Особенности изучения и коррекции монологической речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Выполнил:
Содержание
- 2. Объект исследования: описательная речь детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Предмет исследования: особенности и содержание коррекционно
- 3. Гипотеза исследования: знание особенностей монологической речи и составленный комплекс коррекционно – развивающих занятий, включающих применение схем,
- 4. Задачи исследования Проанализировать литературу по проблеме исследования. Подбор методик и организация исследования, особенностей описательной речи детей
- 5. Констатирующий эксперимент (11 сентября – 29 сентября 2006 г.) Сравнительный анализ описательных рассказов экспериментальная группа. контрольная
- 6. Формирующий эксперимент (2 октября по 11 декабря 2006) с использованием схем – описания предмета предложенных Воробьевой
- 8. Скачать презентацию