Содержание
- 2. Образец оформления (оформлять на листе формата А4) Задание В2 Вариант 11 – ответ Вариант 17 –
- 3. В 2. Суть задания: найти слово с *непроверяемой безударной в корне (варианты 11, 17), *проверяемой гласной
- 4. Непроверяемая гласная в корне Вариант 11 (20)Облака точно густой, чёрный дым. (21)Волга от ветра шершавая, без
- 5. Проверяемая гласная в корне Вариант 18 (11)Меня будто мороз по коже продрал — стало холодно и
- 6. Корень с чередующейся гласной Вариант 12 (14)Ведь у меня и раньше были друзья. (15)Много друзей. (16)Вместе
- 7. Корень с чередующейся гласной Вариант 14 (2)Немцы бомбят его с утра до вечера, над ним непроходящее
- 8. Корень с чередующейся гласной Вариант 15 (22)Но собака не стала откусывать, она раскрыла красную пасть и
- 9. В 3. Суть задания: выписать *слово на правило, регулирующее правописание приставок с глухой и звонкой гласной
- 10. Правописание приставок с глухой и звонкой согласной на конце Вариант 11 (6)Диван мягкий, с покатой спинкой.
- 11. Правописание приставок с глухой и звонкой согласной на конце Вариант 13 (13) Внизу они тонкие, густые
- 12. Неизменяемая приставка Вариант 14 (6)Как-то ночью прошли две наши дивизии. (7)Шли долго, беспрерывно, всю ночь напролёт,
- 13. Правописание приставок пре- и при- Вариант 17 (10)Ходят, картинно обняв своих дам, по-полотёрски усердно работают ногами
- 14. Правописание приставок пре- и при- Вариант 15 (1)Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка. — (2)К
- 15. Правописание приставок пре- и при- Вариант 18 (19)Я готов был сгореть со стыда, но всё-таки взглянул
- 16. В 4. Суть задания: найти слово с суффиксом –НН- (среди *прилагательных отыменных и глагольных, *причастий, *наречий).
- 17. Правописание –Н- и –НН- в полных страдательных причастиях Вариант 15 (уточнение: пишется –НН-) (8)Наташка взяла жестяную
- 18. Вариант 14 (уточнение: пишется –НН-) (4)Чёрный, как копоть, дым застилает солнце, так что на него можно
- 19. Вариант 18 (уточнение: пишется –НН-) (11)Меня будто мороз по коже продрал — стало холодно и торжественно.
- 20. Вариант 12 (уточнение: пишется –НН-) (19)Вадим Кастрицкий — умный, разносторонне одарённый, тонкий парень. (20)Мне всегда с
- 21. Вариант 16 (уточнение: пишется –НН-) (15)Все тут же подхватили игру, картинно встали на колени вокруг столба,
- 22. Правописание –Н- и –НН- при наличии зависимого слова Вариант 12 (задание: выпишите страдательное причастие прошедшего времени,
- 23. Правописание –Н- и –НН- в прилагательных Вариант 12 (уточнение: в суффиксах отымённых прилагательных -ЕНН-, - ОНН-/-ЁНН-
- 24. Правописание –Н- и –НН- в наречиях Вариант 17 (уточнение: В наречии пишется НН, если оно образовано
- 25. В 6. Суть задания: найти запятую между частями сложносочиненного предложения (вариант формулировки: между частями предложения, связанными
- 26. Вариант 11. Я слушаю «Кампанеллу»,(1) смотрю на Бёклина,(2) на гипсового Бетховена,(3) на вереницу уральских каменных слоников
- 27. Вариант 15. Но собака не стала откусывать,(1) она раскрыла красную пасть и оглушительно гавкнула. Дверь распахнулась,(2)
- 28. Вариант 16. Умереть от красоты захотели почти все и,(1) долго не раздумывая,(2) отправились на другой конец
- 29. Вариант 12. Вместе с ними ты по передовой лазил,(1) вместе горе хлебал,(2) а тут ты вдруг
- 30. Вариант13. Солнце зашло,(1) но ещё светло. На западе,(2) над Сталинградом,(3) небо совсем красное, (4) и трудно
- 31. Вариант 18. Девчонки,(1) окружившие Нинку,(2) стояли открыв рот,(3) и даже самые шебутные мальчишки не орали. Все
- 32. Вариант 17. А потом,(1) когда оркестр,(2) для отдыха или для разнообразия,(3) заиграл что-то не такое буйное,(4)
- 33. В 7. Суть задания: найти запятую между частями сложноподчиненного предложения (вариант формулировки: между частями предложения, связанными
- 34. Вариант 11. И плоты,(1) плоты без конца,(2) а ещё обмотанные маскировочной зеленью буксиры. Мы идём об
- 35. Вариант 14. Есть детали,(1) которые запоминаются на всю жизнь. И не только запоминаются. Маленькие,(2) как будто
- 36. Вариант 15. Как только мы остановились у калитки,(1) собака подошла и,(2) встав на задние лапы,(3) просунула
- 37. Вариант17. Когда-то давно,(1) в далёкой юности,(2) залюбовался,(3) помню,(4) Утёсовым,(5) который танцевал фокстрот в ресторане ленинградского Дома
- 38. Вариант 18. Но я знал,(1) я чувствовал,(2) что эта удивительная музыка имеет отношение ко мне. Волна
- 39. Вариант 12. Она как лакмусовая бумажка,(1) как проявитель какой-то особенный. Валега вот читает по складам,(2) в
- 40. Вариант 13. Останавливаются,(1) спрашивают,(2) как проехать на переправу,(3) и едут дальше. Дорога широкая,(4) разъезженная,(5) вся в
- 41. Вариант 16. Все тут же подхватили игру,(1) картинно встали на колени вокруг столба,(2) а Сашка произнёс
- 42. В 9. Суть задания: выделить грамматическую основу.
