Морфемный и словообразовательный разбор слова

Содержание

Слайд 2

Урок 1. Морфема и морфемный анализ слова Цель урока: повторить основные

Урок 1.

Морфема и
морфемный анализ слова
Цель урока: повторить основные морфемы

и рассмотреть порядок морфемного разбора слова.
Слайд 3

Порядок морфемного анализа слова Определите часть речи. У изменяемого слова найдите

Порядок морфемного анализа слова

Определите часть речи.
У изменяемого слова найдите окончание, формообразующий

суффикс и определите их значение.
Укажите основу слова (часть слова без окончания и формообразующего суффикса).
Выделите приставку, словообразовательные суффиксы и подберите слова с теми же аффиксами.
Выделите корень и подберите однокоренные слова.
Запишите графическую схему слова.
Слайд 4

Например, Старинный – прилагательное, - ый единственного числа, мужского рода; основа

Например,

Старинный –
прилагательное, - ый единственного числа, мужского рода;
основа –

старинн
-н- (старинный – старина), подобный суффикс есть в словах:
«целинный», «надежный»;
4. -ин- (старина – старый), подобный суффикс есть в словах: «целина»,
«величина»;
5. -стар-, однокоренные слова: «старость», «старик», «престарелый»;
6.
Слайд 5

Сделайте морфемный разбор слов Подберезовик Умываться Безошибочный Вниз Первый

Сделайте морфемный разбор слов

Подберезовик
Умываться
Безошибочный
Вниз
Первый

Слайд 6

Проверьте себя Подберезовик Подберезовик – имя существительное, имеет нулевое окончание мужского

Проверьте себя

Подберезовик

Подберезовик – имя существительное, имеет нулевое окончание мужского рода

именительного падежа единственного числа;
Основа – подберезовик;
Приставка ПОД- , такая же приставка в словах «подосиновик», «подоконник»;
Суффикс –ОВИК-, такой же суффикс в слове «подосиновик», «грузовик».
Корень –БЕРЕЗ- , однокоренные слова: береза, березовый, березка;
6.
Слайд 7

Новые понятия Аффикс – это словообразующие некорневые морфемы, которые служат для

Новые понятия

Аффикс – это словообразующие некорневые морфемы, которые служат для образования

новых слов и делятся на приставки , суффиксы и постфиксы. Эти виды аффиксов различаются по их месту по отношению к корню и другим морфемам.
Формообразующий суффикс - суффикс, служащий для образования форм слова. В отличие от окончаний, формообразующие суффиксы не выражают грамматических значений рода, числа, лица и падежа, а служат для выражения значений времени, наклонения, степеней сравнения и др.;
Формообразующие суффиксы не входят в основу слова
Слайд 8

Формообразующие суффиксы Суффиксы степеней сравнения прилагательных и наречий –Е, -ЕЕ, -ЕЙ,

Формообразующие суффиксы

Суффиксы степеней сравнения прилагательных и наречий –Е, -ЕЕ, -ЕЙ, -ЕЙШ,

-АЙШ;
Суффикс прошедшего времени глагола – Л-;
Суффиксы неопределенной формы глагола -ТЬ, -ТИ;
Суффиксы причастия –УЩ, -ЮЩ, -АЩ, -ЯЩ, -ИМ, -ЕМ, -Т, -ЕНН, -НН;
Суффиксы деепричастия –А, -Я, -В, -ВШИ,
-ШИ.
Слайд 9

Подчеркните основу слов Доучившись Пожалели Изученный Сильнее Глубочайший Теперь сравни свое решение с моим!

Подчеркните основу слов

Доучившись
Пожалели
Изученный
Сильнее
Глубочайший
Теперь сравни свое решение с моим!

Слайд 10

Урок 2. Словообразование и словообразовательный разбор слова Цель урока: вспомнить основные

Урок 2.

Словообразование
и словообразовательный
разбор слова
Цель урока: вспомнить основные способы образования

слов в русском языке и рассмотреть порядок словообразовательного разбора слова.
Слайд 11

Слайд 12

Непроизводная основа – это основа, которая состоит только из корня. Например,

Непроизводная основа – это основа, которая состоит только из корня.
Например,

в слове ЗИМА основа ЗИМ- является непроизводной.
Производная основа – это основа, которая состоит из корня и аффикса.
Например, слово ЗИМНИЙ имеет производную основу ЗИМН-, которая членится на корень и суффикс –Н-
Слайд 13

Какую основу можно называть производящей? Производящая основа – это та основа,

Какую основу можно называть производящей?

