крыши города белил?
Первый зимний месяц.
Слайд 13

Игра «Допиши пословицу». Мир строит, а война…. Герой умирает, а слава

Игра «Допиши пословицу».

Мир строит, а война….
Герой умирает, а слава его….
Ученье -

свет, а неученье -….
Корень учения горек, а плод его….
Не бойся врага умного, а бойся друга….
Мягко стелит, да ….спать.
Слайд 14

Подберите синонимы к словам. Скупой- Блестеть- Друг- Большой- Метель- Монарх- Волшебная-

Подберите синонимы к словам.

Скупой-
Блестеть-
Друг-
Большой-
Метель-
Монарх-
Волшебная-

Слайд 15

Горят, как жар, слова Иль стынут, словно камни, - Зависит от

Горят, как жар, слова Иль стынут, словно камни, - Зависит от того, Чем наделил

их ты, Какими к ним в свой час Притронулся руками И сколько отдал им Душевной теплоты. Николай Рыленков