Содержание
- 2. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА. ПАРАГРАФ 85 СТР 91- 93. ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ СОДЕРЖАНИЕ СЛАЙДОВ №2,3,4 Весь класс
- 3. СТЕПЕНЬ ПОЛНОТЫ ОХВАТА ПРЕДМЕТА СТЕПЕНЬ КАЧЕСТВА ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ УКАЗЫВАЮТ НА САМ САМЫЙ ВЕСЬ ВСЯКИЙ ЛЮБОЙ КАЖДЫЙ
- 4. ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ Изменяются по родам числам падежам В предложении могут быть определением, дополнением, подлежащим.
- 5. СПИШИТЕ предложения, ВСТАВЛЯЯ слабые позиции в окончаниях, обозначьте окончания определительных местоимений. Обратиться к люб… прохожему. Люблю
- 6. СПИШИТЕ ТЕКСТ, ВСТАВЛЯЯ ПОДХОДЯЩИЕ ПО СМЫСЛУ МЕСТОИМЕНИЯ. Число книголюбов постоянно растет. … из … стремится приобрести
- 7. На какую значимую часть слова (морфему) падает ударение в местоимениях САМ, САМЫЙ, САМА в косвенных падежах?
- 8. С любым фразеологизмом составьте предложение. ОБЪЯСНИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ. Устно! мчаться во весь дух смотреть во все
- 9. Запишите фразеологизмы в состав которых входят определительные местоимения, вставьте слабые позиции, раскройте скобки. См…треть (во )все
- 10. НАЙДИ ОШИБКУ !!!Устно! Найди ошибку!!! НАШЕЙ – ПРИТ, Ж. Р., ПРЕДЛ. П. СЕБЯ – ВОЗВР., Ж.
- 11. «ЛОВИ ОШИБКУ». ЗАПИШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ИСПРАВЛЕННОМ ВИДЕ На ихних огородах много травы выросло. Мы играем евоными
- 13. Скачать презентацию