Содержание
- 2. Грамматические нормы 2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. I вариант II вариант 1)
- 3. Орфографические нормы 3. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? I вариант
- 4. Пунктуационные нормы 4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении
- 5. Проверь и поставь себе оценку. I вариант II вариант 1. 3) красИвее 2) бАнты 2. 4)
- 6. О – Ё после шипящих и Ц
- 7. О – Ё после шипящих в корне слова Есть чередование с Е Нет чередования с Е
- 8. Одинаково звучащие слова, образованные от глагола жечь, пишутся по-разному: в существительных пишется О, в глаголах -
- 9. Буквы О – Ё в суффиксах разных частей речи В суффиксах существительных и отымённых прилагательных, в
- 10. Буквы О -Ё в суффиксах разных частей речи В суффиксах глаголов, отглагольных существительных , отглагольных прилагательных,
- 11. Буквы О -Ё в суффиксах разных частей речи Исключения: 1) учёба 2) Ё в заимствованных словах
- 12. Слова-исключения: Шоколад, шофёр, крыжовник, шов, шоссе, обжора, шорник, капюшон, жокей, пижон шорох, чокаться, рожон, чопорный, жонглёр,
- 13. Буквы О – Ё в окончаниях разных частей речи В окончаниях существительных и прилагательных под ударением
- 14. Правописание О, Е после Ц После ц в любой части слова под ударением – О, без
- 15. Вывод: Осознанный выбор написания должен сводиться к 2-м действиям: определению морфемы (в какой части слова ?)
- 16. Заполните таблицу словами, перечисленными ниже. . Корч_вка, орош_нный, дириж_р, долж_к, ож_г руки, ож_г руку, нож_вка, княж_н,
- 17. Проверка
- 18. Вставьте пропущенные буквы О или Ё. В раннее весеннее утро, когда солнце ещ.. не горяч.. и
- 19. Вставьте пропущенные буквы О или Ё. В раннее весеннее утро, когда солнце ещё не горяч и
- 20. Найдите и исправьте ошибки. Исходный текст. Дед рассказывает, как поймал в чащобе медвежёнка и научил его
- 21. Работа с текстом Берёза милое русское дерево. Это (по)истине крестьянское дерево; в нём есть всё и
- 23. Скачать презентацию