Морфологические нормы. Синтаксические нормы

Содержание

Слайд 2

Морфологические нормы

Морфологические нормы

Слайд 3

Морфологические нормы Нормативное употребление форм слова ЕГЭ Задание 6

Морфологические нормы Нормативное употребление форм слова

ЕГЭ
Задание 6

Слайд 4

Морфологические нормы требуют правильного образования грамматических форм слов разных частей речи

Морфологические нормы

 требуют правильного образования грамматических форм слов разных частей речи

(форм рода, числа, кратких форм и степеней сравнения прилагательных и др.).
Слайд 5

Справочная информация Морфологических форм у русских изменяемых слов много. К счастью,

Справочная информация
Морфологических форм у русских изменяемых слов много. К счастью, большинство

из них усваивается в детстве и проблем при подготовке к ЕГЭ не вызывает. Но есть формы, в образовании и употреблении которых и ребята, и взрослые допускают ошибки. Ниже приведен перечень таких морфологических форм.
Слайд 6

Нормативное употребление именных частей речи МЕСТОИМЕНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

Нормативное употребление именных частей речи

МЕСТОИМЕНИЯ

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

Слайд 7

Имя существительное Стол – столы Адрес – адреса Профессор - ?

Имя существительное

Стол – столы
Адрес – адреса
Профессор - ?
Шофёр - ?
Правый туфель

или правая туфля?

Книги- нет книг
Столы – нет столов
Носки - ?
Чулки - ?

Множественное число
Родительный падеж мн. числа
Род существительного

Слайд 8

Запомните! мужской род банкнот ботинок георгин занавес картофель корректив кофе погон

Запомните!

мужской род

банкнот
ботинок
георгин
занавес
картофель
корректив
кофе
погон
рельс, рояль
толь, тюль
шампунь
лосось

бакенбарда
бандероль
вуаль
манжета
мозоль
плацкарта
просека
антресоль
туфля, тапка
босоножка
кроссовка

какао
алоэ
мочало повидло щупальце бра
кашне резюме

женский

род

средний род

Аудиословарь «Русский устный». Аудиозапись

Слайд 9

родительный падеж мн.ч. существительных мужского рода пара ботинок, валенок, чулок; среди

родительный падеж мн.ч. существительных мужского рода

пара ботинок,
валенок, чулок;
среди армян, грузин,
осетин, башкир,
бурят,

румын,
татар, туркмен,
турок, цыган;
несколько ампер,
ватт, вольт
Слайд 10

родительный падеж мн. ч. существительных женского рода нет барж, вафель, оглобель

родительный падеж мн. ч. существительных женского рода

нет барж, вафель, оглобель (оглоблей),

кочерёг, простынь (простыней), долей, свечей

нет верховьев, коленей, яблок, остриёв, болотцев, блюдец, зеркалец, полотенец

родительный падеж мн. ч. существительных среднего рода

Слайд 11

Ошибкоопасные формы Имя существительное Образование множественного числа: инженеры, конструкторы, офицеры, лекторы,

Ошибкоопасные формы 

Имя существительное
Образование множественного числа: 
инженеры, конструкторы, офицеры, лекторы, тренеры, бухгалтеры, инструкторы,

редакторы, слесари, шофёры;  векторы, ветры, выговоры, джемперы, свитеры, договоры, контейнеры, плееры, полисы, прожекторы, склады;  возрасты, выборы, порты, почерки, кремы, торты;  директора, доктора, инспектора, профессора, повара, сторожа, фельдшера, тенора, кучера;  округа, ордера, векселя, катера, отпуска, вороха, колокола, кузова, купола, округа, паспорта, погреба, сорта, хутора, тополя, штабеля, штемпеля, якоря
Слайд 12

Образование форм родительного падежа множественного числа: несколько килограммов (килограмм), граммов (грамм),

Образование форм родительного падежа множественного числа:
несколько килограммов (килограмм), граммов (грамм), гектаров,

каратов, помидоров, томатов, апельсинов, абрикосов, ананасов, бананов, гранатов, лимонов, мандаринов, баклажанов, гольфов, носков, погон, кедов (кед), рельсов, нервов,; пара полотенец,  чулок, шаровар, шорт, сапог, туфель, ботинок, тапок, тапочек, галош, бахил, бутс, валенок, яблок, дынь, слив; отряд солдат, гусар, драгун, гренадёр (гренадер), кадет, улан, партизан; сто ампер, ватт, вольт; много башен, басен, блюдец, брызг, дел, макарон, петель, нянь, манжет, полотенец, серёг, сплетен, яблонь; много раздумий, оладий, сидений, солений, ущелий, печений, кушаний, побережий, ожерелий, подземелий; много платьев, верховьев, кореньев, лохмотьев, низовьев, подмастерьев, хлопьев, устьев
Слайд 13

Найдите ошибки в употреблении существительных Красная георгина. Больная мозоль. Правый туфель.

