Задание:
На каждом слайде внимательно рассмотреть картинки, схемы слов, портфельчики
с буквами (зелёный портфельчик для мягких звуков, синий – для твёрдых согласных звуков).
Назвать вслух предметы на картинках и определить характер звука (буквы указывают какой звук надо определить, схемы – место звука в слове).
Записать в тетрадь слова в две колонки, в первую с мягким звуком, во вторую с твёрдым.
Затем щёлкнуть «мышкой» по экрану – картинки разместятся в нужные портфельчики.
Сравнить свои ответы с изображением на слайде.
При переходе на новый слайд нажать на кнопочку внизу экрана.