- Обобщение изученного об имени прилагательном на историческом материале о Ледовом побоище
Содержание
- 2. Обобщение изученного об имени прилагательном на историческом материале о Ледовом побоище.
- 3. Цели урока: повторить морфологические признаки имени прилагательного, его синтаксическую роль, орфограммы, изученные в теме «Имя прилагательное»,
- 4. Восемнадцатого апреля 1242 года произошло Ледовое побоище.
- 5. Показ видеоролика о Ледовом побоище.
- 6. Ледовое побоище (отрывок из летописи). «Был же тогда день субботний, и на утренней заре сошлись оба
- 7. Кадры из фильма.
- 8. Эпитет- яркое, образное определение, содержащее авторскую оценку. Синквейн. 1 строка- тема (имя существительное) 2 строка- 2
- 9. Физминутка.
- 11. Составь СЛОВО. 1.Взять ПРИСТАВКУ от слова, являющегося ОПРЕДЕЛЕНИЕМ в предложении Наступало бесчисленное войско рыцарей. 2.Добавить ПОДЛЕЖАЩЕЕ
- 12. Все ли задачи, поставленные вами в начале урока, достигнуты? Что было для вас интересным? Что вызвало
- 14. Скачать презентацию
Обобщение изученного об имени прилагательном на историческом материале о Ледовом побоище.
Обобщение изученного об имени прилагательном на историческом материале о Ледовом побоище.
Цели урока:
повторить
морфологические признаки имени прилагательного,
его синтаксическую роль,
орфограммы, изученные
Цели урока:
повторить
морфологические признаки имени прилагательного,
его синтаксическую роль,
орфограммы, изученные
Восемнадцатого апреля 1242 года произошло Ледовое побоище.
Восемнадцатого апреля 1242 года произошло Ледовое побоище.
Показ видеоролика о Ледовом побоище.
Показ видеоролика о Ледовом побоище.
Ледовое побоище (отрывок из летописи).
«Был же тогда день субботний,
Ледовое побоище (отрывок из летописи).
«Был же тогда день субботний,
Кадры из фильма.
Кадры из фильма.
Эпитет- яркое, образное определение, содержащее авторскую оценку.
Синквейн.
1 строка- тема (имя
Эпитет- яркое, образное определение, содержащее авторскую оценку.
Синквейн.
1 строка- тема (имя
Физминутка.
Физминутка.
Составь СЛОВО.
1.Взять ПРИСТАВКУ от слова, являющегося ОПРЕДЕЛЕНИЕМ в предложении
Наступало бесчисленное
Составь СЛОВО.
1.Взять ПРИСТАВКУ от слова, являющегося ОПРЕДЕЛЕНИЕМ в предложении
Наступало бесчисленное
Все ли задачи, поставленные вами в начале урока, достигнуты?
Что было для
Все ли задачи, поставленные вами в начале урока, достигнуты?
Что было для
Роль знаков препинания в тексте
Орфографические задачи в корне слова. Проверка слов
ОГЭ. Раздел 3: Грамматика и лексика
Задание А14. Правописание приставок
Текст
Падеж имён существительных
Сочинение по картине А.А. Рылова «В голубом просторе»
Приёмы сжатия текста
Технология интеллект-карты. Правописание приставок пре- и при-. Числительные
Урок — деловая игра "Юный корректор"
Главные члены предложения
Игры со слогами
Общее понятие о союзе. Разряды союзов
Анимированный плакат. Письменные буквы русского алфавита
Презентация "Фонетика. Орфоэпия. Произношение ударных и безударных звуков" - скачать презентации по Русскому языку
«Этапные» учебники
Презентация "Сжатое изложение по главе «Любани»" - скачать презентации по Русскому языку
Что правильнее, или Кто же прав? Подготовила Казарова Анна ученица 7э класса
Главные члены предложения
Упражнения на закрепление изученных орфограмм
УДАРЕНИЕ
Рекомендации по подготовке текстов
Типичные ошибки стилистики русского языка и методы и способы их преодоления
Текст как произведение речи. Основные признаки текста
Правописание не и ни с разными частями речи
Знакомство. Профессии
Словарь компьютерных терминов
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ Дидактический материал к урокам русского языка