Дефис между частями слова в наречиях

Август 27, 2022

Главная
Русский язык
Дефис между частями слова в наречиях

Содержание

4. . Проверка домашнего задания. 1. Прочитайте из упр. 247 словосочетания, в которых наречия образованы от бесприставочных
5. Знакомство с новым материалом. 1. Запишите словообразовательный разбор наречий. ¬ ∧ По-новому ¬ По-весеннему ¬ по-волчьи
6. Тренировочные упражнения. Выполните упр. 250. Прочитайте веселое детское стихотворение В. Степанова. Выпишите наречия, которые пишутся через
7. Кошка ходит по-кошачьи, Ходит крадучись она. А собака по-собачьи Ходит гордости полна. По-утиному утенок Чуть вразвалочку
8. Запишите словообразовательный анализ слов вразвалку, вприпрыжку. ¬ ∧ Вразвалку В «Школьном словаре образования слов русского языка»
9. Такие же два варианта предлагает вышеупомянутый словарь и для второго слова. ¬ ∧ Вприпрыжку ¬ ∧
10. Запишите слова шествовать, участвовать, чувствовать, шефствовать. Составьте предложения со словами во-первых, во-вторых, в-третьих, выделяя их запятыми
11. Самостоятельная работа: письменный ответ на вопрос по тексту. 1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

. Проверка домашнего задания.
1. Прочитайте из упр. 247 словосочетания, в которых наречия

образованы от бесприставочных прилагательных с помощью приставок из-, до-, с-.
— Объясните написание слов с чередующимися гласными в корне.
2. Прочитайте из упр. 247 словосочетания, в которых наречия образованы от бесприставочных прилагательных с помощью приставок в-, на-, за-.
— Объясните написание слов с чередующимися гласными в корне.
3. Прочитайте словосочетания с наречиями на -о, образованными от прилагательных с приставками из-, до-, с-.

Слайд 5

Знакомство с новым материалом.
1. Запишите словообразовательный разбор наречий.
¬ ∧
По-новому

<— .НОВЫЙ
¬
По-весеннему <— весенний
¬
по-волчьи <— волчий
¬
во-первых <— первый
¬
в-третьих <— третий
Сделайте вывод о том, когда пишется дефис в наречиях.
Проверьте себя по учебнику (с. 115, § 42).

Слайд 6

Тренировочные упражнения.
Выполните упр. 250.
Прочитайте веселое детское стихотворение В. Степанова. Выпишите наречия,

которые пишутся через дефис.

Слайд 7

Кошка ходит по-кошачьи,
Ходит крадучись она.
А собака по-собачьи
Ходит гордости

полна.
По-утиному утенок
Чуть вразвалочку идет.
По-козлиному козленок
Скачет рожками вперед.
По-лосиному красиво
Ходит лось в лесу густом.
По-мышиному пугливо
Семенит мышонок в дом.
По-слоновьи ходит мишка,
Косолап он с детских лет,
И по-заячьи зайчишка
Всё спешит запутать след.
По-гусиному гусята
Важно шествуют гуськом,
А по улице ребята —
Кто вприпрыжку, кто шажком.

Слайд 8

Запишите словообразовательный анализ слов вразвалку, вприпрыжку.
¬ ∧
Вразвалку <— развалить.
В «Школьном

словаре образования слов русского языка» М.Т. Баранова дается и другой вариант образования этого наречия.
¬ ∧
Вразвалку <— развалку.

Слайд 9

Такие же два варианта предлагает вышеупомянутый словарь и для второго слова.

¬ ∧
Вприпрыжку <— припрыжк,а
¬ ∧
Вприпрыжку <— припрыгать

Слайд 10

Запишите слова шествовать, участвовать, чувствовать, шефствовать.
Составьте предложения со словами во-первых, во-вторых,

в-третьих, выделяя их запятыми с двух сторон.
Разберите по членам предложения.
Работай по-новому. Я шел по новому мосту.

Слайд 11

Самостоятельная работа: письменный ответ на вопрос по тексту.
1. Запишите текст, вставляя пропущенные

буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
(Не) редко Великий Детектив обращался к уличным мальчишкам которых называл «(не) регулярной армией с Бейкер-стрит». Он платил им по шиллингу в день. Тому же кто находил объект поисков полагалось ещ(е,о) и премиальное вознаграждение. Относился Холмс к «солдатам» своей арми.. (по) отечески.
(По журналу «Детская энциклопедия»)
2. Ответьте на вопрос: «Когда обращался Холмс к уличным мальчишкам и за что платил им премиальные?»

Дефис между частями слова в наречиях

Содержание

. Проверка домашнего задания.1. Прочитайте из упр. 247 словосочетания, в которых наречия

Знакомство с новым материалом.1. Запишите словообразовательный разбор наречий.¬ ∧ По-новому

Тренировочные упражнения.Выполните упр. 250.Прочитайте веселое детское стихотворение В. Степанова. Выпишите наречия,

Кошка ходит по-кошачьи, Ходит крадучись она. А собака по-собачьи Ходит гордости

Запишите словообразовательный анализ слов вразвалку, вприпрыжку.¬ ∧ Вразвалку <— развалить.В «Школьном