Орфограммы в значимых частях слова

Сентябрь 8, 2022

Главная
Русский язык
Орфограммы в значимых частях слова

Содержание

2. четверг проверка
3. Минутка чистописания Чч четверг Какая орфограмма встретилась в слове? Какие орфограммы вы ещё знаете?
4. После дождичка в четверг. Фразеологизм
5. ДЕВИЗ УРОКА: В МИРЕ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО, НАМ ПОРОЮ НЕИЗВЕСТНОГО, МИРУ ЗНАНИЙ НЕТ ПРЕДЕЛА, ТАК СКОРЕЙ ,
6. В лесу темно, Все спят давно. Одна птица не спит, На суку сидит, Мышей сторожит. Назовите
7. Тема: В каких значимых частях слова есть орфограммы ?
9. Работа с учебником стр.102 упр. 192 Прочитайте под знаком «Обратите внимание» В какой же части слова
10. сделать четверг пирожок нет звуков
11. Работа с учебником стр.102 упр. 193 Прочитайте под знаком «Обратите внимание» В какой же части слова
12. под Обратите внимание! Буква, обозначающая парный согласный по звонкости – глухости согласный звук, может быть в
13. Работа с таблицей уч. стр. 103 В каких значимых частях слова могут быть орфограммы? Что нужно
15. Улыбка, боксёр, перелить, сырник, храбрость, хитрец, голубь, гвоздик, подземный. Выпишите слова с орфограммами в 3 столбика
16. Рефлексия На уроке я узнал(а)… Мне было легко (сложно)….. Я узнала новое…. Урок был интересным (не
17. - Переживаю за себя, за товарищей. - Спокойно на душе. - Что-то беспокоит, тревога. - Я
18. Домашнее задание: Тренажёр по русскому языку
20. Скачать презентацию

Слайд 2

четверг
проверка

Слайд 3

Минутка чистописания
Чч
четверг
Какая орфограмма встретилась в слове?
Какие орфограммы вы ещё знаете?

Слайд 4

После дождичка
в четверг.
Фразеологизм

Слайд 5

ДЕВИЗ УРОКА:
В МИРЕ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО, НАМ ПОРОЮ НЕИЗВЕСТНОГО, МИРУ ЗНАНИЙ НЕТ ПРЕДЕЛА, ТАК СКОРЕЙ

, ДРУЗЬЯ , ЗА ДЕЛО !

Слайд 6

В лесу темно,
Все спят давно.
Одна птица не спит,

На суку сидит,
Мышей сторожит.

Назовите орфограммы в словах-отгадках.
В какой части слова находятся орфограммы?
А ещё какие части слова вы знаете?
А как вы думаете, только ли в корне могут быть орфограммы?

Слайд 7

Тема: В каких значимых частях слова есть орфограммы ?

Слайд 8

Слайд 9

Работа с учебником
стр.102 упр. 192
Прочитайте под знаком «Обратите внимание»
В какой

же части слова может находиться безударный гласный?
Что нужно сделать, чтобы его проверить?

Слайд 10

сделать
четверг
пирожок
нет звуков

Слайд 11

Работа с учебником
стр.102 упр. 193
Прочитайте под знаком «Обратите внимание»
В какой

же части слова может находиться парный по звонкости-глухости согласный звук?
Что нужно сделать, чтобы его проверить?

Слайд 12

под
Обратите внимание!
Буква, обозначающая парный согласный по звонкости – глухости
согласный

звук, может быть в любой значимой части слова :
в приставке : сделать
в корне : четверг
в суффиксе : пирожок
в окончании : нет звуков

Слайд 13

Работа с таблицей уч. стр. 103
В каких значимых частях слова могут

быть орфограммы?
Что нужно сделать, если орфограмма в приставке или суффиксе?
Что нужно сделать, если орфограмма находится в корне слова?
А если это непроверяемая орфограмма?

Слайд 14

Слайд 15

Улыбка, боксёр, перелить, сырник, храбрость, хитрец, голубь, гвоздик, подземный.
Выпишите слова с

орфограммами в 3 столбика
В корне, в приставке, в суффиксе

Слайд 16

Рефлексия
На уроке я узнал(а)…
Мне было легко (сложно)…..
Я узнала новое….
Урок был интересным

(не очень)

Слайд 17

- Переживаю за себя, за товарищей.
- Спокойно на душе.
- Что-то беспокоит,

тревога.

- Я не беспокоюсь за себя и за товарищей.

Мне тепло, хорошо, интересно и комфортно.

Слайд 18

Домашнее задание:
Тренажёр по русскому языку