Найдите ошибки в употреблении существительных

Красная георгина.
Больная мозоль.
Правый туфель.
Вкусное киви.
Белый лебедь.
Моя протеже.
Розовый

фламинго.
Зелёный Сочи.
Маринованная иваси.
Травяной шампунь.

Мичурин творчески переработал многое из того, что было создано Дарвином.
Документы нужно собрать к первому сентябрю.
На столе мы было несколько красивых блюдцев.
Сегодня можно было ясно увидеть на небе Сириуса.

Слайд 14

Проверим Красная георгина. Больная мозоль. Правый туфель. Вкусное киви. Белый лебедь.

Проверим

Красная георгина.
Больная мозоль.
Правый туфель.
Вкусное киви.
Белый лебедь.
Моя протеже.
Розовая фламинго.
Зелёное Сочи.
Маринованная иваси.
Травяной шампунь.

Мичурин

творчески переработал многое из того, что было создано Дарвином.
Документы нужно собрать к первому сентябрю.
На столе мы было несколько красивых блюдцев.
Сегодня можно было ясно увидеть на небе Сириуса.

м.р.

м.р.

ж.р.

м.р.

Р.п.

В.п.

Красный георгин.
Больная мозоль.
Правая туфля.
Вкусное киви.
Белый лебедь.
Моя протеже.
Розовый фламинго.
Зелёный Сочи.
Маринованная иваси.
Травяной шампунь.

Мичурин творчески переработал многое из того, что было создано Дарвином.
Документы нужно собрать к первому сентября.
На столе мы было несколько красивых блюдец.
Сегодня можно было ясно увидеть на небе Сириус.

Слайд 15

Употребление прилагательных образование сравнительной степени

Употребление прилагательных

образование
сравнительной
степени

Слайд 16

Ошибки в употреблении форм степени сравнения имен прилагательных

Ошибки в употреблении форм степени сравнения имен прилагательных

Слайд 17

Нормы употребления числительных

Нормы употребления числительных

Слайд 18

При склонении составного количественного числительного склоняется каждая часть с 1254 рублями

При склонении составного количественного числительного склоняется каждая часть

с 1254 рублями
с

тысячью двумястами пятьюдесятью четырьмя
(неправильно: с тысяча двести пятьдесят четырьмя)
Слайд 19

При склонении порядковых числительных склоняется только последняя часть с 1254-м номером

При склонении порядковых числительных склоняется только последняя часть

с 1254-м номером
с

тысяча двести пятьдесят четвертым
(неправильно: с тысячью двести пятьдесят четвертым).
Слайд 20

Собирательные числительные ? Двое, трое, четверо, … десятеро

Собирательные числительные ?

Двое, трое, четверо, … десятеро

Слайд 21

Собирательные числительные сочетаются с существительными мужского рода (двое студентов), с существительными

Собирательные числительные сочетаются

с существительными мужского рода (двое студентов),
с существительными

общего рода (трое моих коллег),
с названиями детенышей животных (пятеро котят),

в Им.п. с существительными, употребляющимися только во мн. ч. : (двое перил, пятеро джинсов),
с личными местоимениями: (нас было трое)

Слайд 22

Оба, обе и полтора! Просклоняем Обоих друзей – обеих подруг Полтора

Оба, обе и полтора! Просклоняем

Обоих друзей – обеих подруг
Полтора
Полутора
К полутора
Полтара
С полутора
О

полутора
Слайд 23

Найдите ошибки в употреблении числительных, исправьте их. Этот переход составил около

Найдите ошибки в употреблении числительных, исправьте их.

Этот переход составил около четыреста

шестьдесят пяти километров.
Я обоими руками голосую за неё.
Это событие состоялось в начале две тысячи девятого года.
Трое юношей и трое девушек исполняли красивый танец.
У обеих претенденток на медаль равные шансы.
Слайд 24

Проверим Этот переход составил около четыреста шестьдесят пяти километров. Я обоими

Проверим

Этот переход составил около четыреста шестьдесят пяти километров.
Я обоими руками голосую

за неё.
Это событие состоялось в начале две тысячи девятого года.
Трое юношей и трое девушек исполняли красивый танец.
У обеих претенденток на медаль равные шансы.