Производящая основа – это та основа, которая

«производит», то есть образует новую более сложную основу с помощью какого-нибудь аффикса.
Например, основа ЗИМ- является производящей по отношению к основе ЗИМН- (ЗИМ + Н),
а основа СНЕГ- является производящей по отношению к основе СНЕЖН- (СНЕГ +Н)
Слайд 14

Задание1. Производная или непроизводная основа в словах? МЫШЬ ИЗДАВНА ОЧЕНЬ ВОЛЧИЙ КЛАД ВОРОТНИК

Задание1. Производная или непроизводная основа в словах?

МЫШЬ
ИЗДАВНА
ОЧЕНЬ
ВОЛЧИЙ
КЛАД
ВОРОТНИК

Слайд 15

Давайте повторим!

Давайте повторим!

Слайд 16

Схема словобразовательного анализа 1. Дайте толкование лексического значения слова. 2. Найдите

Схема словобразовательного анализа

1. Дайте толкование лексического значения слова.
2. Найдите слово, от

которого оно образовано, выделите производящую основу.
3. Укажите морфему, с помощью которой оно образовано.
4. Постройте словообразовательную цепочку.
5. Определите способ образования.
Слайд 17

Пример 1. ПЕЧНИК 1. Печник – это человек, складывающий ПЕЧИ; 2.

Пример 1. ПЕЧНИК

1. Печник – это человек, складывающий ПЕЧИ;
2. ПЕЧНИК ПЕЧЬ;


3. Слово образовано суффиксальным способом.
Слайд 18

Пример 2. Добывают 1. Добывают (начальная форма –ДОБЫВАТЬ – глагол несовершенного

Пример 2. Добывают

1. Добывают (начальная форма –ДОБЫВАТЬ – глагол несовершенного вида

от ДОБЫТЬ);
2. Добывают добы+ть;
3. Слово образовано суффиксальным способом.
Слайд 19

Определите способ образования слов Восхищением; Устремленность; Запустению; Прилет; Заработали. Суффиксальный Суффиксальный

Определите способ образования слов

Восхищением;
Устремленность;
Запустению;
Прилет;
Заработали.

Суффиксальный
Суффиксальный
Суффиксальный
Бессуффиксный
Приставочный

А теперь проверьте себя!

Слайд 20

Урок 3. Трудные случаи морфемного и словообразовательного анализа слова

Урок 3.

Трудные случаи морфемного и словообразовательного анализа слова

Слайд 21

Давайте построим словообразовательную цепочку Слово ВХОД ХОДИТЬ ВХОДИТЬ ВХОД бессуффиксный способ

Давайте построим словообразовательную цепочку

Слово ВХОД
ХОДИТЬ ВХОДИТЬ ВХОД
бессуффиксный способ
Слово ПОХОД
ХОДИТЬ ПОХОДИТЬ ПОХОД
бессуффиксный

способ
Слайд 22

Проверьте себя! Смотреть → Смотр Ездить → Подъезжать → Подъезд Плыть

Проверьте себя!

Смотреть → Смотр
Ездить → Подъезжать → Подъезд
Плыть → Заплыть →

Заплыв
Бегать → Набегать → Набег
Делать → Переделать → Передел
Слайд 23

Проверьте себя! Безветренно ← безветренный Дословно ← дословный Бессердечно ← бессердечный

Проверьте себя!

Безветренно ← безветренный
Дословно ← дословный
Бессердечно ← бессердечный
Поэтапно ← поэтапный
Безошибочно ←

безошибочный
Эти наречия образованы суффиксальным способом от прилагательных!
Слайд 24

Трудные случаи! Найдем основу слова ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ Могла ли эта основа образоваться

Трудные случаи!

Найдем основу слова ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ
Могла ли эта основа образоваться суффиксальным способом

от основы ЖЕЛЕЗНОДОРОЖ- ?
Нет, поскольку слова с такой основой нет.
Тогда нам придется рассмотреть другой способ. Основа ЖЕЛЕЗНОДОРОЖ- могла быть образована только сложением основ двух слов ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА
В таком случае основа ЖЕЛЕЗНОДОРОЖН- образована путем сложения основ с одновременной суффиксацией
Слайд 25

Трудные случаи! Найдем основу слова ХОРОВОДНЫЙ Эта основа образована суффиксальным способом

Трудные случаи!

Найдем основу слова ХОРОВОДНЫЙ
Эта основа образована суффиксальным способом от основы

ХОРОВОД-, которая в свою очередь является основой слова ХОРОВОД
Способ образования слова - суффиксальный