- 43. Вариант 12. Мне всегда с ним было интересно Вариант 15. Разве это черви? Вариант 13. Никакой
- 44. Вариант 11. Облака точно густой, чёрный дым Вариант 17. Мы были в ресторанном зале. Вариант 16.
- 45. В 12. Суть задания: определить количество грамматических основ.
- 46. Вариант 11. И почему-то мне не по себе, и я не хочу говорить ни о Блоке,
- 47. Вариант 18. Как только она встала, перестав играть, я, краснея, подошёл к пианино и одним духом
- 48. В 10. Суть задания: определить предложение с однородными членами.
- 49. Вариант 12. (19)Вадим Кастрицкий — умный, разносторонне одарённый, тонкий парень. (20)Мне всегда с ним было интересно.
- 50. Вариант 13. (23)Сейчас он на самом фарватере, и кто-то на него уже наехал. (24)Он накренился, и
- 51. Вариант 14. (9)Георгий Акимович как-то сказал: — (10)Мы будем воевать до последнего солдата. (11)Русские всегда так
- 52. Вариант 16. (31)Десятый, считай, мы уже закончили. (32)Значит, одиннадцатый… (33)Сразу после экзаменов. (34)Продавщицы игрушечного отдела переглядываются
- 53. Вариант 11. (14)И почему-то мне неприятно. (15)Почему? (16)Не знаю. (17)А только с того момента, как мы
- 54. Вариант 15. (8)Наташка взяла жестяную банку с червями и, заглянув внутрь, презрительно сказала: — (9)Разве это
- 55. Вариант 17 (13)Я не знаток и не такой уж любитель так называемых бальных танцев. (14)И уж
- 56. Вариант 18. (4)Я и подумать не мог, что она умеет так играть! (5)Нет, не чижика-пыжика, не
- 57. В 11. Суть задания: Указать номера предложений с обособленными членами, в скобочках обозначить вид обособления. Образец:
- 58. Вариант 13. (17)А кругом нас золотые осинки на чёрном фоне, тонкие, нежные. (18)По дороге проезжают машины.
- 59. Вариант 15. (8)Наташка взяла жестяную банку с червями и, заглянув внутрь, презрительно сказала: — (9)Разве это
- 60. Вариант 18. (4)Я и подумать не мог, что она умеет так играть! (5)Нет, не чижика- пыжика,
- 61. Вариант 17. (5)В воздухе в чудовищном изобилии змеились ленты серпантина, колыхались тысячи воздушных шариков. (6)И всё,
- 62. Вариант 11. (1)Сидя в гостиной на бархатных креслах, мы всё боимся, что они затрещат под нами,
- 63. Вариант 12. (33)Но за эту родину — за меня, за Игоря, за товарищей своих по полку,
- 64. Вариант 16. (27) — Когда мы поженимся, мы заберём их, — говорит Роман. — (28)Они будут
- 65. Вариант 14. (19)Я даже не видел их, я только слышал их шаги по асфальту и тихую,
- 66. В 13. Суть задания: найти сложное бессоюзное предложение
- 67. Вариант 17. (17) Эта же пара танцевала серьёзно, они не танцевали, а медленно и задумчиво ходили,
- 68. Вариант 14. (16)Вот недавно ночью шли мимо солдаты. (17)Я дежурил у телефона и вышел покурить. (18)Они
- 69. Вариант 11. (6)Диван мягкий, с покатой спинкой. (7)Я подкладываю под спину расшитую бисером взбитую подушку, вытягиваю
- 70. Вариант 13. (1)Штабов так много, что найти нужный нам отдел совсем не просто. (2)Везде часовые, натянута
- 72. Скачать презентацию