ж.р.

Этот переход составил около четырёхсот шестидесяти пяти километров.
Я обеими руками голосую за неё.
Это событие состоялось в начале две тысячи девятого года.
Трое юношей и три девушки исполняли красивый танец.
У обеих претенденток на медаль равные шансы.

Слайд 25

Нормы употребления местоимений Местоимение обычно заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное;

Нормы употребления местоимений

Местоимение обычно заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное;
существительное с

собирательным значением (студенчество, беднота, группа, народ) нельзя заменять местоимением ОНИ;
местоимение свой, себя указывают на лиц, которые производят действие;
Слайд 26

У местоимений 3-го лица после предлогов к основе обычно добавляется -н:

У местоимений 3-го лица после предлогов к основе обычно добавляется -н:

позвонить ему - пойти к нему.
Совершенно недопустимо использовать в речи притяжательное местоимение ихний вместо нормативного их.
При вежливом обращении к одному лицу местоимение вы (вами, ваш и т. д.) нужно писать с большой буквы: Надеюсь на взаимовыгодное сотрудничество с Вами.
При использовании местоимения в предложении необходимо избегать двусмысленности (Экскурсовод давал туристам объяснения и просил их записывать. Неясно, на что указывает местоимение их (на туристов или на объяснения).
Слайд 27

Нормативное употребление глагольных частей речи НАРЕЧИЕ ГЛАГОЛ

Нормативное употребление глагольных частей речи

НАРЕЧИЕ

ГЛАГОЛ

Слайд 28

Запомните: у ряда глаголов нет форм 1 л. ед.ч. победить убедить

Запомните: у ряда глаголов нет форм 1 л. ед.ч.

победить
убедить
очутиться
чудить
ощутить
пылесосить

можно заменить оборотом:
смогу

победить
сумею убедить
постараюсь очутиться
не буду чудить
смогу ощутить
буду пылесосить
Слайд 29

Рекомендуется видеть машет мучить кличет колышет кудахчет полощет слышать сыплет щиплет

Рекомендуется

видеть
машет
мучить
кличет
колышет
кудахчет
полощет
слышать
сыплет
щиплет

видать
махает
мучать
кликает
колыхает
кудахтает
полоскает
слыхать
сыпет
щипет

Не рекомендуется

Слайд 30

Прошедшее время глагола . В одном из выделенных ниже слов допущена

Прошедшее время глагола

. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка

в образовании формы слова. Исправьте ошибку в образовании формы слова и запишите слово правильно.
МОК под дождём
ПРИВЫКНУЛ к боли
ТОПНУЛ ногой
ВЫСТАВЬ оценки в дневник
ЛЯГТЕ на кровать
Ответ: ___________________________
Слайд 31

Образование форм повелительного наклонения: Ошибочно: ехай, едь, езжай, поехай, поедь, ездий,

Образование форм повелительного наклонения:
Ошибочно: ехай, едь, езжай, поехай, поедь, ездий, ездь,

махай, разъехайтесь, поклади, положь, ложь, ложи, бежи, лазь, покупи,  ляжь (использована неверная модель словоизменения, просторечие). Правильно: поезжай (с приставкой), помаши
Слайд 32

Обрати внимание на образование форм повелительного наклонения ошибкоопасных глаголов, которые часто

Обрати внимание на образование форм повелительного наклонения ошибкоопасных глаголов, которые часто

встречаются в КИМах:
Лечь — (ты) ляг, (вы) лягте Ехать — (ты) поезжай, (вы) поезжайте Ездить — (ты) езди, (вы) ездите Положить — (ты) положи, (вы) положите Класть — (ты) клади, (вы) кладите Лазать —(ты) лазай, (вы) лазайте Бежать — (ты) беги, (вы) бегите
Слайд 33

Образование форм прошедшего времени: Ошибочно: замёрзнул, окрепнул, сохнул, просохнул, промокнул, намокнул

Образование форм прошедшего времени:
Ошибочно: замёрзнул, окрепнул, сохнул, просохнул, промокнул, намокнул и

др. подобные. Правильно: замёрз, окреп, сох, просох, высох, промок, намок.
Слайд 34

? Класть и положить!

?

Класть и положить!