Содержание
- 2. Повторим пройденное. «Буквы Е, И в окончаниях существительных» 1.стоять у знамен… 2. находиться в вестибюл… 3.
- 3. Повторим пройденное. Перечислите разносклоняемые существительные. Бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя, путь,
- 4. Знакомство с новым материалом. Как – то рано поутру С другом сели мы в метру И
- 5. Склонение существительных
- 6. Несклоняемые существительные. 2. Русские и украинские фамилии на –о ,–их (-ых). Семченко, Долгих, Толстых. 3. Аббревиатуры,
- 7. Решите лингвистическую задачу. Вчера я видел Шляфер, а сегодня – Шляфера. ? Когда видел сестру, а
- 8. Найди несклоняемые существительные. Вечером мы собрались с другом в кино. На улице было прохладно, поэтому приятель
- 9. Запишите несклоняемые существительные по картинкам. Какао, фойе, радио, манто, пианино, кашне, кофе, какаду, алоэ, трюмо, метро,
- 10. Вставьте в словосочетания подходящие по смыслу несклоняемые имена существительные: Выйти из _______________, гулять без ___________________, ехать
- 11. Запишите слова, распределив их по темам. Одежда – Животные – Пища - Слова для справок: коала,
- 12. Проверка. Одежда: кимоно, кашне, манто, пальто Животные: коала, какаду, гуппи, гризли Пища кешью, брокколи, авокадо, монпасье,
- 13. В чём особенность несклоняемых имён существительных? Чтобы грамотным стать И писать отлично Никогда нельзя менять В
- 14. Рефлексия. Что нового узнали? - Какое задание на уроке вам показалось наиболее интересным, трудным? Почему? -
- 15. Домашнее задание § 50 Упр. 311 ( по заданию)
- 17. Скачать презентацию