Однородные члены предложения (5 класс)

Слайд 2

На какие группы можно разделить эти слова? М...дведь, с...л…вей, к…рова, за…ц, в…р…бей, с…бака, с…рока, п…тух, в…рона.

На какие группы можно разделить эти слова?

М...дведь, с...л…вей, к…рова, за…ц,
в…р…бей,

с…бака, с…рока, п…тух, в…рона.
Слайд 3

Схемы соединения и разделения однородных членов предложения 1. О и О.

Схемы соединения и разделения однородных членов предложения 1. О и О.

2. О,О. 3. О, а О. (могут употребляться союзы но, да) 4. и О, и О, и О, и О. 5. О и О, О и О.
Слайд 4

Устно объясните постановку знаков препинания между однородными членами. Утро зачиналось. Еще

Устно объясните постановку знаков препинания между однородными членами.

Утро зачиналось. Еще нигде

не румянилась заря, но уже заблестело на востоке. Бледно-синее небо светлело, холодело, синело. Звезды то мигали слабым светом, то исчезали. Отсырела земля, запотели листья, кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса. Ранний ветерок уже пошёл бродить и порхать над землей.
Слайд 5

Составьте предложения по схемам Летом на лугу цветут ⚪ и ⚪.

Составьте предложения по схемам

Летом на лугу цветут ⚪ и ⚪.
⚪,

⚪,⚪ осенью улетают на юг.
Ребята на уроке ⚪, ⚪, ⚪.
Слайд 6

Вставьте однородные члены предложения. Женя и Степа дружат с раннего детства,

Вставьте однородные члены предложения.
Женя и Степа дружат с раннего детства, как

говорят, с пеленок. Они все делают вместе: (…) в школу, (….) уроки, (….) в футбол. Стоит одному заболеть, другой тут как тут: книжку (…), анекдот (…), настроение (…). Это большое счастье иметь (…), (…) и (…) друзей, которые тебе всегда (…) и (…). Берегите своих друзей!
Слайд 7