Литературное чтение.Звук [а]. Буква А (1 класс)

Слайд 2

Организационный момент (2 мин) -Ранним утром кто-то странный Заглянул в моё

Организационный момент (2 мин)

-Ранним утром кто-то странный
Заглянул в моё окно,
На

ладони появилось рыжее пятно.
Это солнце заглянуло,
Будто руку протянуло
Тонкий лучик золотой.
И как с первым лучшим другом
Поздоровалось со мной.
-Всем доброе утро!
-Я приветствую вас на уроке.
Слайд 3

Слайд 4

Актуализация знаний (5 мин) -Какие знания и умения нам понадобятся сегодня,

Актуализация знаний (5 мин)

-Какие знания и умения нам понадобятся сегодня, чтобы

урок был успешен?
Блиц-опрос:
-На какие две группы можно разделить все звуки речи?
-Как отличить гласные звуки от согласных?
Речевая разминка
-Как охают больные?
-Как воет волк?
-Как кричит осёл?
-Как девочка укачивает куклу?
-Какой последний звук произнесли?
-Дайте характеристику звуку (а).
Слайд 5

Плахотник Л.Ю. Аа

Плахотник Л.Ю.

Аа

Слайд 6

Усвоение новых знаний (15 мин)

Усвоение новых знаний (15 мин)

Слайд 7

Физминутка (3 мин) -Я называю имена, в которых есть звук а.

Физминутка (3 мин)

-Я называю имена, в которых есть звук а.
Если

назову имя девочки,
приседают девочки,
мальчика - мальчики.
Слайд 8

Закрепление знаний, формирование умений (5 мин) https://resh.edu.ru/subject/lesson/6436/main/178904/

Закрепление знаний, формирование умений (5 мин)

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6436/main/178904/

Слайд 9

Подведение итогов работы. Рефлексия (5 мин) - С какой буквой работали?

Подведение итогов работы. Рефлексия (5 мин)

- С какой буквой работали?
- Что понравилось?


- Что было интересно?
Слайд 10

Сегодня я узнал…… Было интересно…… Я понял(а), что…… Теперь я могу…….

Сегодня я узнал……
Было интересно……
Я понял(а), что……
Теперь я могу…….

Слайд 11

Слушатели группы 104: Заболотских М.С. Вострякова Ю.В. Гончарова С.В. Шевякова Л.Г.

Слушатели группы 104:
Заболотских М.С.
Вострякова Ю.В.
Гончарова С.В.
Шевякова Л.Г.