Метапредметные результаты. Компетентностноориентированные задания

Август 4, 2022

Главная
Русский язык
Метапредметные результаты. Компетентностноориентированные задания

Содержание

2. Регулятивные Овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний Постановка целей Умение предвидеть возможные результаты своей деятельности Самоконтроль
3. Характеристика задания: Тема: Буквы Е-И в корнях с чередованием Ключевая компетентность: регулятивная Задачная формулировка: понаблюдайте за
4. Коммуникативные Умение адекватно использовать речевые средства для дискуссии Аргументация своей позиции Сравнивать разные точки зрения, Отстаивать
5. Характеристика задания: Тема: Изобразительно-выразительные средства Ключевая компетентность: коммуникативная Задачная формулировка: какие изобразительно - выразительные средства использованы
6. Информационные Умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации Преобразовывать, сохранять и передавать информацию с помощью ТСО
7. Характеристика задания: Тема: Типы речи Ключевые компетентности: информационная Задачная формулировка: 1. Заполните графу «Типы речи». 2.
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Регулятивные
Овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний
Постановка целей
Умение предвидеть возможные результаты своей

деятельности
Самоконтроль и оценка своей деятельности

Слайд 3

Характеристика задания: Тема: Буквы Е-И в корнях с чередованием Ключевая компетентность: регулятивная
Задачная

формулировка: понаблюдайте за чередованием букв Е-И в корнях, используя предложенный алгоритм действия.
Алгоритм действия:
1.Выделите корень.
2.Определите, какой суффикс после корня.
3.Сделайте вывод.
Текст задания: ум…рать, расст…лать, зад…рать, нат…реть, ум…реть, бл…снул, перест…лать, подж…гать, выб…ру, бл…тать, выт…рать, выд…рет.

Слайд 4

Коммуникативные
Умение адекватно использовать речевые средства для дискуссии
Аргументация своей позиции
Сравнивать

разные точки зрения,
Отстаивать свою позицию

Слайд 5

Характеристика задания: Тема: Изобразительно-выразительные средства Ключевая компетентность: коммуникативная
Задачная формулировка: какие изобразительно -

выразительные средства использованы в данных текстах? Спишите тексты и укажите средства выразительности.
1. Со снопом волос твоих овсяных
отоснилась ты мне навсегда. (С.Есенин)
2. О чем ты воешь, ветр ночной,
О чем так сетуешь безумно? (Ф.Тютчев)
3. Талии никак не толще бутылочной шейки.
4. Глаза громадные, как прожекторы. (В.Маяковский).
5. Лед, окрепший на речке студеной,
словно как тающий сахар лежит. (Н.Некрасов)
6. Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид…(А. Пушкин).
7. Отговорила роща золотая
березовым веселым языком. (С.Есенин).

Слайд 6

Информационные
Умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации
Преобразовывать, сохранять и передавать информацию

с помощью ТСО
Умение ориентироваться в окружающем мире с помощью информации

Слайд 7

Характеристика задания: Тема: Типы речи Ключевые компетентности: информационная
Задачная формулировка:
1. Заполните графу «Типы

речи».
2. Распределите номера текстов в соответствующие колонки.

Метапредметные результаты. Компетентностноориентированные задания

Содержание

РегулятивныеОвладение навыками самостоятельного приобретения новых знанийПостановка целейУмение предвидеть возможные результаты своей

Характеристика задания: Тема: Буквы Е-И в корнях с чередованием Ключевая компетентность: регулятивная Задачная

КоммуникативныеУмение адекватно использовать речевые средства для дискуссии Аргументация своей позицииСравнивать

Характеристика задания: Тема: Изобразительно-выразительные средства Ключевая компетентность: коммуникативная Задачная формулировка: какие изобразительно -

ИнформационныеУмение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информацииПреобразовывать, сохранять и передавать информацию

Характеристика задания: Тема: Типы речи Ключевые компетентности: информационная Задачная формулировка:1. Заполните графу «Типы

Похожие презентации